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    【题目】下图为中心法则示意图，相关叙述正确的是（ ）

    A. ①②③发生在细胞核和核糖体中

    B. ①④的碱基配对方式完全相同

    C. 细胞中的tRNA通过④过程复制

    D. ⑤在逆转录酶的催化作用下完成

    【答案】D

    【解析】

    分析题图：图示为中心法则示意图，其中①为DNA分子的复制，②为转录，③为翻译，④为RNA分子的复制，⑤为逆转录，其中逆转录和RNA分子的复制过程只发生在被某些RNA病毒侵染的细胞中。据此答题。

    ①为DNA复制，②为转录，①②主要发生在细胞核中，③为翻译，发生在细胞质的核糖体上，A错误；①为DNA复制，碱基配对方式为A-T、G-C；④为RNA复制，碱基配对方式为A-U、G-C，B错误；细胞中的tRNA通过②过程转录形成，C错误；⑤为逆转录过程，在逆转录酶的催化作用下完成，D正确。

    故选D。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某研究小组为探究影响过氧化氢分解的因素,做了三个实验,相应的实验结果如下图所示（实验1、实验2均在最适条件下进行,实验3其他条件适宜）请分析回答：

    （1）实验1、2、3中的自变量分别为__________ 、___________ 、___________；实验1的无关变量可能有________________（答出两种）；

    （2）实验1可以体现了酶具有___________，原理是__________________________；

    （3）实验2的bc段O2产生速率不再增大的原因最可能是________________有限；

    （4）实验1若温度升高10℃，加过氧化氢酶的催化反应曲线斜率将________（填“增大”或“减小”）；

    （5）实验3的结果显示，过氧化氢酶的最适pH为_______，实验结果表明，当pH 小于d或大于f时，过氧化氢酶的活性将永久丧失，其原因是________________________________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】艾滋病(AIDS)是一种危害性极大的传染病，因感染艾滋病病毒(HIV)引起。为预防艾滋病，科学家曾给老鼠注射艾滋病疫苗制剂(减毒HIV＋生理盐水)试验成功，但在人体身上试验失败。下图是艾滋病疫苗制剂引发老鼠机体免疫效应的部分示意图，据图回答下列问题：(图中编号代表细胞)

    （1）HIV是一种能攻击人体免疫系统的病毒，它侵入人体后，主要攻击目标是________细胞，使人体丧失免疫功能。艾滋病患者后期由于免疫功能缺失，恶性肿瘤的发病率大大升高，而我们正常人体内每天都有可能产生癌细胞却没有患病，因为免疫系统具有_____________的功能。

    （2）上图中物质A是________________________，④是_______________________。

    （3）为检测已注射该疫苗的老鼠对HIV是否具有免疫能力：

    ①选取身体健康、体重、大小相同的老鼠若干，均分为两组。

    ②第1组每只注射______________________ ，第2组每只注射3 mL疫苗制剂。

    ③两周后，给两组老鼠注射_______________________。随之检测两组老鼠体内相应的抗体水平，预期结果是：______________________________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某同学模拟赫尔希和蔡斯做了如下图示的实验，下列有关分析正确的是

    A. “被35S 标记的噬菌体”中35S标记的是 DNA

    B. 图示实验过程并不能证明 DNA 是遗传物质

    C. 上清液a中放射性比较低，沉淀物 b 中含放射性的较高

    D. 沉淀物b中含放射性的高低，与 ② 过程中的离心程度无关

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是人类某一单基因遗传病系谱图，已知Ⅱ1号个体的家族没有该病的致病基因，则Ⅲ1携带该致病基因的概率为

    A. 1/3 B. 2/3 C. 0 D. 1/6

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图表示某植物的非绿色器官在氧浓度为a、b、c、d时，CO2释放量和O2吸收量的变化，下列相关叙述正确的是( )

    A. 氧浓度为a时，最适于贮藏该植物器官

    B. 氧浓度为b时，无氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸的5倍

    C. 氧浓度为c时，CO2产生的场所只有线粒体

    D. 氧浓度为d时，有氧呼吸强度与无氧呼吸强度相等

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】苹果是常见水果、口感好、营养价值高，广受人们喜爱，但其收获的季节性强，易造成积压滞销，腐烂变质。某市为缓解产销矛盾，提高产品的附加值，利用苹果生产果汁、果酒和果醋，大致工艺流程如下图。请分析回答：

    （1）果酒发酵初期先通入适量空气的目的是____________________，果酒发酵之后进行果醋发酵，需要改变的条件包括____________________________（写出2点），当氧气和糖分充足时，发生的主要物质转化是 __________________________。

    （2）在苹果汁的生产过程中，需要加入果胶酶，目的是_____________________________。

    （3）为使酵母菌能反复利用，常用______________法固定酵母细胞；实验研究表明使用固定化酵母进行发酵的酒精产量平均值明显高于使用游离酵母进行发酵的对照组，可能的原因是_________________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是某生物体细胞有丝分裂的不同分裂时期的图像，下列对图像的描述正确的是

    A. 甲、乙、丙细胞分别处于有丝分裂的前期、后期和中期

    B. 甲、乙、丙细胞中染色体、染色单体与DNA分子数比例都为1：2：1

    C. 甲细胞进行中心体倍增，发出星射线，形成了纺锤体

    D. 该生物可能是低等植物细胞

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】为探究酵母菌的呼吸方式，在连通CO2和O2传感器的100mL锥形瓶中，加入40 mL活化酵母菌和60 mL葡萄糖培养液，密封后在最适温度下培养。培养液中O2和CO2相对含量变化见下图。有关分析错误的是（ ）

    A. t1→t2 ， 酵母菌的有氧呼吸速率不断下降

    B. t3时，培养液中葡萄糖的消耗速率比t1时慢

    C. 若降低10 ℃培养，O2相对含量达到稳定所需时间会增加

    D. 实验后的培养液滤液加入适量酸性重铬酸钾溶液后变成灰绿色

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