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    14．图为胚胎分割示意图，请回答下列问题：
    （1）胚胎工程的理论基础是：哺乳动物在自然条件下，减数分裂、受精作用和早期胚胎的发育规律的发育规律．
    （2）胚胎分割是指采用机械方法将早期胚胎分割成2等份、4等份或8等份，经移植获得同卵双胎或多胎的技术．胚胎分割可以看做动物无性（“有性”或“无性”）繁殖的方法之一．
    （3）第1步中，应选择发育良好、形态正常的桑椹胚或囊胚，将其移入盛有操作液的培养皿中，第2～4步要注意将内细胞团均等分割，否则会影响分割后胚胎的恢复和进一步发育．
    （4）将分割后的胚胎吸出，可以是第5步中注入预先准备好的空透明带中，也可以直接将裸半胚移植入受体．

    分析 胚胎分割：
    1、特点：来自同一胚胎的后代具有相同的遗传物质，胚胎分割可以看做动物无性繁殖或克隆的方法之一．目前以二分胚的分割和移植效率最高．
    2、主要仪器设备：实体显微镜和显微操作仪
    3、进行胚胎分割时，应选择发育良好、形态正常的桑椹胚或囊胚，对囊胚阶段的胚胎进行分割时要注意将内细胞团均等分割，否则会影响分割后胚胎的恢复和进一步发育．
    4、存在问题：胚胎分割的分数越多，操作的难度越大，移植的成功率也越低．

    解答 解：（1）哺乳动物在自然条件下，减数分裂（精子和卵子的发生）、受精作用和早期胚胎的发育规律是胚胎工程的理论基础．
    （2）胚胎分割获得双胎或多胎，所得后代遗传物质相同，因此该技术可视为无性生殖．
    （3）胚胎分割时应选择发育良好、形态正常的桑椹胚或囊胚；另外要将内细胞团均等分割，否则会影响分割后胚胎的恢复和进一步发育．
    （4）将分割后的胚胎吸出，注入预先准备好的空透明带中，也可以直接将裸半胚移植入受体．
    故答案为：
    （1）减数分裂   受精作用  早期胚胎的发育规律
    （2）双胎或多胎  无性
    （3）桑椹胚或囊胚   恢复和进一步发育
    （4）注入预先准备好的空透明带中

    点评 本题结合哺乳动物胚胎分割示意图，考查胚胎分割相关知识，要求考生识记胚胎分割的对象、注意事项及特点．

    练习册系列答案
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    4．哺乳动物红细胞的部分生命历程如图所示，图中除成熟红细胞外，其余细胞中均有核基因转录的RNA．下列叙述正确的是（　　）
    A．成熟红细胞没有线粒体，不再进行细胞呼吸
    B．成熟红细胞一段时间内仍然能够合成核基因编码的蛋白质
    C．造血干细胞与幼红细胞中的DNA有所不同
    D．在理论上幼红细胞的细胞核具有全能性

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    5．下列有关艾滋病（AIDS）的叙述，错误的是（　　）
    A．艾滋病是一种通过体液传播的免疫缺乏病
    B．HIV侵入人体后能识别并结合辅助性T淋巴细胞表面的MHC，进入细胞
    C．HIV的遗传物质逆转录形成DNA后能整合到宿主细胞的DNA中
    D．为预防艾滋病，输血要严格检查，严格消毒

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    2．2009年全球爆发甲型H1N1 流感疫情，甲型H1N1流感病毒是一种RNA病毒．下面有关甲型H1N1病毒的说法正确的有（　　）
    ①甲型H1N1流感病毒属于生命系统的结构层次中的最小层次
    ②甲型H1N1细胞结构生物要利用寄主细胞的核糖体合成自身所需的蛋白质
    ③甲型H1N1流感病毒的RNA位于其拟核中
    ④为了研究甲型H1N1流感病毒的致病机理，可用含有各种营养物质的普通培养基大量培养该病毒．
    A．0项B．1项C．2项D．3项

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    9．叶缘光滑与缺刻是某植物叶片的一对相性状，利用叶缘缺刻的植物进行正交与反交，子一代均为一半叶缘光滑一半叶缘缺刻，叶缘缺刻的子一代自交，F2全为缺刻叶，光滑叶的子一代自交，得到的F2表现为光滑叶927株，缺刻叶718株，下列对此遗传现象解释正确的是（　　）
    A．该遗传性状由X染色体上的基因控制，缺刻叶为显性性状
    B．该遗传性状由常染色体上的一对等位基因控制，光滑叶为显性性状
    C．该遗传性状由常染色体上的两对等位基因控制，有一种显性基因时就表现为光滑叶
    D．该遗传性状由常染色体上的两对等位基因控制，有两种显性基因时才表现为光滑叶

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    科目：高中生物 来源：2015-2016江西临川第一中学高一下期中考试生物试卷（解析版） 题型：综合题

    图A表示一个受精卵细胞的一个细胞周期（G1、S、G2组成了分裂间期，分裂期包括前、中、后、末4个时期）中的细胞核内DNA含量的变化曲线；图B表示处于一个细胞周期中各个时期细胞数目的变化，请据图作答：

    图A 图B

    （1）从分子水平看，间期细胞的主要变化是 。动物和高等植物有丝分裂的主要区别是：前期动物由中心体发出 形成纺锤体，高等植物则由 发出纺锤丝形成纺锤体，末期动物细胞膜凹陷形成两个细胞，高等植物由 形成细胞壁。

    （2）图B中DNA含量在2N～4N之间的细胞所处的时期相当于图A中细胞周期的_______期。

    （3）图A细胞周期中，染色体数目的最大值及达到最大值的时期分别是_____和______（用图中标号填）。

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    科目：高中生物 来源：2015-2016江西临川第一中学高一下期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

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    A．图甲所示细胞对应于图乙中的DE段、图丙中的②

    B．图甲所示细胞分裂时期核糖体、中心体代谢活跃

    C．图丙中与图乙中BC段对应的只有②

    D．图丙中引起②→①变化的原因是染色体的复制

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    科目：高中生物 来源：2015-2016湖北部分重点中学高一下期中考试生物试卷（解析版） 题型：多选题

    下丘脑在人体生理调节过程中发挥着重要作用。请据图回答问题（甲、乙、丙、丁为人体内某种结构或细胞，A、B、C、D为激素）

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    （3）图中激素B是 ，其具有促进组织细胞加速摄取、利用和 葡萄糖的功能，从而使血糖浓度降低；图中激素C是 ，其能促进肝糖原分解，并促进 转化为葡萄糖，从而与激素D共同调节使血糖浓度升高。

    （4）下丘脑除参与图中的调节过程外，还能分泌________（填激素名称），由甲释放到血液中，调节人体内水的平衡。

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    科目：高中生物 来源：2015-2016湖北部分重点中学高二下期中考试生物试卷（解析版） 题型：综合题

    根据所学知识，请回答下列问题。

    （一）下面的实验装置图（图甲、乙）和果酒的生产工艺流程简图（图丙）

    （1）制作果酒时可选用图乙的装置。为适当提高果酒的生产速率，进气口应 ① ；排气口要通过一个长而弯曲的胶管与瓶身相连，这样做的原因是 ② 。

    （2）为了提高樱桃的出汁率，在压榨前可加入一定量的 ③ 酶。

    （3）若是从混杂的微生物中分离酵母菌，从功能上看，应使用 ④ 培养基。从微生物培养的角度分析，樱桃果汁能够为酵母菌的生长提供水、无机盐和 ⑤ 。

    （4）樱桃果酒制作是否成功，发酵后可在酸性条件下用 ⑥ 溶液来鉴定。在酒精发酵旺盛时，醋酸菌 ⑦ （能/否）将果汁中的糖发酵成醋酸，乳酸菌_⑧__(能/否)将乳酸分解成CO2和水。

    （二）生物组织中存在多种有机物，不同的有机物提取和鉴定方法不相同。

    （1）图甲所示装置可用于提取 ⑨ （填“橘皮精油”、“玫瑰精油”或“胡萝卜素”）。

    （2）若用萃取法提取胡萝卜素，对萃取剂的要求是 ⑩ ，萃取的效率主要取决于萃取剂的 ⑪ ，充分萃取后，对过滤得到的滤液通常采用蒸馏装置进行 ⑫ ，从而得到产品。

    （3）如图为β?胡萝卜素的纸层析结果示意图，请据图回答问题：

    在实验过程中，为了防止层析液挥发，应将滤纸放置在 ⑬ 中，并盖上玻璃盖。基线的AD两点是 ⑭ ，点样操作时应注意 ⑮ ，在图中的层析谱中，②代表的物质是 ⑯

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