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【题目】下列四组生物中,都属于真核生物的一组是(
A.颤藻、念珠藻、香菇
B.烟草、草履虫、大肠杆菌
C.小麦、番茄、大豆
D.酵母菌、发菜、流感病毒

【答案】C
【解析】解:A、颤藻和念珠藻属于原核生物中的蓝藻,A错误;
B、大肠杆菌属于原核生物中的细菌,B错误;
C、小麦、番茄、大豆都属于真核生物中的植物,C正确;
D、发菜属于原核生物中的细菌,流感病毒属于病毒一类,不属于细胞生物,D错误.
故选:C.
【考点精析】根据题目的已知条件,利用原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同的相关知识可以得到问题的答案,需要掌握原核细胞:细胞较小,无核膜、无核仁,没有成形的细胞核;真核细胞:细胞较大,有核膜、有核仁、有真正的细胞核.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关人体内环境稳态的叙述不正确的是

A. 神经一体液一免疫调节网络是机体维持稳态的主要调节机制

B. 血浆渗透压的大小主要与无机盐和蛋白质的含量有关

C. 肿瘤细胞侵入并堵塞淋巴管会导致组织水肿

D. 饥饿时肝脏组织处的毛细血管静脉端血糖浓度较低

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】在橘皮精油提取过程中石灰水的作用(  )
A.使溶液呈碱性
B.为彻底清洗脏物
C.防止橘皮压榨时滑脱,提高出油率
D.漂去橘皮颜色

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】糖脂普遍存在于细胞膜上,不同的细胞中糖脂的种类不同,如图是人红细胞表面的ABO血型糖脂的结构示意图,判断下列有关叙述错误的是(

A.糖脂是由糖类和脂质分子结合而成的
B.红细胞ABO血型的不同在于组成糖脂中的糖的种类和排列顺序
C.糖脂和糖蛋白都具有识别作用
D.糖脂位于细胞膜内表面

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】有一条多肽链,分子式为CxHyOpNqS,将它彻底水解后,只得到如图所示四种氨基酸.分析推算可知,水解得到的氨基酸个数为(

A.q+1
B.p﹣1
C.q﹣2
D.p+1

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】有关植物激素的说法,合理的是( )

A. 植物激素直接参与细胞内的代谢活动

B. 植物的生长发育从根本上说是激素调节的结果

C. 生长素与赤霉素能够协同促进果实发育

D. 激素之间的相互作用不存在反馈调节

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图甲表示反射弧中三个神经元及其联系,其中表示从树突到胞体再到轴突及末梢 (即一个完整的神经元模式)。图乙表示突触的显微结构模式图。下列关于图解的说法正确的是

A. 图甲中刺激d点,兴奋将传导()cba

B. 图甲中③(神经中枢)内有2个完整突触结构

C. 图乙中CO2浓度最高处在,该结构的作用是为神经兴奋的传导()提供能量

D. 图乙突触小体的兴奋传导形式有电信号―→化学信号―→电信号的转变

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图是某低等海洋动物完成某反射的反射弧模式图。下列叙述不正确的是

A. a处接受适宜的电刺激,b处能测定到电位变化

B. b处给予适宜刺激,引起的反应不属于反射

C. ①能接受各种刺激,引起的反应

D. 图中有三个神经元,a处兴奋传导的速率大于c

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】内环境稳态的维持,依赖各个器官、系统的协调活动,而信息分子是它们之间的“语言”。据图分析,下列叙述错误的是 ( )

A. 图中甲代表浆细胞和记忆细胞,进行的免疫为体液免疫

B. 若乙表示垂体,对其具有调节作用的激素只有促甲状腺激素释放激素

C. 图中作用于肾上腺细胞的信息分子丙是抗利尿激素

D. 信息分子可以通过靶细胞上的受体影响细胞的生理活动

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