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    用35S标记的氨基酸来培养哺乳动物的乳腺细胞，并测得核糖体、内质网和高尔基体上放射性强度的变化曲线（如图甲），以及在此过程中，高尔基体膜、内质网膜和细胞膜的膜面积的变化曲线（如图乙）。下列分析中，不正确的是（ ）

    A. 图甲中的a、b、c曲线所指代的细胞器分别是核糖体、内质网、高尔基体

    B. 与乳腺分泌蛋白的合成和分泌密切相关的具膜细胞器是内质网、高尔基体和线粒体

    C. 图乙中的A、B、C三条曲线所指代的膜结构分别是细胞膜、内质网膜、高尔基体膜

    D. 35S在细胞各个结构间移动的先后顺序是核糖体→内质网→高尔基体→细胞膜

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    1．如图为真核细胞内某基因（15N标记）结构示意图，该基因全部碱基中A占30%．下列说法正确的是（　　）
    A．该基因一定存在于细胞核内染色体DNA上
    B．该基因的一条核苷酸链中$\frac{（C+G）}{（A+T）}$为3：2
    C．DNA解旋酶和DNA连接酶均作用于②部位
    D．将该基因置于14N 培养液中复制4次后，含15N的DNA分子占$\frac{1}{8}$

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年江西金溪县一中高一下第二次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    如图表示叶绿体中色素吸收光能的情况。据图判断，以下说法不正确的是（ ）

    A．由图可知，类胡萝卜素主要吸收400nm～500nm波长的光

    B．用450nm波长的光比600nm波长的光更有利于提高光合作用强度

    C．由550nm波长的光转为670nm波长的光后，叶绿体中C3的量增加

    D．土壤中缺乏镁时，植物对420nm～470nm波长的光的利用量显著减少

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年江西金溪县一中高一下第二次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    如图箭头表示神经冲动的传导途径，其中哪一条最为正确（ ）

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年江西金溪县一中高一下第二次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于植物细胞质壁分离实验的叙述，错误的是（ ）

    A. 与白色花瓣相比，采用红色花瓣有利于实验现象的观察

    B. 用黑藻叶片进行试验时，叶绿体的存在会干扰实验现象的观察

    C. 用紫色洋葱鳞片叶外表皮不同部位观察到的质壁分离程度可能不同

    D. 紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞的液泡中有色素，有利于实验现象的观察

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    科目：高中生物 来源：2016届山东青岛二中高三打靶测试理综生物卷（解析版） 题型：综合题

    玉米成熟时的植株高度由多对独立的等位基因控制，除了水肥等环境因素以外，在不使用植物生长调节剂的情况下，植株高度主要与等位基因的数量有关，与种类无关。显性基因的数量越多，植株越高。两株显性基因均不同、高度分别为54和66（单位：英寸，下同）的玉米纯合子杂交，F1自交得到的F2平均高度约为60，统计结果显示F2中，最矮的株高为36，最高的为84，且大约每256株中有1株最矮的和1株最高的。已知上述株高差异排除了环境因素的影响。

    回答下列问题：

    （1）控制玉米株高的多对基因的遗传遵循___________定律，遵循该定律的条件是___________。

    （2）F1的株高约为___________英寸。F2的株高类型有__________种，株高约为___________英寸的植株数量最多。

    （3）生产上需种植整齐、中等株高的玉米品种，若从F2中选择植株做亲本制作生产用杂交种，宜选择株高为_________和__________作亲本，理由是_________。

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    科目：高中生物 来源：2016届山东青岛二中高三打靶测试理综生物卷（解析版） 题型：选择题

    如图表示雄果蝇（2N=8）进行某种细胞分裂时，处于不同阶段细胞（Ⅰ～Ⅳ）中遗传物质或其载体（①～③）的数量．下列叙述正确的是( )

    A．能发生Ⅰ→Ⅱ或Ⅲ→Ⅳ的变化，期间易发生基因突变

    B．在Ⅱ阶段的细胞内，有2对同源染色体

    C．在Ⅳ阶段的细胞内，可能发生基因重组

    D．在Ⅱ、Ⅳ阶段的细胞内，都可能含有两个Y染色体

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年浙江东阳二中高一下第三次调研考试生物卷（解析版） 题型：选择题

    图是ATP与ADP之间的转化图，由此可确定( )

    A. A为ADP，B为ATP

    B. 能量1和能量2来源相同

    C. 酶1和酶2是同一种酶

    D. X1和X2是同一种物质

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    18．如图甲、图乙分别表示稻鱼蛙共生农业生态系统和普通稻田生态系统的物质循环、能量转化示意图．据图分析回答下面的问题．
     
    （1）分析说明鱼和蛙在该生态系统物质和能量流动中的积极作用是什么？鱼、蛙是消费者，可加速生态系统的物质循环和能量流动．
    （2）分析说明稻鱼蛙共生生态系统的生态优势：在原有食物链中引入新的环节（将人们不能直接利用的有机物转化为可以直接利用的农副产品），有利于实现物质循环再生和能量的多级利用，并减轻了环境污染．
    （3）甲和乙相比，抵抗力稳定性较强的是甲，原因是生物种类较多，营养结构较复杂，自动调节能力较强．
    （4）从能量流动的角度看，建立甲生态系统的目的是调整能量流动的关系，使能量持续高效地流向对人类最有益的部分．
    （5）一般来说，农田生态系统的抵抗力稳定性较低，废弃农田上会发生群落的演替，该演替的类型是次生演替．

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