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    呼吸熵（RQ＝放出的CO2量／吸收的O2量）可作为描述细胞呼吸过程中氧气供应状态的一种指标。下图示酵母菌氧化分解葡萄糖过程中氧分压与呼吸熵的关系，以下叙述正确的是

    [　　]
    A．

    呼吸熵越大，细胞有氧呼吸越强，无氧呼吸越弱

    B．

    b点有氧呼吸强度大于a

    C．

    为延长水果的保存时间，最好将氧分压调至c点

    D．

    c点以后细胞呼吸强度不随氧分压变化而变化

    答案：B
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    呼吸熵（RQ＝放出的CO2量／吸收的O2量）可作为描述细胞呼吸过程中氧气供应状态的一种指标。图示酵母菌氧化分解葡萄糖过程中氧分压与呼吸熵的关系，下列叙述正确的是

    A．呼吸熵越大，细胞有氧呼吸越强，无氧呼吸越弱
    B．b点有氧呼吸强度大于a
    C．为延长水果的保存时间，最好将氧分压调至高于c点
    D．c点以后细胞呼吸强度不随氧分压变化而变化

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    呼吸熵（RQ＝放出的CO2量／吸收的O2量）可作为描述细胞呼吸过程中氧气供应状态的一种指标。下图示酵母菌氧化分解葡萄糖过程中氧分压与呼吸熵的关系，以下叙述正确的是

    A.呼吸熵越大，细胞有氧呼吸越强，无氧呼吸越弱

    B.b点有氧呼吸强度大于a  

    C.为延长水果的保存时间，最好将氧分压调至c点

    D.c点以后细胞呼吸强度不随氧分压变化而变化

     

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    科目：高中生物 来源：2014届黑龙江省高一上学期期末考试生物试卷 题型：选择题

    呼吸熵（RQ＝放出的CO2量／吸收的O2量）可作为描述细胞呼吸过程中氧气供应状态的一种指标。下图示酵母菌氧化分解葡萄糖过程中氧分压与呼吸熵的关系，以下叙述正确的是

    A.呼吸熵越大，细胞有氧呼吸越强，无氧呼吸越弱

    B.b点有氧呼吸强度大于a  

    C.为延长水果的保存时间，最好将氧分压调至c点

    D.c点以后细胞呼吸强度不随氧分压变化而变化

     

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    科目：高中生物 来源：2014届云南省高一上学期期末考试生物试卷 题型：选择题

    呼吸熵（RQ＝放出的CO2量／吸收的O2量）可作为描述细胞呼吸过程中氧气供应状态的一种指标。下图示酵母菌氧化分解葡萄糖过程中氧分压与呼吸熵的关系，以下叙述正确的是

    A.呼吸熵越大，细胞有氧呼吸越强，无氧呼吸越弱

    B.b点有氧呼吸强度大于a  

    C.为延长水果的保存时间，最好将氧分压调至c点

    D.c点以后细胞呼吸强度不随氧分压变化而变化

     

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    科目：高中生物 来源：2013届山东省高一入学检测生物试卷 题型：选择题

    呼吸熵（RQ＝放出的CO2量／吸收的O2量）可作为描述细胞呼吸过程中氧气供应状态的一种指标。下图示酵母菌氧化分解葡萄糖过程中氧分压与呼吸熵的关系，以下叙述正确的是

    A.呼吸熵越大，细胞有氧呼吸越强，无氧呼吸越弱

    B.b点有氧呼吸强度大于a  

    C.为延长水果的保存时间，最好将氧分压调至c点

    D.c点以后细胞呼吸强度不随氧分压变化而变化

     

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