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    基因工程与蛋白质工程的区别是(    )。

    A．基因工程需对基因进行分子水平操作，蛋白质工程不对基因进行操作
    B．基因工程合成自然界已存在的蛋白质，蛋白质工程可以合成自然界不存在的蛋白质
    C．基因工程是分子水平操作，蛋白质工程是细胞水平(或性状水平)的操作
    D．基因工程完全不同于蛋白质工程

    B

    解析

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    下列有关细胞生理状态的叙述，正确的是

    A．多细胞生物的幼体中没有衰老细胞
    B．细胞凋亡是一种病理性死亡
    C．细胞分化只发生在胚胎时期
    D．癌细胞膜表面的糖蛋白减少，黏着性降低

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    蛋白质在生物体的生命活动中具有重要作用，其基本组成单位是

    A．核苷酸B．脂肪酸C．氨基酸D．丙酮酸

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    下列关于限制酶的说法正确的是(    )。

    A．限制酶广泛存在于各种生物中，微生物中很少分布 
    B．一种限制酶只能识别一种特定的核苷酸序列 
    C．不同的限制酶切割DNA后都会形成黏性末端 
    D．限制酶的作用部位是特定核苷酸形成的氢键 

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    检测转基因生物是否转录出mRNA，应通过何种分子杂交方法实现(    )。

    A．DNA—DNA杂交 B．DNA—RNA杂交
    C．RNA—蛋白质杂交 D．蛋白质—蛋白质杂交

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    在基因工程中，为将目的基因导入受体细胞常采用土壤农杆菌转化法，在土壤农杆菌中常含有一个Ti质粒。某科研小组欲将某抗虫基因导入某植物，下列分析错误的是(    )。

    A．Ti质粒含有对宿主细胞生存具有决定性作用的基因，是基因工程中重要的载体 
    B．用Ca2＋处理细菌是重组Ti质粒导入土壤农杆菌中的重要方法 
    C．重组Ti质粒的土壤农杆菌成功感染植物细胞，可通过植物组织培养技术将该细胞培养成具有抗虫性状的植物 
    D．若能够在植物细胞中检测到抗虫基因，则说明将重组质粒成功地导入到了受体细胞 

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    某线性DNA分子含有3  000个碱基对(bp)，先用限制酶a切割，再把得到的产物用限制酶b切割，得到的DNA片段大小如下表。限制酶a和b的识别序列和切割位点如图所示。下列有关说法正确的是(    )。

    a酶切割产物(bp)
    		b酶再次切割产物(bp)
    1  600；1  100；300
    		800；300
    A.在该DNA分子中，a酶与b酶的识别序列分别有3个和2个
    B．a酶与b酶切出的黏性末端不能相互连接
    C．a酶与b酶切断的化学键分别为磷酸二酯键和氢键
    D．用这两种酶和DNA连接酶对该DNA分子进行反复切割、连接操作，若干循环后，序列会明显增多

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    下列说法正确的是(    )。

    A．蛋白质工程和基因工程的目的都是获得人类需要的蛋白质，所以二者没有区别
    B．基因工程是蛋白质工程的关键技术
    C．通过蛋白质工程改造后的蛋白质有的仍然是天然的蛋白质
    D．蛋白质工程是在蛋白质分子水平上直接改造蛋白质的

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    蛋白质工程制造的蛋白质是(    )。

    A．天然蛋白质 
    B．稀有蛋白质 
    C．自然界中不存在的蛋白质 
    D．尚没有制造出来 

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