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哺乳动物红细胞的部分生命历程如下图所示,图中除成熟红细胞外,其余细胞中均有核基因转录的RNA。下列叙述错误的是( )

A. 成熟红细胞在细胞呼吸过程中不产生二氧化碳

B.网织红细胞仍然能够合成核基因编码的蛋白质

C.造血干细胞与幼红细胞中基因的执行情况不同

D.成熟红细胞衰老后控制其凋亡的基因开始表达

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.男性性别畸形中常见的一种综合征是XYY,在男婴中的发生率为1:900.XYY男性的表型是正常的,患者身材高大、厌学、自我克制力差,易产生攻击性行为,XYY形成的原因最可能的是(  )
A.母亲卵细胞形成过程中初级卵母细胞分裂不正常的结果
B.母亲卵细胞形成过程中次级卵母细胞分裂不正常的结果
C.父亲精子形成过程中次级精母细胞分裂不正常的结果
D.父亲精子形成过程中初级精母细胞分裂不正常的结果

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

4.某种鸟(2N=28)的羽色受两对相互独立的等位基因控制,其中A、a基因在性染色体的非同源区,B、b基因在常染色体上,位置如图甲所示.基因A控制蓝色物质的合成,基因B控制黄色物质的合成,aabb个体显白色,其遗传机理如图乙所示.鸟类含性染色体ZZ时为雄性;含ZW时为雌性.图丙为这种鸟一个家系的羽色遗传系谱图,请回答下列问题:

(1)2号基因型为BbZAZa,3号与2号交配生出7号时,产生的卵细胞基因型为bZa
(2)若5号与6号交配,后代8号为白色羽毛的概率为$\frac{1}{12}$.
(3)图2说明基因通过控制酶的合成来控制代谢过程,从而控制生物性状.若已知酶A的氨基酸排列顺序,并不能确认基因A转录的mRNA的碱基排列顺序,原因是一种氨基酸可能对应多种密码子.若要测定该种鸟的基因组序列,则应测定15条染色体上的碱基序列.
(4)欲在一个繁殖季节内鉴定某黄色雄性个体的基因型,请设计以下杂交实验:
第一步:选择多只白色雌性个体个体与之杂交;
第二步:若子代有白色个体,该黄色个体为杂合子;
第三步:若子代只有黄色个体,该黄色个体很可能为纯合子.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

20.回答下列与生物技术有关的问题:
(1)提取玫瑰精油常用蒸馏法;而橘皮精油常用压榨法提取,这是由于加热会造成原料焦糊、橘皮精油的有效成分水解.
(2)胡萝卜素是橘黄色结晶,易溶于有机溶剂,其提取可用萃取法,其萃取的效率主要取决于萃取剂的性质和用量.
(3)蛋白质的提取和分离一般要经过样品处理、粗分离、纯化以及纯度鉴定四个步骤.用凝胶色普法分离血红蛋白时,色普柱的装填要注意尽量紧密、均匀、不得有气泡(至少答出2点).

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

7.RNA聚合酶可被蛋白酶水解,在原核生物及真核生物中不同,它在原核生物能催化各种RNA的合成,而真核生物的RNA聚合酶则分为3种,RNA聚合酶I催化形成rRNA、RNA聚合酶II催化形成各类mRNA、RNA聚合酶III催化形成tRNA.以下相关叙述正确的是(  )
A.RNA聚合酶基因的基本组成单位是脱氧核苷酸
B.RNA聚合酶在原核生物能催化各种RNA的合成说明某些酶不具有专一性
C.RNA聚合酶催化的产物运出细胞核说明核膜具有一定的流动性
D.RNA聚合酶能为特定的反应提供活化能

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

15.某植物花色由三对独立遗传的基因共同决定,花中相关色素的合成途径如下图,请据图回答问题.

(1)该图示体现的基因控制生物性状的方式是基因通过控制酶的合成来控制代谢过程,进而控制生物性状.
(2)已知该植物自花传粉和异花传粉皆可,那么理论上紫花植株的基因型有20种.
(3)育种工作者将某白花植株与红花植株杂交,其后代的表现型及其比例为白花:紫花:红花=2:1:1,则该白花植株的基因型是AaBbcc.
(4)育种工作者将(3)问中的两个亲本杂交产生的种子进行诱变处理,种植后发现一植株上有开蓝色花的枝条,其它花为紫色花.他们提出两种假设:
假设一:诱变产生一个新的显性基因(D),能够把白色前体物转化为蓝色素,在变异植株中紫色素仍能产生,只是被蓝色掩盖.
假设二:上图中基因B发生了突变,转变为决定蓝色素合成的基因.
现欲确定哪个假设正确,请完善下面的设计方案:
实验步骤:将上述蓝色花进行套袋红处理,让其自交.将自交所结种子种植后,分析其性状表现.
结果分析:若色、紫色、蓝色都有,则假设一正确;若只有红色和蓝色,没有紫色出现,则假设二正确.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

2.将基因型为Dd的高茎豌豆幼苗(品系甲)用秋水仙素处理后,得到四倍体植株幼苗(品系乙),将品系甲、品系乙在同一地块中混合种植,在自然状态下生长、繁殖一代,得到它们的子代.下列有关叙述正确的是(  )
A.品系甲植株经秋水仙素处理得到的品系乙植株为纯合子
B.在品系乙植株发育过程中,细胞进行分裂时不能形成纺锤体
C.将品系乙植株上所结种子单独种植,矮茎植株占$\frac{1}{36}$
D.品系中、品系乙混合种植后,产生的子代中有二倍体、三倍体和四倍体

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科目:高中生物 来源:2016届安徽合肥第一六八中学高三上学期第二次段考生物试卷(解析版) 题型:选择题

如图表示各种不同细胞内部分物质之间的变化,下列说法正确的是( )

A.过程a只能在叶绿体内进行,说明叶绿体是进行光合作用的基本单位

B.过程a、b、c分别可以在水稻细胞的不同细胞器内完成

C.过程d的第一阶段和c的第一阶段相同,但d的第二阶段没有ATP的生成

D.人体在高原缺氧状态下,细胞内可以发生b途径的变化,但主要途径仍然是c途径

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科目:高中生物 来源:2016届广东广州六广雅执信中学等六校高三第一次联考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下图表示某二倍体生物的细胞分裂,叙述不正确的是

A.甲为有丝分裂后期,含4个染色体组

B.乙为初级精母细胞,含8条染色单体

C.乙表示同源染色体分离,非同源染色体自由组合

D.丙为减数第二次分裂中期,无同源染色体

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