[题目]如图为利用纯合高秆小麦和纯合矮秆小麦快速培育成纯合优良小麦品种矮秆抗病小麦的示意图.有关此图叙述不正确的是A. ①过程的主要目的是让控制不同优良性状的基因组合到一起B. ②过程中非同源染色体的自由组合发生在减数第一次分裂后期C. ③过程依据的主要生物学原理是细胞增殖D. ④过程的实施中通常利用*定浓度的计水仙素处理幼苗题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

【题目】如图为利用纯合高秆（D）抗病（E）小麦和纯合矮秆（d）染病（e）小麦快速培育成纯合优良小麦品种矮秆抗病小麦（ddEE）的示意图，有关此图叙述不正确的是

A. ①过程的主要目的是让控制不同优良性状的基因组合到一起

B. ②过程中非同源染色体的自由组合发生在减数第一次分裂后期

C. ③过程依据的主要生物学原理是细胞增殖

D. ④过程的实施中通常利用*定浓度的计水仙素处理幼苗

【答案】C

【解析】①过程是让两纯合亲体杂交，所以图中进行①过程的主要目的是让控制不同优良性状的基因组合到一起，A正确；②过程在产生配子过程中，即减数分裂过程中发生了非同源染色体的自由组合，非同源染色体的自由组合发生在减数第一次分裂后期，B正确；③过程是花药离体培养，依据的主要生物学原理是细胞的全能性，C错误；④过程是染色体加倍，实施中通常用一定浓度的秋水仙素处理单倍体幼苗，D正确。

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蓝博士暑假作业甘肃少年儿童出版社系列答案

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科目：高中生物 来源： 题型：

【题目】下图表示生长素浓度对植物生长发育的影响。下列叙述正确的是

A. 在茎的向光性实验中，若测得茎向光—侧的生长素浓度为b点浓度，则背光—侧的浓度—定在de之间

B. 若c点表示某植物顶芽的生长素浓度，则ce段可表示最靠近顶芽的侧芽中的生长素浓度

C. 在利用生长素作用原理来培育无子番茄时，所用生长素浓度应低于e点浓度

D. 若c点表示促进茎生长的最适浓度，则a、d点分别表示促进根、芽生长的最适浓度

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科目：高中生物 来源： 题型：

【题目】某实验小组用小麦幼苗作为实验材料，探究光照强度对光合作用速率的影响，将一定数量的小麦幼苗放在装有培养液的密闭容器中，以白炽灯为光源，匀速缓慢移动光源，增大光源和容器之间的距离，测定容器中氧气浓度随时间的变化，实验结果如图。请回答下列问题：

（1）小麦幼苗叶肉细胞中氧气产生和被利用的场所分别是________________________。

（2）根据图示分析，小麦幼苗在_________点时积累的有机物达到最大值。在C点时，小麦幼苗进行细胞呼吸消耗的氧气的来源是____________。

（3）根据该实验结果可知，随着反应时间的进行容器中氧气浓度的增加速率逐渐减小。甲同学由此得出了光照强度降低会使植物光合作用速率减弱的结论；同学乙认为该实验无法得出这一结论，同学乙作出这一判断的理由是____________。若要使该实验能得出同学甲的结论，需在容器内设置_________的条件。

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科目：高中生物 来源： 题型：

【题目】用14C和18O分别标记CO2和H2O，当植物体进行光合作用时，下列叙述正确的是

A．合成的（CH2O）含14C和18O

B．释放的氧为18O，合成的（CH2O）含18O

C．释放的氧为18O，合成的（CH2O）含14C

D．合成的（CH2O）含18O

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科目：高中生物 来源： 题型：

【题目】【生物——选修1：生物技术实践】

近年来，纪录片《舌尖上的中国》引发全民关注美食的热潮，其中多次讲述了利用不同微生物的发酵作用制作的美味食品。根据相关知识，回答关于果酒、果醋和腐乳制作的相关问题。

（1）醋酸杆菌属于①__________核生物，其细胞结构中②___________（填“含有”或“不含有”）线粒体。

（2）在果酒制作中，温度是重要的控制条件，③____________左右的温度最适合酵母菌繁殖，酵母菌无氧呼吸产生的酒精可用④______________溶液进行检验。

（3）

①图中A代表代表 ⑤ _________ ，毛霉菌在-20℃长期保持时，菌液中常需要加入一定量的 ⑥_________（填“蒸馏水”、“甘油”或“碳酸钙”）。

②在配制卤汤中酒的含量一般控制在 ⑦_________ 左右，酒精含量过低，⑧_________ ，可能导致豆腐腐败。

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科目：高中生物 来源： 题型：

【题目】国花牡丹有多种花色，假设其花色有淡粉色、粉红色和白色三种，涉及A、a和B、b两对等位基因。与其花色有关的色素、酶和基因的关系如图所示：

现用白甲、白乙、淡粉色和粉红色4个纯合品种进行杂交实验，结果如下：

实验l：淡粉色×粉红色，F1表现为淡粉色，F1自交，F2表现为3淡粉色：l粉红色。

实验2：白甲×淡粉色，F1表现为白色，F1自交，F2表现为l2白色：3淡粉色：l粉红色。

实验3：白乙×粉红色，F1表现为白色，F1×粉红色(亲本)(回交)，F2表现为2白色：1淡粉色：l粉红色。

分析上述实验结果，请回答下列问题：

(1)图示体现了基因控制生物性状的途径是_____________________________。

(2)牡丹花色的遗传___________(填“遵循”或“不遵循”)基因自由组合定律。

(3)实验中所用的淡粉色纯合品种的基因型为_________________________。

(4) 实验3得到的F2表现为2白色：1淡粉色：l粉红色的原因________________________

若将实验3得到的F2白色植株自交，F3中花色的表现型及比例是___________________。(5)现有纯种的白色牡丹和纯种的粉红色牡丹，要在最短时间内获得能稳定遗传的淡粉色植株，可采用____________育种，大致过程：根据题中所提供的实验材料，首先需要获得基因型为__________的植株，然后采用花药离体培养的方法获得_________，用_________溶液(一定浓度)处理得到染色体数目恢复正常的植株，从中选出开淡粉色花的植株即可。