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    【题目】下列生物学研究所选择的技术和方法中，错误的是（ ）

    A. 常用取样器取样的方法调查土壤小动物的丰富度

    B. 沃森和克里克采用X射线衍射的方法，破译了全部密码子

    C. 孟德尔利用测交实验，证实了对遗传因子传递规律所作假设的正确性

    D. 赫尔希与蔡斯通过同位素示踪技术区分蛋白质与DNA，证明了DNA是遗传物质

    【答案】B

    【解析】常用取样器取样的方法调查土壤小动物的丰富度，A正确；沃森和克里克采用模型构建的方法，结合前人的研究成果，构建了DNA双螺旋结构模型，B错误；孟德尔利用测交实验，证实了对遗传因子传递规律所作假设的正确性，C正确；赫尔希与蔡斯通过同位素示踪技术区分蛋白质与DNA，证明了DNA是遗传物质，D正确。

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某种自花传粉的豆科植物，不同品种植株所结种子的子叶有紫色和白色之分．现用该豆科植物甲、乙、丙三个品种的植株进行如下实验．

    实验组别

    亲本的处理方法

    所结种子的性状及数量

    紫色子叶

    白色子叶

    实验一

    将甲植株进行自花传粉

    409粒

    0

    实验二

    将乙植株进行自花传粉

    0

    405粒

    实验三

    将甲植株的花除去未成熟的全部雄蕊，然后套上纸袋，待雌蕊成熟时，接受乙植株的花粉

    396粒

    0

    实验四

    将丙植株进行自花传粉

    297粒

    101粒

    分析回答：

    （1）该植物种子子叶的紫色和白色这一相对性状中，显性性状是 ．如果用A代表显性基因，a代表隐性基因，则甲植株的基因型为 ，丙植株的基因型为 ．

    （2）实验三所结的紫色子叶种子中，能稳定遗传的种子占 ．

    （3）实验四所结的297粒紫色子叶种子中杂合子的理论值为 粒．

    （4）若将丙植株的花除去未成熟的全部雄蕊，然后套上纸袋，待雌蕊成熟时，接受乙植株的花粉，预期的实验结果为紫色子叶种子：白色子叶种子= ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列甲图是甲状腺细胞摄取原料合成甲状腺球蛋白的基本过程；乙图为细胞内各神生物膜在结构上存在的直接或间接的联系．下列对图中的观察做出的叙述，错误的是（ ）

    A．若含18O的氨基酸在甲图细胞内的代谢过程中产生了H218O，那么水中的18O最可能来自于氨基酸的COOH

    B．与乙图中③不直接相通，但膜的成分最为相似的是高尔基体

    C．用含3H标记的氨基酸注射到乙图细胞中，则出现3H的部位依次为④⑥②③①

    D．与甲图c过程有关的细胞器是内质网、高尔基体、线粒体

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列过程中，不属于胞吐作用的是( )

    A. 浆细胞分泌抗体到细胞外的过程

    B. mRNA从细胞核到细胞质的过程

    C. 分泌蛋白从胰腺的腺泡细胞到胞外的过程

    D. 突触小泡中的神经递质释放到突触间隙的过程

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是利用基因工程技术生产人胰岛素的操作过程示意图，有关的叙述中错误的是（）

    A．基因工程的核心是基因表达载体的构建

    B．可以利用人的皮肤细胞来完成①过程

    C．过程②必需的酶是逆转录酶

    D．在利用AB获得C的过程中，可以用同一种限制性核酸内切酶切割A和B，使它们产生形同的黏性末端

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于人体生命活动调节的叙述，正确的是（ ）

    A．除激素外，CO2也是体液调节因子之一

    B．脑干内有呼吸中枢、语言中枢等重要的生命活动中枢

    C．激素随体液到达靶细胞，直接参与靶细胞内多种生命活动

    D．跳水运动员在短时间内作出复杂的动作，只是通过神经调节来完成的

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】在唾液腺细胞中参与合成并分泌唾液淀粉酶的细胞器有（ ）

    A．线粒体、中心体、高尔基体、内质网

    B．核糖体、高尔基体、内质网、叶绿体

    C．细胞膜、核糖体、内质网、高尔基体

    D．线粒体、内质网、核糖体、高尔基体

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】关于细胞生命历程的叙述，错误的是（ ）

    A. 胚胎细胞中存在与细胞凋亡有关的基因

    B. 原癌基因与抑癌基因在正常细胞中不表达

    C. 真核细胞也存在无丝分裂这一细胞增殖方式

    D. 细胞的全能性是指已经分化的细胞仍然具有发育成完整个体的潜能

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于细胞生命历程的叙述，错误的是 （ ）

    A.细胞分化的实质是基因的选择性表达

    B.衰老的细胞内水分减少，代谢速率减慢

    C.原癌基因的主要功能是阻止细胞发生异常增殖

    D.细胞凋亡是由基因所决定的细胞自动结束生命的过程

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