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细胞是生物体结构和功能的基本单位,而自然界中生物种类繁多,就所学生物知识回答以下问题:

(1)下列生物中,与引起“发热伴血小板综合征”的“新型布尼亚病毒”病原体有明显区别的是________。

①大肠杆菌 ②发菜 ③蓝藻 ④酵母菌 ⑤霉菌

⑥HIV ⑦水绵 ⑧SARS病原体 ⑨细菌

(2)下图是几种生物的基本结构。请根据图示回答下面的问题:

①最有可能属于病毒的是________,它在结构上不同于其他两种图示的显著特点是__________;病毒的生活及繁殖必须在____________内才能进行。

②图中属于原核细胞的是________,它在结构上不同于真核细胞的最显著特点是_____________,与真核细胞的统一性表现在______________________。

③图中能进行光合作用的是[ ]________,能完成此生理过程的物质基础是因为其内含有___________,因而它是一类营________生活的生物。

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科目:高中生物 来源:2016-2017学年广西河池市高一上联考二生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于ATP的叙述,正确的是

A.A代表腺嘌呤脱氧核苷

B.ATP中的糖是五碳糖

C.ATP的结构简式可表示为A—P—P〜P

D.细胞生命活动均需ATP直接供能

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科目:高中生物 来源:2016-2017学年福建三明一中高二文上学期期中考生物试卷(解析版) 题型:选择题

ATP的分子结构简式可以表示为A–P~P~P,下列相关叙述正确的是

A.每个ATP分子含有1个磷酸基团

B.每个ATP分子含有3个高能磷酸键

C.ATP不能水解释放能量

D.ATP是一种高能磷酸化合物

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科目:高中生物 来源:2016-2017学年福建三明一中高二文上学期期中考生物试卷(解析版) 题型:选择题

①双缩脉试剂、②斐林试剂、③苏丹Ⅲ染液、④碘液

则该同学应选用的实验试剂是

A. ① B. ② C. ③ D. ④

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科目:高中生物 来源:2016-2017学年福建三明一中高二文上学期期中考生物试卷(解析版) 题型:选择题

每年的3月24日是“世界防治结核病日”。结核病是由一种细菌引起的,该细菌不具有的结构或物质是

A.核糖体 B.细胞膜 C.核膜 D.DNA

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科目:高中生物 来源:2016-2017学年河北省高一10月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

组成血红蛋白、纤维素、DNA的单体分别是

A. 葡萄糖、脱氧核苷酸、氨基酸

B. 氨基酸、脱氧核苷酸、葡萄糖

C. 葡萄糖、氨基酸、脱氧核苷酸

D. 氨基酸、葡萄糖、脱氧核苷酸

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科目:高中生物 来源:2016-2017学年河北省高一10月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

2009年春夏之交,甲型H1N1流感病毒大流行引起世界各国的关注。甲科学家将甲型H1N1流感病毒的遗传物质彻底水解后得到了A、B、C三种化合物,乙科学家将组成T2噬菌体的遗传物质彻底水解后得到了A、B、D三种化合物。你认为C、D两种化合物分别指的是 ( )

A. 尿嘧啶、胸腺嘧啶 B. 胸腺嘧啶、尿嘧啶

C. 核糖、脱氧核糖 D. 尿嘧啶、腺嘌呤

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科目:高中生物 来源:2016-2017学年河北省高一10月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

①盖上盖玻片 ②切子叶 ③苏丹Ⅲ染液染色 ④滴蒸馏水 ⑤用酒精洗去浮色

A. ④②①③⑤ B. ②④①③⑤

C. ④②③①⑤ D. ②③⑤④①

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科目:高中生物 来源:2017届辽宁省盘锦市高三上学期期中考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关孟德尔豌豆的七对相对性状杂交实验的说法中,错误的是

A.正确运用统计方法,发现在每对相对性状的杂交实验中,F2的分离比具有相同的规律

B.解释实验现象时,提出的“假说”之一:F1产生配子时,成对的遗传因子分离

C.根据假说,进行“演绎”:若F1产生配子时,成对的遗传因子分离,则测交实验后代应出现两种表现型,且比例为1:1

D.假说能解释F2自交产生3:1分离比的原因,所以假说成立

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