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    8．玉米是单性花，雄花位于顶部，雌花在中下部叶腋，体细胞中有10对同源染色体，且具有多对相对性状，常作为遗传学的研究对象之一：
    （I） 用玉米为实验材料验证孟德尔分离定律，下列因素对得出正确实验结论影响最小的是A
    A．所选实验材料是否为纯合子
    B．所选相对性状的显隐性是否易于区分
    C．所选相对性状是否受一对等位基因控制
    D．是否严格遵守实验操作流程和统计分析方法
    （Ⅱ）下表表示玉米6个纯系的表现型、相应的基因（字母表示）及所在的染色体．②～⑥均只有一个性状属隐性纯合，其他均为显性纯合．
    品系①②果皮③节长④叶宽⑤高度⑥胚颜色
    性状显性纯合子白色pp短节bb窄叶ss矮茎dd黄胚gg
    所在染色体ⅠⅣⅥⅠⅠⅣⅥⅥ
    （1）若通过观察和记载后代中节的长短来进行基因分离规律的实验，选作的亲本组合是③与①（或②或④～⑥）（填品系号）；
    （2）若要进行自由组合规律的实验，不能选择品系①和④做亲本，为什么？因为①与④之间只具有一对相对性状；
    （Ⅲ）玉米穗长是由两对基因A和a、B和b共同控制的，且两对基因位于两对同源染色体上．假定A对a、B对b为不完全显性，且A和B的作用在程度上也一样．现有两个亲本，一个是AABB，其玉米穗平均最长；一个是aabb，其玉米穗最短．两亲本杂交得到子一代AaBb，穗长在两个亲本之间．
    （1）让子一代自交得到子二代，则子二代中表现型有5种种．其中穗平均表现为与子一代相同的个体占子二代的比例是$\frac{3}{8}$．
    （2）现有基因型为AABb、AaBB、AaBb三个玉米品系，让三个品系的个体均自交，一旦出现穗平均长度最长的子代，则能利用该个体结出的种子直接用于生产，理由是纯合体能稳定遗传．
    （Ⅳ）为了验证基因的分离定律，甲、乙两组同学都将纯合的非甜玉米和甜玉米间行种植，分别挂牌，试图按孟德尔的实验原理进行操作，以验证F2的分离比．
    甲组实验中，亲本的杂交如图所示（箭头表示授粉方式）．实验结果符合预期：F1全为非甜玉米，F1自交得到F2，F2有非甜和甜两种玉米，甜玉米约占$\frac{1}{4}$．
    乙组实验中，F1出现了与预期不同的结果：亲本A上结出的全是非甜玉米；亲本B上结出的既有非甜玉米，又有甜玉米，经统计分别约占$\frac{9}{10}$和$\frac{1}{10}$．
    请回答下列问题．
    （1）甲组实验表明，玉米的非甜是显性性状．（选填“显性”或“隐性”）
    （2）用遗传图解表示甲组的实验过程（相关基因用T、t表示）．

    （3）乙组实验中，F1出现了与预期不同的结果，是由于在操作上存在失误，该失误最可能出现在套袋环节．
    （4）乙组实验中，亲本B的性状是甜．（选填“非甜”或“甜”）

    分析 Ⅰ、孟德尔分离定律的实质是杂合子在减数分裂时，位于一对同源染色体上的一对等位基因分离，进入不同的配子中去，独立地遗传给后代．
    Ⅲ、由于A对a、B对b为不完全显性，且A和B的作用在程度上也一样．现有两个亲本，一个是AABB，其玉米穗平均最长；一个是aabb，其玉米穗最短．两亲本杂交得到子一代AaBb，穗长在两个亲本之间，所以玉米穗的长短与显性基因的个数成正比．
    Ⅳ、根据题意和图示分析可知：甲组实验中，非甜玉米和甜玉米杂交，F1全为非甜玉米，说明非甜是显性性状，甜是隐性性状．明确知识点，梳理相关的基础知识，分析题图，结合问题的具体提示综合作答．

    解答 解：（Ⅰ）A、验证孟德尔分离定律一般用测交的方法，即杂合子与隐性个体杂交，A正确；
    B、显隐性不容易区分，容易导致统计错误，影响实验结果，B错误；
    C、所选相对性状必须受一对等位基因的控制，如果受两对或多对等位基因控制，则可能符合自由组合定律，C错误；
    D、不遵守操作流程和统计方法，实验结果很难说准确，D错误．
    故选：A．
    （Ⅱ）（1）若通过节的长短来验证分离定律，则说明双亲中只有节的长短性状不同，其余均相同，因此选③与①（或②或④～⑥）．
    （2）验证基因自由组合定律，需要选择有两对性状的不同，且基因位于非同源染色体上，由于①和④只有1个性状的差异，因此不能用来作为验证基因分离定律的亲本．
    （Ⅲ）（1）由于A对a、B对b为不完全显性，且A和B的作用在程度上也一样．现有两个亲本，一个是AABB，其玉米穗平均最长；一个是aabb，其玉米穗最短．两亲本杂交得到子一代AaBb，穗长在两个亲本之间，所以玉米穗的长短与显性基因的个数成正比．让子一代AaBb自交得到子二代，根据显性基因的个数，则子二代中表现型有5种．其中穗平均表现为与子一代相同的个体有AAbb、AaBb、aaBB，占子二代的比例是$\frac{1}{16}$$+\frac{4}{16}+\frac{1}{16}=\frac{3}{8}$．
    （2）穗平均长度最长的子代基因型为AABB，为纯合体能稳定遗传，所以能利用该个体结出的种子直接用于生产．
    （Ⅳ）（1）F1全为非甜玉米，F1非甜玉米自交后代发生性状分离，说明玉米的非甜是显性性状．
    （2）要求写出遗传图解式，这也是常考的内容．要注意写准基因型、表现型、符号等，准确分析产生配子的种类，分析后代的比例．
    （3）乙组实验中，在F1出现了与预期不同的结果，说明没有完全进行杂交，存在自交．这很可能是由于在杂交后没有进行套袋处理造成的．
    （4）从实验结果分析，亲本A上结出的全是非甜玉米，亲本A是TT；亲本B上结出的既有非甜玉米，又有甜玉米，比例为9：1，亲本B为tt，表现为甜，所授的花粉为T和t．
    故答案为：
    （I）A
    （Ⅱ）（1）③与①（或②或④～⑥） 
    （2）因为①与④之间只具有一对相对性状
    （Ⅲ）（1）5种    $\frac{3}{8}$ 
    （2）纯合体能稳定遗传
    （Ⅳ）（1）显性         
    （2）
    （3）套袋　
    （4）甜

    点评 本题考查基因分离定律的相关知识，意在考查学生的识图能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力．

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    B．②位于细胞的正中央，所以它是细胞的控制中心

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    ①激素 ②CO2 ③酶 ④维生素

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    3．如图是某家族遗传病的系谱图，据此回答下列相关问题．

    （1）控制甲病的基因是隐性（显性、隐性）基因，位于常染色体染色体上．
    （2）从理论上讲，Ⅱ2和Ⅱ3的女儿都患乙病，儿子患乙病的概率是$\frac{1}{2}$．由此可见，乙病属于X染色体显性遗传病．
    （3）若Ⅱ2和Ⅱ3再生一个孩子，这个孩子不患病的概率是$\frac{5}{6}$；再生一个女孩，同时患两种病的概率是$\frac{1}{3}$．
    （4）该家系所在地区的人群中，每50个正常人中有1个甲病基因携带者，Ⅱ4与该地区一个表现正常的女子结婚，则他们生育一个患甲病男孩的概率是$\frac{1}{200}$．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    13．图示传系谱中有甲（基因为D、d）．乙（基因为F、f）两种遗传病，其中一种为色盲症．已知Ⅱ8只携带一种致病基因．请分析回答．
    （1）可判断为色盲症的是乙 病，另一种病的遗传方式为常染色体隐性；
    （2）Ⅱ6的基因型为DdXFXfⅡ5和Ⅱ6再生一个女孩和母亲基因型相同的概率$\frac{1}{4}$；
    （3）Ⅱ7和Ⅱ8生一两病兼发的男孩的概率为0；
    （4）Ⅲ13个体乙病基因来源于Ⅰ代屮的Ⅰ2和Ⅰ3．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    20．如图为某家族中两种遗传病的系谱图，甲病由A和a控制，乙病由B和b控制，其中一种遗传病为伴性遗传．据图回答下列问题：

    （1）甲病的遗传方式为常染色体隐性遗传病，乙病遗传的特点是男性患者多于女性患者、交叉遗传、隔代遗传．
    （2）Ⅱ-5的基因型为AaXBY，Ⅲ-7的基因型为AaXbY．
    （3）Ⅱ-2和Ⅱ-3婚配，生育一个正常男孩的概率为$\frac{3}{16}$．
    （4）若调查甲病发病率，需要注意调查群体要足够大、要在人群中随机调查．若人群中甲病发病率为$\frac{1}{100}$，且Ⅲ-1为该人群中一员，则Ⅲ-1和Ⅲ-2的子女患甲病的概率为$\frac{1}{33}$．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    17．X植物在开花期如遇到持续降雨，只能进行自花、闭花授粉；而在天气晴朗时，可进行异花传粉．X植物的花色有紫色（AA）、黄色（Aa）和白色（aa），花梗的长度中长梗对短梗为显性（用B、b表示），两对性状独立遗传．现将相等数量的紫花短梗（AAbb）、黄花长梗（AaBB）品种间行种植．请分析回答：
    （1）若开花期连续阴雨，黄花长梗（AaBB）植物上收获种子的基因型是AABB、AaBB、aaBB；若开花期天气晴朗，则紫花短梗植株上所收获种子在形成植株时的表现型有紫花短梗、紫花长梗、黄花长梗．
    （2）如果基因a与A的转录产物之间只有一个密码子的碱基序列不同，则翻译至mRNA的该点时发生的变化可能是：编码的氨基酸种类改变或翻译终止（或肽链合成终止） （至少一点）．
    （3）X植物花瓣的单瓣与重瓣是由一对等位基因（E、e）控制的相对性状．自然界中大多为单瓣花，偶见重瓣花．人们发现所有的重瓣植株都不育（雌、雄蕊发育不完善），某些单瓣植株自交后代总是产生大约50%的重瓣花．
    ①根据实验结果可知，紫蔓的单瓣花为显性性状，F l单瓣花的基因型为Ee．
    ②研究发现，造成上述实验现象的根本原因是等位基因（E、e）所在染色体发生部分缺失，而染色体缺失的花粉致死所致．下图为F 1单瓣紫堇花粉母细胞中等位基因（E、e）所在染色体联会示意图，请在染色体上标出相应基因．
    ③为探究“梁色体缺失的花粉致死”这一结论的真实性，某研究小组设计了以下实验方案：
    F1单瓣紫茧→花药$\stackrel{①}{→}$单倍体幼苗$\stackrel{②}{→}$F2单瓣紫茧得到F2后，观察并统计F2的花瓣性状表现．预期结果和结论：
    若F2花瓣只有重瓣花，则上述结论是真实的：若F2花瓣即有重花瓣，又有单花瓣，则上述结论是不存在的．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    15．中国女科学家屠呦呦获2015年诺贝尔生理医学奖，她研制的抗疟药青蒿素挽救了数百万人的生命．利用雌雄同株的野生型青蒿（二倍体，体细胞染色体数为18），通过传统育种和现代生物技术可培育高青蒿素含量的植株．请回答以下相关问题：
    （1）假设野生型青蒿白青秆（A）对紫红秆（a）为显性，稀裂叶（B）对分裂叶（b）为显性，两对性状独立遗传，则野生型青蒿最多有9种基因型；若F1代中白青秆、稀裂叶植株所占比例为$\frac{3}{8}$，则其杂交亲本的基因型组合为AaBb×aaBb、AaBb×Aabb，该F1代中紫红秆、分裂叶植株所占比例为$\frac{1}{8}$．
    （2）四倍体青蒿中青蒿素含量通常高于野生型青蒿，低温处理野生型青蒿正在有丝分裂的细胞会导致染色体数目加倍，从而获得四倍体细胞并发育成植株．推测低温处理导致细胞染色体数目加倍的原因是低温抑制纺锤体形成．四倍体青蒿与野生型青蒿杂交后代体细胞的染色体数为27．

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