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    6．如果世界上最后一只野驴刚死亡，以下提供的“复生”野驴个体的生物技术方法中有可能成功的是（　　）
    A．将野驴的基因导入家驴的受精卵中，培育成新个体
    B．将野驴的体细胞两两融合，再经组织培养培育成新个体
    C．将野驴的体细胞取出，利用组织培养技术，经脱分化．再分化，培育成新个体
    D．取出野驴的体细胞核移植到母家驴的去核卵细胞中，经孕育培养成新个体

    分析 1、动物核移植的概念：将动物的一个细胞的细胞核移入一个去掉细胞核的卵母细胞中，使其重组并发育成一个新的胚胎，这个新的胚胎最终发育为克隆动物．
    2、植物细胞具有全能性，因此植物复生可以通过植物组织培养来实现，而动物细胞的全能性受到限制，因此动物复生不能通过动物细胞培养实现．

    解答 解：A、将野驴的基因导入家驴的受精卵中，属于基因工程，可培育出新性状的家驴，A错误；
    B、动物细胞融合技术还不能形成新的动物个体，况且细胞融合后会导致遗传物质加倍，B错误；
    C、动物细胞的全能性受到限制，因此动物细胞培养不能形成新个体，C错误；
    D、将野驴的体细胞核移植到雌性家驴的去核卵细胞中，可以克隆形成野驴，D正确．
    故选：D．

    点评 本题考查动物体细胞克隆、生物多样性的保护等知识，要求考生识记动物体细胞克隆的概念及相关应用；识记保护生物多样性的措施，能结合两者，同时能理论联系实际，运用所学的知识合理解决生活中的生物学问题．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    16．用人工诱变方法使黄色短杆菌的质粒中脱氧核苷酸序列发生如下变化：CCGCTAACG→CCGCGAACG，那么，黄色短杆菌将发生的变化和结果是（可能相关的密码子为：脯氨酸-CCG、CCA；甘氨酸-GGC、GGU；天冬氨酸-GAU、GAC；丙氨酸-GCA、GCU、GCC、GCG；半胱氨酸-UGU、UGC）（　　）
    A．基因突变，性状改变B．基因突变，性状没有改变
    C．基因和性状均没有改变D．基因没变，性状改变

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    17．玉米是雌雄同株异花的植物，籽粒黄色对白色为显性，若有一粒黄色玉米，判断其基因型简便的方案是（　　）
    A．种下玉米后让其做亲本进行同株异花传粉，观察果穗上的籽粒颜色
    B．种下玉米后让其做母本与白色玉米植株杂交观察果穗上的籽粒颜色
    C．用显微镜观察该玉米细胞中的同源染色体，看其上是否携带等位基因
    D．种下玉米后让其做亲本进行自花受粉，观察果穗上的籽粒颜色

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    14．用细菌大量生产人类胰岛素，下列叙述错误的是（　　）
    A．用适当的酶对运载体与人类胰岛素基因进行切割与粘合
    B．用适当的化学物质处理受体细菌表面，将重组DNA导入受体细菌
    C．通过检测目的基因产物来检验重组DNA是否已导入受体细菌
    D．重组DNA必须能在受体细菌内进行复制与转录，并合成人类胰岛素

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    1．DNA分子中特定片段的“拷贝数变异”是指与本物种正常的基因组相比，染色体上发生的一种结构变异．某研究小组利用PCR方法，检测了莱芜猪（2n=38）种群体细胞中R基因拷贝总数，并分析了该基因在莱芜猪2个家系中的遗传规律．
    （1）图1为R基因在13号染色体上的位置及拷贝数示意图．
    ①与a比较，b、c染色体发生了R基因所在片段的缺失、重复．R基因拷贝数的改变可能导致基因表达量（控制合成的蛋白质的量）量的改变，引起性状的改变．
    ②用PCR技术检测体细胞中R基因的拷贝数时，需确保R基因和内参序列（每个细胞中均有2个拷贝，且稳定存在）的扩增效率一致（一致，不一致）．R基因拷贝数越多，则在扩增过程中作为复制的模板的量也越多，相同条件下扩增产物也越多．将R基因与内参序列的PCR扩增结果进行对比，可推算出R基因的拷贝数．
    （2）图2是莱芜猪的2个家系图．若体细胞中染色体由图1中a、c组成，则用$\frac{1}{2}$表示，其R基因拷贝总数为3，以此类推．在产生生殖细胞时，13号染色体上的R基因不发生交叉互换．
    ①A家系后代理论上还应有R基因组合为$\frac{0}{0}$的个体．本研究中并没有发现该类型子代个体．对此有两种推测，一是$\frac{0}{0}$受精卵胚胎期致死，无法看到此类型个体．二是本研究的样本数量少（家系数量少），不能使所有的基因组合在后代都出现．为验证第二种推测，需要更多莱芜猪家系中调查．
    ②在B家系中，604号、1631号、174号个体的R基因拷贝总数依次为3、3、2，由于子代中出现了R基因拷贝总数为2的个体，所以604号的基因组合只能是$\frac{1}{2}$．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    11．下列关于细胞成分的叙述，正确的是（　　）
    A．人体细胞中的糖原均可在血糖浓度较低时补充血糖
    B．人体成熟的红细胞中能携带丰富的氧气，可以通过有氧呼吸供能
    C．染色体、核糖体和线粒体，三者中核酸所含的碱基种类完全相同
    D．某人的胰岛和甲状腺细胞的核基因一般相同，但细胞中蛋白质的种类不完全相同

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    17．生姜精油是传统的保健良方，调和在洗发露中，可去头风，止头痛，下面是培育生姜和提取生姜精油的示意图，请回答下列问题：
    外植体$\stackrel{①}{→}$A$\stackrel{②}{→}$从芽→植物体→生姜→油水混合物→直接精油→除水、过滤→生姜精油
    （1）图中A表示愈伤组织，①和②过程分别是脱分化和再分化．离体组织培养过程常用MS培养基培养，在培育过程中要注意培养基中添加的植物激素的浓度、使用的先后顺序以及用量的比例．
    （2）提取生姜精油时，图示所用方法为水蒸汽蒸馏法，获得油水混合物后，在其中加入氯化钠试剂，分层后可获得直接精油，再加入无水硫酸钠试剂，可进一步除水．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    13．冬末春初，人体免疫系统功能较弱，难以抵御细菌、病毒的入侵而导致易患感冒．
    请回答下列问题：
    （1）维持机体稳态离不开细胞的信息交流，参与内环境稳态调节的信号分子包括激素、神经递质、淋巴因子、CO2、H+（至少填写三种）．
    （2）感冒时呼吸道黏膜的分泌物刺激黏膜上的感受器，产生兴奋传到脑干的神经中枢，引起咳嗽反射，咳嗽反射过程中，感受器接受刺激后，细胞膜对钠离子的通透性增大，从而产生兴奋，兴奋部位与未兴奋部位之间由于存在电位差，进而形成局部电流；兴奋在细胞间传递时，小分子神经递质一般通过胞吐（方式）释放并作用于突触后膜，这种方式的意义是使神经递质快速大量释放，从而保证兴奋的有效传递．
    （3）人体接种流感疫苗后会激发有关免疫细胞迅速增殖、分化产生大量的抗体（免疫活性物质），但接种流感疫苗不能预防所有的流感，原因是病毒易发生变异；抗体具有特异性．

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    科目：高中生物 来源： 题型：多选题

    13．如图为理解某些生物学问题所建立的一个数学模型（此图仅表示变化趋势），以下对此数学模型应用正确的是（　　）
    A．若x表示小麦种子成熟过程，y表示相对含量，则a表示淀粉含量，b为可溶性糖含量
    B．若x表示外界O2浓度，y表示CO2释放量，则a为有氧呼吸强度，b为无氧呼吸强度
    C．若x表示细胞大小，y表示相对值，则a为细胞膜相对表面积，b为物质运输相对效率
    D．若x表示洋葱表皮细胞置于0.3g/ml蔗糖溶液的时间，y表示相对值大小，则a为吸水力，b为原生质的体积

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