细胞是生物体结构和功能的基本单位,而自然界中生物种类繁多,就所学生物知识回答以下问题:
(1)下列生物中,与引起“发热伴血小板综合征”的“新型布尼亚病毒”病原体有明显区别的是________。
①大肠杆菌 ②发菜 ③蓝藻 ④酵母菌 ⑤霉菌
⑥HIV ⑦水绵 ⑧SARS病原体 ⑨细菌
(2)下图是几种生物的基本结构。请根据图示回答下面的问题:
①最有可能属于病毒的是________,它在结构上不同于其他两种图示的显著特点是__________;病毒的生活及繁殖必须在____________内才能进行。
②图中属于原核细胞的是________,它在结构上不同于真核细胞的最显著特点是_____________,与真核细胞的统一性表现在______________________。
③图中能进行光合作用的是[ ]________,能完成此生理过程的物质基础是因为其内含有___________,因而它是一类营________生活的生物。
科目:高中生物 来源:2016-2017学年广西河池市高一上联考二生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于ATP的叙述,正确的是
A.A代表腺嘌呤脱氧核苷
B.ATP中的糖是五碳糖
C.ATP的结构简式可表示为A—P—P〜P
D.细胞生命活动均需ATP直接供能
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年福建三明一中高二文上学期期中考生物试卷(解析版) 题型:选择题
ATP的分子结构简式可以表示为A–P~P~P,下列相关叙述正确的是
A.每个ATP分子含有1个磷酸基团
B.每个ATP分子含有3个高能磷酸键
C.ATP不能水解释放能量
D.ATP是一种高能磷酸化合物
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年福建三明一中高二文上学期期中考生物试卷(解析版) 题型:选择题
①双缩脉试剂、②斐林试剂、③苏丹Ⅲ染液、④碘液
则该同学应选用的实验试剂是
A. ① B. ② C. ③ D. ④
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年福建三明一中高二文上学期期中考生物试卷(解析版) 题型:选择题
每年的3月24日是“世界防治结核病日”。结核病是由一种细菌引起的,该细菌不具有的结构或物质是
A.核糖体 B.细胞膜 C.核膜 D.DNA
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年河北省高一10月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
组成血红蛋白、纤维素、DNA的单体分别是
A. 葡萄糖、脱氧核苷酸、氨基酸
B. 氨基酸、脱氧核苷酸、葡萄糖
C. 葡萄糖、氨基酸、脱氧核苷酸
D. 氨基酸、葡萄糖、脱氧核苷酸
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年河北省高一10月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
2009年春夏之交,甲型H1N1流感病毒大流行引起世界各国的关注。甲科学家将甲型H1N1流感病毒的遗传物质彻底水解后得到了A、B、C三种化合物,乙科学家将组成T2噬菌体的遗传物质彻底水解后得到了A、B、D三种化合物。你认为C、D两种化合物分别指的是 ( )
A. 尿嘧啶、胸腺嘧啶 B. 胸腺嘧啶、尿嘧啶
C. 核糖、脱氧核糖 D. 尿嘧啶、腺嘌呤
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年河北省高一10月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
①盖上盖玻片 ②切子叶 ③苏丹Ⅲ染液染色 ④滴蒸馏水 ⑤用酒精洗去浮色
A. ④②①③⑤ B. ②④①③⑤
C. ④②③①⑤ D. ②③⑤④①
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科目:高中生物 来源:2017届辽宁省盘锦市高三上学期期中考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关孟德尔豌豆的七对相对性状杂交实验的说法中,错误的是
A.正确运用统计方法,发现在每对相对性状的杂交实验中,F2的分离比具有相同的规律
B.解释实验现象时,提出的“假说”之一:F1产生配子时,成对的遗传因子分离
C.根据假说,进行“演绎”:若F1产生配子时,成对的遗传因子分离,则测交实验后代应出现两种表现型,且比例为1:1
D.假说能解释F2自交产生3:1分离比的原因,所以假说成立
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