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    14．青蒿素是从青蒿中提取的药用成分，它能有效地杀死导致疟疾的元凶--疟原虫．请据图回答下列问题：
    （1）疟疾是疟原虫引起的虫媒传染病，疟原虫是一类单细胞、寄生性的真核生物，它与大肠杆菌的主要区别是疟原虫有以核膜为界限的细胞核．青蒿素治疗疟原虫的原理是，青蒿素和其衍生物可以与疟原虫细胞膜表面蛋白结合干扰其蛋白的功能，使细胞膜失去控制物质进出细胞（或选择透过）的功能，从而干扰营养物质的吸收．也可以与血红素产生烷化反应，组成“血红素-青蒿素合成物”干扰疟原虫代谢，其中的血红素位于血红蛋白内，血红蛋白的必有的元素是C、H、O、N、Fe．
    （2）下图表示在最适温度、充足二氧化碳条件下测得的青蒿植株二氧化碳吸收量与光照强度之间的关系，当光照强度达到b点时，突然增加环境中的二氧化碳浓度，C3的含量将增加（填“增加”、“减少”或“基本不变”）．bc点之间，影响青蒿植株二氧化碳释放量的主要环境因素是光照强度．
    组别一二三四
    温度（℃）27282930
    暗处理后质量变化（mg）-1-2-3-4
    光照后比暗处理前增加（mg）+3+3+3+1
    （3）取若干大小相同、生理状况相似的青蒿植株，分组进行光合作用实验．在不同温度下分别暗处理1小时，测其质量变化，再立刻光照1小时，测其质量变化，得到的结果如上表所示，则：
    ①在a点的光照条件下，青蒿叶片中能产生[H]的场所是细胞质基质、线粒体．
    ②若叶片增、减的都是葡萄糖的质量，在光合作用过程中，叶绿体释放氧气量最多的是三、四组叶片．

    分析 1、由原核细胞构成的生物叫原核生物，由真核细胞构成的生物叫真核生物；原核细胞与真核细胞相比，最大的区别是原核细胞没有被核膜包被的成形的细胞核，没有核膜、核仁和染色体，原核细胞只有核糖体一种细胞器，但原核生物含有细胞膜、细胞质等结构，也含有核酸和蛋白质等物质．
    2、常考的真核生物有绿藻、衣藻、真菌（如酵母菌、霉菌、蘑菇）、原生动物（如草履虫、变形虫、疟原虫）及动、植物等；常考的原核生物有蓝藻（如颤藻、发菜、念珠藻、蓝球藻）、细菌（如乳酸菌、硝化细菌、大肠杆菌等）、支原体、放线菌等；此外，病毒没有细胞结构，既不是真核生物也不是原核生物．
    3、细胞膜的功能有三：一是将细胞与外界隔开；二是控制物质进出细胞；三是进行细胞间的信息交流．
    4、分析题图中的曲线图：题干中的曲线图表示在最适温度、充足二氧化碳条件下测得的青蒿植株二氧化碳吸收量与光照强度之间的关系图，其中a点表示呼吸强度，b点表示光补偿点，此时光合强度=呼吸强度，c点表示光饱和点．

    解答 解：（1）疟原虫是真核生物，其细胞中有以核膜为界限的细胞核，大肠杆菌是原核生物，其细胞中没有以核膜为界限的细胞核；青蒿素治疗疟原虫的原理是，青蒿素和其衍生物可以与疟原虫细胞膜表面蛋白结合干扰其蛋白的功能，可使细胞膜失去控制物质进出细胞（或选择透过）的功能，从而干扰营养物质的吸收；血红蛋白是一种含Fe的蛋白质，其中构成蛋白质的基本元素是C、H、O、N，所以血红蛋白必有的元素是C、H、O、N、Fe．
    （2）据图分析，光照强度达到b点时，光合速率等于呼吸速率，此时限制光合作用的因素是光照强度，光反应产生的[H]和ATP一定，C3（三碳化合物）的还原不变，若突然增加环境中的二氧化碳浓度，二氧化碳的固定增加，其C3的含量将增加；b点时，光合强度等于呼吸强度，此时限制光合作用的因素主要是光照强度，所以b点之前，影响青蒿植株二氧化碳释放量的主要因素是光照强度．
    （3）①a点的光照强度为0，青蒿叶片只进行呼吸作用但不能进行光合作用，其叶片中能产生[H]的场所是细胞质基质和线粒体．
    ②假如叶片增加或减少的都是葡萄糖的质量，那么光合作用过程中，叶绿体释放氧气量最多的是第三、四组叶片，其氧气释放量分别是3+3+3=9mg和4+4+1=9mg．
    故答案为：
    （1）疟原虫有以核膜为界限的细胞核        控制物质进出细胞（或选择透过）的       C、H、O、N、Fe
    （2）增加         光照强度
    （3）①细胞质基质、线粒体           ②三、四

    点评 本题结合图示主要考查影响光合作用的因素的知识，意在强化学生对影响光合作用的环境因素的相关知识的理解与运用．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    18．用一定量的甲状腺激素连续饲喂正常成年小白鼠4周，与对照组比较，实验组小白鼠表现为（　　）
    A．新陈代谢增强，促甲状腺激素含量增加
    B．新陈代谢增强，促甲状腺激素含量减少
    C．新陈代谢减弱，促甲状腺激素含量增加
    D．新陈代谢减弱，促甲状腺激素含量减少

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    5．如图表示生物体内三个重要的生理活动．下列有关叙述正确的是（　　）
    A．正常情况下，神经细胞能发生甲、乙、丙三种生理过程
    B．对于小麦的叶肉细胞来说，能发生乙过程的场所有细胞核、线粒体、叶绿体
    C．乙图中，起始密码子位于分子a上，RNA聚合酶结合位点位于分子b上
    D．丙图所示的生理过程是从分子Ⅰ链的A端开始，并形成多种肽链

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    2．研究者对黑藻的光合作用进行了大量研究．图1是根据相关实验绘制的曲线，图2为黑藻叶绿体结构和功能示意图．请分析回答问题：

    （1）科研小组将黑藻浸在加有适宜培养液的大试管中（室温20℃），以灯为光源，通过移动灯，改变光源与大试管间的距离，观测黑藻放出气泡的情况，结果如图1中曲线x所示．该实验研究的是光照强度对光合速率的影响，用单位时间内氧气（气泡）的释放量作为光合速率的检测指标．
    （2）该小组在室温10℃和30℃时分别进行了实验，结果如曲线y和曲线z．D点的限制因素是温度．
    （3）当光源与大试管间的距离由45cm逐渐改变为90cm的过程中，图2中反应Ⅱ中的两个化学反应过程变慢的先后顺序是先C3还原，后CO2的固定，因此导致A点的C3含量小于（大于/小于/等于）B点．
    （4）研究者分离出黑藻中的叶绿体（图2）在适宜条件下培养，由结构①转移至结构②的物质主要是ATP和[H]．
    （5）在实验过程中，用H2l8O培养黑藻，发现叶肉细胞中出现了（CH218O），分析其最可能的转化途径是：H2l8O先参与有氧呼吸（第二阶段）生成二氧化碳（Cl8O2），二氧化碳（Cl8O2）再参与暗反应（光合作用）生成有机物（CH218O）．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    9．以下选项中的各种概念之间的关系依次与右图中①、②、③相对应，其中错误的是（　　）
    A．细胞、真核细胞、酵母菌B．细胞呼吸、有氧呼吸、无氧呼吸
    C．生态系统、群落、种群D．脂质、固醇、维生素D

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    19．下列关于人体体液免疫中相关细胞的叙述，不正确的是（　　）
    A．抗原可刺激T细胞产生淋巴因子
    B．B细胞接受抗原刺激后，增殖分化形成浆细胞
    C．B细胞接受抗原刺激后，增殖分化形成记忆细胞
    D．记忆细胞接受抗原刺激后，直接合成分泌抗体

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    6．通过“性状分离比的模拟实验”可知在生物的体细胞中（　　）
    A．控制同一性状的基因相互融合；在形成配子时，融合的基因不发生分离，同时进入一个配子中
    B．控制同一性状的基因成对存在；在形成配子时，成对的基因发生分离，分别进入不同的配子中
    C．控制同一性状的基因相互融合；在形成配子时，融合的基因发生分离，分别进入不同的配子中
    D．控制同一性状的基因成对存在；在形成配子时，成对的基因不发生分离，同时进入一个配子中

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    3．一个约五岁的男孩因患急性肠胃炎（已中度脱水），住进了医院．医生用糖盐水（5%的葡萄糖+生理盐水）以及相关药物进行输液治疗．
    （1）糖盐水中糖和盐的主要生理作用分别是供能  和维持渗透平衡．
    （2）由于中度脱水他的血浆渗透压升高，垂体释放的抗利尿激素增多，肾小管和集合管重吸收水增多，尿量减少．
    （2）当针头进入时他用力回抽手臂，这种反应属于非条件一反射，针头刺激处的感觉神经末梢膜外的电位变化是由正变负．

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    4．如图表示细胞中各种化合物或主要元素占细胞鲜重的含量，以下按①②③④排列顺序排列正确的是（　　）
    A．蛋白质、水、脂质、糖类，C、O、H、NB．蛋白质、水、脂质、糖类，O、C、N、H
    C．水、蛋白质、糖类、脂质，H、O、N、CD．水、蛋白质、糖类、脂质，N、H、C、O

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