A、有丝分裂和减数分裂均可发生基因突变,染色体数目变异,但有丝分裂不能发生染色体结构的变异 |
B、有丝分裂及减数第二次分裂的细胞中均无同源染色体 |
C、减数分一次分裂与减数第二次分裂的后期,细胞内染色体数目相同 |
D、三倍体西瓜高度不育是因为无同源染色体 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、200kJ | B、40kJ |
C、50kJ | D、10kJ |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、作图1所示的探究实验时不宜使用过氧化氢酶 |
B、作图2所示的探究实验时不宜用淀粉作为底物 |
C、四组实验能够证明酶具有专一性、高效性和温和性 |
D、在PH=2或温度为20℃的情况下酶活性下降的原因相同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、细胞中基因发生了基因突变,不能进行正常的转录、翻译 |
B、由于外界环境的影响,基因不能正常转录形成mRNA,从而不能合成特定的蛋白质 |
C、基因能正常转录形成mRNA,但形成的mRNA被分解,导致不能合成特定的蛋白质 |
D、该基因出现了选择性表达,是细胞分化的结果 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、酵母菌无氧呼吸消耗的葡萄糖和生成CO2的摩尔数之比 |
B、家兔体内初级精母细胞中染色体数和DNA数之比 |
C、卵细胞与第一极体细胞中X染色体数之比 |
D、光合作用暗反应过程中,C5化合物与C3化合物的摩尔数之比 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、④-①-②-⑤-③-⑥ |
B、②-③-④-⑥-①-⑤ |
C、③-④-①-②-⑥-⑤ |
D、④-②-③-⑥-①-⑤ |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、DNA | B、核糖体 |
C、核膜 | D、细胞膜 |
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