(10分)大豆花叶病毒(RNA病毒)是世界性大豆病害,是造成大豆减产的重要原因。某科研小组制备了大豆花叶病毒的空衣壳蛋白(CP蛋白),生产过程大致如下,请回答问题:
(1)图中的①是指 。
(2)过程II中应用的酶是 。此过程中,先要在大豆花叶病毒的基文库查找 的核苷酸序列,以便合成特异性引物。
(3)在上述生产流程中, (填序号)是基因工程生产CP衣壳蛋白的核心步骤。为检测样液中是否含有有效成分,在VII可使用 进行检测。
(10分)
(1)RNA
(2)热稳定DNA聚合酶(Taq酶) CP蛋白基因(控制CP蛋白合成的RNA片段)
(3)Ⅲ CP蛋白的抗体
【解析】
试题分析:(1)因为通过I过程获得的是cDNA,所以1是RNA过程I是逆转录。
(2)过程II是PCR扩增,在该技术中需要用到耐高温的DNA聚合酶。在该过程中,需要先知道目的基因及CP蛋白基因的核苷酸序列,才能合成特异性引物。
(3)在基因工程中基因表达载体的构建是核心,即步骤III是核心步骤。为了检测样液中是否含有有效成分,在VII过程中可以用抗原-抗体杂交,即使用CP蛋白的抗体进行检测。如果出现了杂交带说明含有有效成分。
考点:本题考查基因工程相关知识,意在考察考生对知识点的理解掌握和对图形分析能力。
科目:高中生物 来源:2014-2015学年江西省红色六校高三第二次联考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关育种的叙述中,错误的是( )
A.用于大田生产的优良品种不一定是纯合子
B.通过植物组织培养技术培育脱毒苗,筛选培育抗病毒新品种
C.诱变育种可提高突变频率,加速新基因的产生,从而加速育种进程
D.为了避免对三倍体无籽西瓜年年制种,可利用植物组织培养快速繁殖
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年河南省名校高三上学期12月月考生物试卷(解析版) 题型:综合题
(7分)下图为一对雌雄果蝇体细胞的染色体图解,其中Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、X、Y表示染色体,基因A、a分别控制灰身、黑身,基因R、r分别控制红眼、白眼。回答下列问题:
(1)图中雄果蝇的基因型为 ;基因A和a的根本区别是 。
(2)果蝇体细胞在有丝分裂后期,细胞内染色体组数为 。已知XXY三体果蝇为雌性,能正常繁殖后代,则白眼雌果蝇(XrXrY) 产生的卵细胞基因型有XrY、Xr、 。
(3)图中这一对雌雄果蝇交配,F1的雌果蝇中杂合子所占的比例是 。
(4)用黑身白眼雌果蝇(aaXrXr)与灰身红眼雄果蝇(AAXRY)杂交,F1自由交配得F2,F2中灰身红眼与黑身白眼果蝇的比例为 ,从F2灰身红眼雌果蝇和灰身白眼雄果蝇中各随机选取一只杂交,子代中出现黑身白眼果蝇的概率是 。
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年河南省名校高三上学期12月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
用15N标记含有100个碱基对的DNA分子,其中有胞嘧啶60个,该DNA分子在14N的培养基中连续复制4次。下列有关判断不正确的是
A.复制结果共产生16个DNA分子
B.复制过程中需腺嘌呤脱氧核苷酸600个
C.含有15N的DNA分子占1/8
D.含有14N的DNA分子占7/8
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年河南省名校高三上学期12月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
有关“一定”的说法正确的是
①光合作用一定要在叶绿体中进行
②有氧呼吸的第二、三阶段一定在线粒体中进行
③没有细胞结构的生物一定是原核生物
④酶催化作用的最适温度一定是37℃
⑤细胞内的遗传物质一定是DNA
⑥产生CO2一定不是无氧呼吸产生乳酸的过程
⑦有H2O生成一定不是无氧呼吸
A.②③⑥ B.②⑥⑦ C.①④⑤⑦ D.⑤⑥⑦
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年福建省龙岩市高三教学质量检查理综生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图表示生物体细胞代谢与相关结构关系的模式图,下列叙述不正确的是
A.若①为胰高血糖素,则其与②上的受体结合向细胞传递信息
B.若④为mRNA,则①是四种脱氧核苷酸、ATP、酶等物质
C.若②为叶绿体的类囊体膜,则物质④是O2、[H]、ATP
D.若④为抗体,则③过程需要依赖细胞膜的流动性
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年浙江省高三3月阶段测试理综生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关遗传、变异、生物进化的相关叙述中,正确的是
A.用32P标记每个玉米根尖细胞(含20条染色体)的染色体DNA分子,再将这些细胞转入不含32P的培养基中培养,在第二次细胞分裂的中期和后期的细胞中,被32P标记的染色体条数均为20条
B.同源染色体上的非等位基因的遗传遵循孟德尔遗传定律
C.肺炎双球菌的活体细菌转化实验证明了DNA是遗传物质
D.遗传平衡状态下的种群,基因重组现象会使种群基因频率发生变化
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年浙江省高三第一次五校联考生物试卷(解析版) 题型:综合题
(10分)右图是测定绿色植物光合作用速率的实验装置示意图,广口瓶装有碳酸氢钠溶液以维持溶液中二氧化碳浓度。请回答下列问题:
某兴趣小组利用上述装置探究不同波长的光对光合作用速率的影响,准备了3套装置,在暗室中用等强度(小于光饱和点)的绿光、蓝光、红光的灯源等距离地分别照射1- 3号装置,30min后停止光照,测量光合作用释放的O2体积(mL)。实验结果如下表:
(1)用这一方法测量得到的为 光合作用速率。由于各组呼吸速率相同,故单位时间内收集的水量可作为 光合速率的指标。
(2)由于二氧化碳浓度和光强度相同,故 成为实验结果不同的限制因素。请比较3组叶绿体中ATP和NADPH浓度大小关系(用组别编号比较)。
(3)本实验将3套装置放入暗室的目的是 。
(4)该实验设计存在不合理之处,请指出其中一处:
(5)下图为在红、绿、蓝三种光的不同光强度和光合速率的关系。请以上述实验结果为依据,可知曲线 为蓝光。
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