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下图表示生态系统中几种成分之间的关系。下列关于该图的描述中,正确的是

[  ]

A.甲是生态系统的主要成分

B.③可表示光合作用或化能合成作用

C.该图示中至少含有4条食物链

D.如该图表示能量流动,则①③⑦可能代表热能

答案:D
解析:

此题考查生态系统成分的分析,属于考纲分析应用能力层次。图中甲应为无机环境、乙为生产者、丙为消费者、丁为分解者,生产者是生态系统的主要成分;在物质循环中③可表示呼吸作用;食物链通常不含无机环境和分解者,因此图示中只存在一条食物链,即乙→丙;能量流动是单向的,生物群落中的能量最终以热能的形式散失到无机环境中。


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科目:高中生物 来源: 题型:

有人连续几年在4月至7月间,对某湖泊生态系统中几种生态因子进行调查,几年的调查结果基本一致,对调查数据整理如下图(曲线仅表示变化趋势)请通过分析图中所示各生态因子的变化及相互关系回答:

 (1) 在4月至7月间,该生态系统中浮游植物光合作用合成有机物的净生产量(总生产量减去呼吸消耗量)发生较大变动,影响这种变动的非生物因素主要是什么? 判断的依据是什么?

(2) 在4月至5月上旬,该生态系统中浮游植物光合作用合成的有机物生产量和现存的浮游植物有机物总量均明显增加,其主要原因是什么? 在5月中旬开始,两者有明显下降,主要的原因是什么?

(3)在5月至6月下旬,该生态系统中浮游植物光合作用合成的有机物的净

生产量出现迅速增长,但这段时间内,现存的浮游植物有机物总量并未增加,原因是什么?

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科目:高中生物 来源:2013学年广东省陆丰市碣石中学高二第三次月考生物试卷(带解析) 题型:综合题

下图1表示生态系统中各成分之间的联系,图2为一定时间内某一生态系统中的几个种群数量变化曲线,请据图回答:

(1)图1中能构成群落的是      ,图2中的乙相当于图1中的     。(填字母)
(2)F的粪便被分解者分解,表示        (填字母)同化的能量被分解者利用。
(3)某地区因环境污染造成E中出现部分白化苗,对F、D数量的影响是      
(4)根据图2中四种生物的种群数量变化关系,写出它们构成的食物链       

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科目:高中生物 来源:2012-2013学年江西省上饶市高三第一次月考生物试卷(解析版) 题型:综合题

(9分)下图l表示生态系统中各成分之间的联系,图2为一定时间内某一生态系统中的几个种群数量变化曲线,请据图回答:

(1)在图1的各个字母中,不参与构成群落的是            (填字母)。

(2)图l中主要体现出生态系统的                        功能。

(3)F的粪便被分解者分解,也就是表示            (填字母)同化的能量被分解者利用。

(4)某地区因环境污染造成E中出现部分白化苗,对F、D数量的影响是F                 

D                     

(5)图2中丙曲线bc段下降的原因是           

(6)若图l是一农业生态系统,某校生物研究性学习小组对其进行考察发现:秸秆当作燃料使用,粪便、废水作为肥料直接施入农田,由此造成            (答出l点即可)等不良后果。针对这一现象,该小组向有关部门建议,利用秸秆生产再生纤维素共混膜作为地膜使用,可在一定程度上解决出现的问题。此膜可在自然条件下由图1中的         (填字母)产生的           催化降解。

 

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科目:高中生物 来源:2010年河北省高二第二学期期末考试生物试卷 题型:选择题

下图是生态系统中碳循环有关成分示意图,图中“→”表示碳流动方向。下列关于该图的叙述中,正确的有几项?

  ①图中最长的食物链是:A→D→F→E→B→C

  ②图中②③所代表的生理作用分别是呼吸作用和分解作用

  ③C与E的关系既有捕食关系,又有竞争关系

  ④碳在D→F之间以有机物形式传递

⑤如果图示的是S元素循环,S由生物群落回到无机环境中的途经主要的是③

A.0项    B.1项    C.2项    D.3项

 

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