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有关高等生物体内细胞生命活动的叙述错误的是(  )
A、被病原体感染细胞的清除属于细胞坏死
B、细胞凋亡、分化、分裂和癌变均与基因有关
C、经细胞分化后,细胞种类增多,但每个细胞的全能性降低
D、癌变细胞的粘连蛋白减少,细胞周期延长
考点:细胞凋亡的含义,细胞的分化,癌细胞的主要特征
专题:
分析:细胞凋亡和细胞坏死的比较是常考知识.细胞凋亡是由基因决定的,属于正常的生命现象,对生物体有利;细胞坏死是由外界环境因素引起的,是不正常的细胞死亡,对生物体有害.
解答: 解:A、被病原体感染细胞的清除属于细胞凋亡,A错误;
B、细胞凋亡、分化、分裂和癌变均与基因有关,B正确;
C、细胞分化分化程度越高,但每个细胞的全能性越低,C正确;
D、癌变细胞由于无限增殖,细胞周期变短,D错误.
故选:AD.
点评:本题考查细胞凋亡的相关知识,要求考生识记细胞凋亡的概念,明确细胞凋亡属于正常的生命历程,并能与细胞坏死进行区分,能利用所学的知识正确判断各选项,属于考纲识记和理解层次的考查.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关ATP的叙述,正确的是(  )
①参与ATP形成的化学元素包括C、H、O、N、P;
②衣藻和黑藻细胞产生ATP的场所有细胞质基质、叶绿体和线粒体;
③小麦根尖产生ATP的细胞器有线粒体、细胞质基质;
④ATP在植物、动物和微生物体内来源相同;
⑤ATP断裂了所有高能磷酸键之后可作为合成脱氧核糖核酸的基本单位之一;
⑥人在饥饿时,细胞中ATP和ADP仍能达到动态平衡.
A、2项B、3项C、4项D、5项

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科目:高中生物 来源: 题型:

细胞中的各种细胞器既分工又协作,不同的细胞器在生理功能上具有相似性.下面根据生理功能将细胞器进行归类,合理的是(  )
①核糖体和线粒体都能产生水      ②线粒体和叶绿体都能产生ATP和[H]
③叶绿体和核糖体都能产生mRNA    ④中心体和高尔基体都能产生纺锤丝.
A、①②B、①③C、②③D、③④

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科目:高中生物 来源: 题型:

图中曲线a表示某种植物在温度为20℃、CO2浓度为0.03%的环境中随着光照强度的变化光合作用合成量的变化;在N点时改变某种条件,结果发生了如曲线b的变化.下列分析不正确的是(  )
A、在N点时改变的某种条件可能是适当提高了温度
B、在N点时改变的某种条件可能是增加了CO2浓度
C、图中M点与N点相比较,M点时叶绿体产生的[H]少
D、K点时光合作用的限制因素可能是光照强度

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科目:高中生物 来源: 题型:

家兔的毛色黑色(A)对褐色(a)为显性.要判断一只黑毛兔的遗传因子组成的方法,选用与它交配的兔最好是(  )
A、纯种黑毛兔B、褐毛兔
C、杂种黑毛兔D、前3项都可

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科目:高中生物 来源: 题型:

生物学研究中,经常使用染色剂对生物体的结构或物质染色,以便观察和鉴定.下列有关叙述中正确的是(  )
A、观察线粒体时用健那绿染色,线粒体被染成蓝黑色
B、鉴定蛋白质时用斐林试剂,混合后加热变成砖红色
C、使用甲基绿和吡罗红染色,细胞核变红色,细胞质变绿色
D、观察染色体的形态,用碱性染料将染色体染成深色

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科目:高中生物 来源: 题型:

人的双眼皮对单眼皮是显性,一对双眼皮的夫妇生了四个孩子,三个单眼皮,对这一现象的最好解释是(  )
A、3:1符合基因的分离定律
B、单眼皮与双眼皮不是由一对遗传因子决定的
C、含有隐性遗传因子的精子容易和含有显性遗传因子的卵子结合
D、这对夫妇都含有单眼皮遗传因子,每一胎中都有出现单眼皮的可能,其概率为
1
4

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科目:高中生物 来源: 题型:

某科学家用14C的二氧化碳追踪光合作用中碳原子的转移,最可能的途径是(  )
A、二氧化碳→叶绿素→ADP
B、二氧化碳→叶绿素→ATP
C、二氧化碳→酒精→葡萄糖
D、二氧化碳→三碳化合物→葡萄糖

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科目:高中生物 来源: 题型:

若D代表高茎的遗传因子,d代表矮茎的遗传因子,那么从两小桶内各取出一个小球,组合后表示高茎的几率应是(  )
A、
1
2
B、
1
4
C、
4
4
D、
3
4

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