A. | a 过程没有姐妹染色单体 | B. | b 过程细胞数目不变 | ||
C. | c 过程发生细胞识别和融合 | D. | d 过程没有同源染色体 |
分析 根据题意和图示分析可知:图示表示在不同生命活动过程中,细胞内染色体的变化曲线,其中a表示减数第一次分裂,b表示减数第二次分裂,c表示受精作用,d表示有丝分裂.
解答 解:A、a为减数第一次分裂,此过程中,每条染色体中含两条姐妹染色单体,A错误;
B、b过程细胞数目加倍,B错误;
C、c过程为受精作用,发生了细胞的识别和融合,形成了受精卵,C正确;
D、d过程表示有丝分裂,整个过程中始终存在同源染色体,D错误.
故选:C.
点评 本题结合曲线图,考查细胞有丝分裂和减数分裂的相关知识,要求考生识记细胞有丝分裂和减数分裂不同时期的特点,掌握有丝分裂和减数分裂过程中染色体数目变化规律,能准确判断图中各区段的含义,再结合所学的知识准确判断各选项.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年江苏省三校高二下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列对动物细胞培养的有关叙述正确的是
A.动物细胞培养的目的是获得大量的分泌蛋白
B.动物细胞培养前要用胰蛋白酶使细胞分散
C.细胞的癌变发生于原代培养向传代培养的过程中
D.培养至50代后的传代细胞称为细胞株
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 吞噬细胞吞噬病原体的过程 | B. | 葡萄糖和果糖生成蔗糖 | ||
C. | 红细胞吸收葡萄糖 | D. | 唾液淀粉酶的释放 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①③ | B. | ②④ | C. | ②③ | D. | ①④ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 高茎杂合子豌豆连续自交,后代中纯合子比例逐渐提高 | |
B. | 一对色觉正常的夫妇生育了一个患红绿色盲的儿子,他们生育的第二个儿子也是红绿色盲患者的概率是$\frac{1}{4}$ | |
C. | 减数分裂过程中,等位基因的分离通常发生于减数第一次分裂后期 | |
D. | 鉴定一株圆粒豌豆是不是纯合子,最简便的方法是自交 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 该废弃采石场发生的演替为次生演替 | |
B. | 对物种①的种群密度起决定作用的主要是性别比例 | |
C. | c年后,物种②的种群一定达到了环境容纳量 | |
D. | 物种③的种群数量的变化呈J型增长曲线 |
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | DNA分子的复制和染色体数目加倍 | B. | 染色单体形成和细胞板的出现 | ||
C. | 着丝点的分裂和同源染色体的分离 | D. | 核膜的消失和纺锤体的形成 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 在“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验中盐酸的作用可促进DNA水解 | |
B. | 溴麝香草酚蓝水溶液可在酸性条件下与酒精反应呈灰绿色 | |
C. | 用健那绿染色后,在光学显微镜下不能看到线粒体内膜某些部位向内腔折叠形成的嵴 | |
D. | 通常用层析液分离和提取绿叶中的色素,研究色素的种类和含量 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①③ | B. | ②④ | C. | ①④ | D. | ②③ |
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