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    【题目】DNA检测之所以能锁定犯罪嫌疑人，主要的理由是（ ）

    A.不同人的DNA碱基种类不同

    B.不同人的DNA脱氧核糖不同

    C.不同人的DNA碱基配对方式不同

    D.不同人的DNA碱基序列不同

    【答案】D

    【解析】

    构成DNA分子的基本结构单位脱氧核苷酸有4种，在DNA分子中的排列顺序千差万别，是形成DNA分子多样性和特异性的直接原因。

    DNA分子具有多样性和特异性，两种特性都取决于DNA的碱基序列。不同来源的DNA分子，碱基种类、脱氧核糖、碱基配对方式、空间结构都是相同的，D正确。

    故选D。

    练习册系列答案
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    【题目】豌豆苗横放一段时间后的生长状况如图甲；用不同浓度的生长素溶液处理豌豆幼苗茎切段，其长度变化如图乙；棉花、苹果等枝条去除顶芽后的生长状况如图丙。下列有关说法中正确的是（ ）

    A. 题中三组实验均可证明生长素的作用具有两重性

    B. 图丙中的去顶操作有利于侧枝的生长，但是不利于棉花产量的提高

    C. 由图乙可知，促进豌豆幼苗茎切段生长的最适生长素浓度是 400mg/L

    D. 图甲中 a、b、c 三处的生长素均具有促进作用

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】图表示生物体内遗传信息的传递和表达的过程。下列有关叙述错误的是（ ）

    A.①②过程可发生在同一细胞的细胞核内

    B.人体活细胞中都能进行的过程是②③

    C.①⑤过程的发生都需解旋酶的催化作用

    D.④⑤过程常见于RNA病毒侵入细胞时

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】图①～③表示某细胞中的部分细胞器,下列有关叙述正确的是（ ）

    A.此细胞不可能是植物细胞，只能是动物细胞

    B.生命活动所需能量都是由结构①提供的

    C.结构②与高等植物细胞的有丝分裂分裂有关

    D.动物细胞中结构③与蛋白质加工和转运有关

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图为大肠杆菌基因表达的调控机制，当环境中不存在乳糖时，调节基因表达产生的阻抑物能与操纵基因结合，导致RNA聚合酶不能与启动子结合，使结构基因（基因A、B、C）不能表达。当环境中存在乳糖时，乳糖与阻抑物结合，RNA聚合酶与启动子结合使结构基因表达，合成酶1、酶2、酶3来分解乳糖。据图回答下列问题：

    （1）过程①所需要的原料是________，与基因的复制过程相比，该过程特有的碱基配对方式是__________。

    （2）阻抑物阻止结构基因表达是通过影响基因表达过程中的________过程来实现的。酶1、酶2、酶3的空间结构不同的根本原因是_________。

    （3）图中遗传信息能稳定传递的主要原因是①②过程中都遵循________原则。图示调节过程反映了_________及基因与环境之间存在着复杂的相互作用，共同精细地调控生物体的生命活动。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】水毛莨是一种水生植物，伸出水面的叶片呈扁平状，而长期浸没在水中的叶片分裂成丝状，这说明（ ）

    A.遗传的普遍性B.变异的普遍性

    C.环境对性状的影响D.基因对性状的影响

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是人体细胞中由单体形成多聚体的模式图，有关表述错误的是（ ）

    A.该过程形成的多聚体均以碳链为骨架

    B.若单体为葡萄糖，形成的多聚体可为淀粉

    C.若单体为氨基酸，生成的H2O中的氧来自羧基

    D.抗体、RNA和肝糖原的合成都符合这个模式

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列有关人体内水的叙述，错误的是（ ）
    A.水在病变细胞中以结合水和自由水形式存在
    B.在胰岛素的合成过程中伴随着水的产生
    C.人体衰老细胞中自由水含量减少，代谢缓慢
    D.冬季，植物体内自由水含量相对增高，以增强植物的抗寒能力

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】在观察水绵细胞时，将低倍镜换成高倍镜后，视野、细胞数目和视野亮度的变化是（ ）
    A.变大、变少、变亮
    B.变小、变少、变暗
    C.变小、变多、变亮
    D.变大、变多、变暗

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