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5.下列关于原核细胞的叙述,错误的是(  )
A.原核细胞中无染色体,所以不遵循孟德尔遗传规律
B.蓝藻虽然没有叶绿体和叶绿素,但也可以进行光合作用
C.用纤维素酶和果胶酶不能破坏细菌的细胞壁
D.原核细胞和真核细胞都在核糖体上合成蛋白质

分析 原核细胞与真核细胞相比,最大的区别是原核细胞没有被核膜包被的成形的细胞核(没有核膜、核仁和染色体);原核生物没有复杂的细胞器,只有核糖体一种细胞器;但原核生物含有细胞膜、细胞质基质等结构,也含有核酸(DNA和RNA)和蛋白质等物质.

解答 解:A、原核细胞不含染色体,不进行减分裂,因而其遗传不遵循孟德尔遗传规律,A正确;
B、蓝藻没有叶绿体等各种细胞器,但含有叶绿素和藻蓝素,可以进行光合作用,B错误;
C、细菌细胞壁的成分是肽聚糖,不能用纤维素酶和果胶酶将其破坏,C正确;
D、核糖体是原核细胞和真核细胞都具有细胞器,核糖体能合成蛋白质,D正确.
故选:B.

点评 本题重点考查原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同,要求考生识记原核细胞和真核细胞的异同,能结合所学的知识准确判断各选项.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:实验题

18.紫罗兰的单瓣与重瓣是由一对等位基因(A、a)控制的相对性状.研究人员发现所有的重瓣紫罗兰都不育(雌、雄蕊发育不完善),单瓣紫罗兰自交后代总是存在约50%的单瓣花和50%重瓣花.自交实验结果如图所示:

(1)根据实验结果可知:紫罗兰花瓣中单瓣为显性性状,实验中F1重瓣紫罗兰的基因型为aa.
(2)经研究发现,出现上述实验现象的原因是等位基因(A、a)所在染色体发生部分缺失(不影响减数分裂过程),而且染色体缺失的花粉致死,染色体缺失的雌配子可育.若A-、a-表示基因位于缺失染色体上,A、a表示基因位于正常染色体上,请写出上述实验中F2单瓣紫罗兰的雌配子基因型及其比例A-:a=1:1;雄配子的基因型为a.
(3)某兴趣小组为探究“染色体缺失的花粉是否致死”,设计了如下实验方案.
实验步骤:
①取上述实验中单瓣紫罗兰的花药进行离体培养,获得单倍体;
②用秋水仙素处理单倍体幼苗,获得正常植株;
③统计、观察子代的花瓣性状.
实验结果及结论:
若子代花瓣只有一种重瓣性状表现,则染色体缺失的花粉致死;
若子代花瓣有单瓣和重瓣两种性状表现,则染色体缺失的花粉可育.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

16.如图是脑啡肽(具镇痛作用的神经递质)的结构简式,有关脑啡肽的叙述正确的是(  )
A.该脑啡肽合成所需的直接能量来源于细胞的有氧呼吸
B.含有四个肽键,彻底水解后可形成5种氨基酸
C.只有在内质网和高尔基体中加工形成一定的空间构象后才具有镇痛作用
D.脱水缩合生成的H2O中的氢均来自氨基酸的氨基

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

13.甲、乙两位同学分别用小球做遗传定律模拟实验.甲同学每次分别从Ⅰ、Ⅱ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合;乙同学每次分别从Ⅲ、Ⅳ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合.将抓取的小球分别放回原来小桶后再多次重复.分析下列叙述,不正确的是(  )
A.甲同学的实验模拟的是遗传因子的分离和配子随机结合的过程
B.实验中每只小桶内两种小球的数量必须相等,但I、II桶小球总数可不等
C.乙同学的实验可模拟非同源染色体上非等位基因自由组合的过程
D.甲、乙重复100次实验后,统计的Dd、AB组合的概率均约为50%

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

20.某植物花瓣的大小受一对等位基因A、a控制,基因型为AA的植株表现为大花瓣,基因型为Aa的植株表现为小花瓣,基因型为aa的植株表现为无花瓣.花瓣颜色受另一对等位基因R、r控制,基因型为RR和Rr的花瓣为红色,基因型为rr的花瓣为黄色,两对基因独立遗传.若基因型为AaRr的亲本自交,则下列有关判断错误的是(  )
A.子代共有9种基因型
B.子代有花瓣植株中,AaRr所占的比例为$\frac{1}{3}$
C.子代共有6种表现型
D.子代的红花植株中,纯合子占$\frac{1}{9}$

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

10.如图是绿色植物叶肉细胞中光合作用与有氧呼吸及其关系的图解,其中A〜D表示相关过程,a〜e表示相关物质.据图判断下列说法正确的是(  )
A.D过程是有氧呼吸和无氧呼吸共有的过程
B.叶肉细胞中b的产生速率等于c的产生速率,则植株的干重保持不变
C.a中的O全部来自O2,H全部来自C6H12O6
D.A、B、C、D四个过程在植物体的全部细胞中都能发生

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17.下列有关现代生物进化理论的叙述,正确的是(  )
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