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    【题目】细胞核的主要功能是（ ）

    A. 进行能量转换 B. 合成蛋白质

    C. 贮存和复制遗传物质 D. 贮存能源物质

    【答案】C

    【解析】试题分析：细胞核是贮存遗传物质和复制遗传物质的场所也是细胞代谢的控制中心，故C正确。进行能量转换是线粒体、叶绿体的功能，故A错误。合成蛋白质是核糖体的功能，故B错误。贮存能源物质是脂肪的功能，故D错误。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为DNA分子的结构模式图，下列对该图的叙述，正确的是（ ）

    A. DNA复制过程中，④的形成需要DNA聚合酶

    B. ①和②的交替连接是DNA分子稳定的主要原因

    C. ⑤所代表的碱基对整齐排列，构成了DNA的基本骨架

    D. ③的数目及排列顺序决定了DNA的特异性

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图表示某种抗原递呈细胞(APC)在免疫调节中的作用，据图回答：

    图1

    (1)该种APC能表达TLR蛋白，进而激活免疫反应。研究表明，如果使TLR基因发生突变而丧失功能，小鼠就不能探测到细菌的存在。据此推测_____(多选)。

    A. TLR蛋白在免疫中具有识别作用

    B. TLR蛋白位于细胞膜上

    C. TLR蛋白的合成需要高尔基体的参与

    D. 细菌细胞也有TLR基因

    (2)受病原体刺激后，APC会启动核内相关基因，合成某种免疫活性物质，以_____方式分泌到细胞外，直接杀死入侵的多种病原体，该过程属于_____免疫。上述免疫活性物质最可能是_____(填“抗体”“淋巴因子”或“溶菌酶”)。APC还能摄取、加工病原体蛋白，并将其呈递给T细胞，可见APC又是_____免疫的启动者。

    (3)人类的生活环境中充斥着数万种病原体，任意一种病原体进入人体后，浆细胞均能产生特定的抗体以对付不同的病原体，可能的机制为_____。

    A．浆细胞中具有数万种抗体基因

    B．不同的浆细胞在合成抗体时，对mRNA进行了不同的剪切和加工

    C．B细胞在不同抗原刺激下发生了相应的基因突变，产生了不同的浆细胞

    (4)实验室用LCM病毒感染小鼠，几天后分离该小鼠的淋巴细胞进行如下所示的实验：

    图2

    离心测定实验组上清液中51Cr释放量，上清液中放射性高于对照组(提供淋巴细胞的小鼠未接受LCM病毒刺激)，原因是_____。若去除提供淋巴细胞小鼠的APC细胞，推测上清液51Cr释放量将_____。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】2017年的诺贝尔生理学或医学奖颁给了美国的三位科学家，他们发现果蝇的昼夜节律与PER蛋白浓度的变化有关。下图示PER蛋白作用的部分过程，有关叙述错误的是

    A. PER蛋白可反馈抑制per基因的转录

    B. permRNA的合成过程不会在细胞核外发生

    C. PER蛋白与TIM蛋白结合后穿过核膜进入细胞核

    D. 一个permRNA分子上可结合多个核糖体同时进行多条相同肽链的合成

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为植物光合作用同化物蔗糖在不同细胞间运输、转化过程的示意图。下列相关叙述正确的是(　　)

    A. 蔗糖的水解有利于蔗糖顺浓度梯度运输

    B. 单糖逆浓度梯度转运至薄壁细胞

    C. ATP生成抑制剂会直接抑制图中蔗糖的运输

    D. 蔗糖可通过单糖转运载体转运至薄壁细胞

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】图中甲、乙为同一群落中的两个种群,曲线表示δ(δ=出生率/死亡率)随时间的变化。下列叙述不正确的是

    A. t1和t4时刻乙种群的种群密度相同

    B. t2时刻甲、乙种群的自然增长率不一定相同

    C. t2和t3时刻乙种群的自然增长率不一定相同

    D. t2~t4内,甲种群密度先上升后下降

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】请回答下列与光合作用和细胞呼吸有关的实验问题:

    (1)实验一:科研人员从小鼠细胞中分离出线粒体,并将其放入测定仪内的生理盐水中保持活性,然后按图示顺序向生理盐水中依次加入相应物质,其中X物质不包括还原氢,从加入线粒体开始测定O2消耗速率,结果如图1。请据图分析,X物质表示_______,图示4个区间(①~④)中,一定有CO2产生的区间是_____。

    (2)实验二:通过气管向密闭容器中通入14CO2,密闭容器周围有充足且适宜的光源,如图2所示,当反应进行到0.5 s时,发现14C出现在一种三碳化合物(C3)中,当反应进行到5 s时,发现14C还出现在一种五碳化合物(C5)和一种六碳糖(C6)中,该实验是通过控制________来探究CO2中碳原子转移路径的。在该实验中,如果发现0.5 s时C5的含量较高,若要降低其含量,可改变的实验条件是____________。

    (3)AMP-PCP能与细胞膜上的ATP跨膜受体蛋白结合,科研人员用不同浓度的AMP-PCP溶液处理菜豆叶片,测定其光合速率,结果如图3所示。由图可知,随着AMP-PCP溶液浓度增大,叶片的净光合速率降低,推测原因是AMP-PCP限制了ATP 运输到细胞外,导致气孔开放程度_____(填“上升”或“下降”),从而抑制了光合作用的暗反应。要验证上述推测是否正确,可用______溶液处理菜豆叶片作为实验组,以______处理菜豆叶片作为对照进行实验,测定叶片的气孔开放程度和净光合作用速率。若实验组的气孔开放程度和净光合速率均______对照组,则证明上述推测成立。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】关于生物体内组成蛋白质的氨基酸的叙述，错误的是

    A. 分子量最大的氨基酸是甘氨酸

    B. 有些氨基酸不能在人体细胞中合成

    C. 每个氨基酸至少含有一个氨基和一个羧基

    D. 不同氨基酸之间的差异是由R基引起的

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】葡萄收获的季节性较强，且不易运输，易腐烂变质，将其加工制作成果汁、果酒、果醋等可解决这个问题。图1是简单的生产流程。请回答下列问题：

    （1）果酒的制作离不开酵母菌，若从含有酵母菌、醋酸菌、青霉菌的土壤中分离出较纯的酵母菌，最简便的方法是在_______条件下选择培养，为使酵母菌可以反复利用，可利用______法，将其固定化。

    （2）若想对初步筛选得到的酵母菌进行纯化并计数，可采用的接种方法是_________法。温度是酵母菌生长和发酵的重要条件，在酵母菌的酒精发酵过程中，一般将温度控制在__________。

    （3）图2、图3、图4表示酵母菌接种的过程。在图2操作后，等待平板冷却凝固后，应将平板如何放置？_____________。原因是_______________。新配制的培养基可以用______________的方法灭菌，图4培养基上____________(填图中编号）区域出现了单个菌落。

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