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物质丙在人体内的合成途径如图一所示,缺乏基因A或基因B的人都因无法生成物质丙而患某种遗传病;研究发现基因A位于13号染色体上,基因B可能位于8号染色体或者X染色体上;右图为家系①和家系②联姻的遗传图谱,Ⅱ-4和Ⅲ-1均因无法合成物质丙而患病。据图完成下列问题:

(1)左图表明基因和性状的关系是____________________________;若基因B位于15号染色体上,则若干个双杂合子婚配的家庭,所生子女中正常和患者的比例是___________。

(2)调查发现家系①中不存在致病基因,则基因B位于_______染色体上,Ⅲ-1的基因型为_________。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

7.图甲表示细胞内糖分解代谢过程,其中数字表示细胞呼吸的阶段;图乙为不同培养阶段酵母菌种群数量、葡萄糖浓度和乙醇浓度的变化曲线.请回答下列问题:

(1)从图甲中选择有关的数字填在横线上:有氧呼吸的途径是①、③、④;其中产能最多的是④阶段;产[H]的阶段是①、③.
(2)图甲中方格内的物质名称是丙酮酸,图甲中③发生的场所是线粒体基质.
(3)图乙曲线AB段酵母菌呼吸发生的场所是细胞质基质和线粒体;曲线BC段酵母菌呼吸的方式为有氧呼吸和无氧呼吸.
(4)酵母菌种群数量从C点开始下降的主要原因除葡萄糖大量消耗外,还有乙醇含量过高、培养液的下降.D点酵母菌呼吸的主要方式(用反应式表示)C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2CO2+2C2H5OH+能量.
(5)在T1~T2时段,单位时间内酵母菌消耗葡萄糖量迅速增加的主要原因有酵母菌进行无氧呼吸,产生的能量少、酵母菌种群数量增多.

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科目:高中生物 来源:2016届浙江省高三第二次校理综生物模拟试卷(解析版) 题型:选择题

下面三幅图表示细胞内物质运输的几种方式,据图分析,相关叙述正确有

①图一中物质的运输经过了两层膜,而图二、图三中的④⑤没有通过膜

②图一中的a、e,图三中的④⑤ 这几种物质运输都需要消耗ATP

③三幅图中展示的物质运输方式都需要依赖于膜的流动性,都涉及膜成分的更新

④图二中的f可以是乙酰胆碱、抗体或是消化酶。可以是固体,也可以是液体。

A.一项 B.两项 C.三项 D.四项

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科目:高中生物 来源:2016届陕西城固第一中学高三下学期第一次月考理综生物试卷(解析版) 题型:综合题

看图回答下列问题:

(1)图1中数字所表示的物质和所代表的过程分别是:① ;b表示 过程。

(2)若将从A细胞中提取的核酸,通过某种方法,转移到另一种细胞B中,当转入 时,其遗传信息在B细胞中得到表达并能复制传给下一代;当转入 时,在B细胞中虽能合成相应的蛋白质,但性状不会遗传。

(3)已知某基因片段碱基排列如图。由它控制合成的多肽中含有“—脯氨酸—谷氨酸—谷氨酸—赖氨酸—”的氨基酸序列。(脯氨酸的密码子是CCU、CCC、CCA、CCG;谷氨酸的是GAA、GAG;赖氨酸的是AAA、AAG; 甘氨酸的是GGU、GGC、GGA、GGG。)

翻译上述多肽的mRNA是由该基因的 链转录的(以图中的①或②表示)。

(4) 藏报春花的花色表现为白色(只含白色素)和黄色(含黄色锦葵色素)一对相对性状,由两对等位基因(A和a,B和b)共同控制,生化机制如图2所示。为探究藏报春花色的遗传规律,进行了杂交实验,结果如图3所示:

①F2黄花植株的基因型为 。根据F2中表现型及比例判断,藏报春花色遗传遵循 规律。

②图3中F2白花藏报春中,部分个体无论自交多少代,其后代表现型仍为白花,这样的个体在F2代白花藏报春中的比例为________。

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科目:高中生物 来源:2016届陕西城固第一中学高三下学期第一次月考理综生物试卷(解析版) 题型:选择题

ATP是生命活动的直接能源物质,是细胞的能量通货,下图为ATP的结构和ATP与ADP相互转化的关系式。下列说法不正确的是 ( )

A.ATP是生物体生命活动所需能量的直接来源

B.ATP与ADP快速转化依赖于酶催化作用具有高效性

C.图1中的A代表腺苷,b、c为高能磷酸键

D.酶1和 酶2催化作用的机理是降低反应的活化能

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科目:高中生物 来源:2016届福建诏安桥东中学高三第一次测试理综生物试卷(解析版) 题型:选择题

染色体部分缺失在育种方面也有重要作用。下图表示育种专家对棉花品种的培育过程。相关叙述错误的是 )

A.太空育种依据的原理主要是基因突变

B.粉红棉M的出现是染色体缺失的结果

C.深红棉S与白色棉N杂交产生深红棉的概率为1/4

D.粉红棉M自交产生白色棉N的概率为1/4

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖南益阳高一上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:综合题

通常情况下,正常人的尿液中没有葡萄糖。当一次食用大量糖时,尿液中是否有葡萄糖

存在?下面是利用对照的方法来设计实验方案进行鉴定的操作步骤,请你完成有关问题:

第一步:取3 支洁净的相同的试管,分别标号1、2、3,其中3 号试管为实验研究试管。

第二步:分别向3 支试管中加入相应的实验液体。

1 号:加2 mL 正常尿液;2 号:加2 mL 葡萄糖液;

3 号:加_______________________。

第三步:分别向3 支试管内加入2 mL 水、4~5 滴班氏(斐林)试剂,___________1~2 min,

观察试管中溶液颜色的变化。

第四步:观察并分析实验结果。

(1)1 号试管现象:___________________________________。

(2)2 号试管现象_____________________________________。

(3)若3 号试管____________,说明不含葡萄糖。

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖南益阳高一上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下图为高等植物细胞亚显微结构模式图,(1)~(5)是对各细胞器结构与功能的描述,其中正确

的是( )

(1)①~⑥都有膜结构(2)①增大了细胞内的膜面积

(3)该细胞需要的ATP 主要由④提供 (4)③④都可产生水

(5)⑥内细胞液浓度的高低,可影响细胞对水的吸收

A.(3)(4)(5)

B.(2)(3)(4)

C.(2)(4)(5)

D.(1)(2)(3)

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

4.下列关于育种的叙述不正确的是(  )
A.人工诱变育种不一定出现人们所需要的性状
B.杂交育种和基因工程育种都用到了基因重组这一原理
C.单倍体育种过程中还需要用到植物组织培养技术
D.因为无籽黄瓜、无籽西瓜都是无籽,不能产生后代,所以属于不可遗传的变异

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