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mRNA上的终止密码子不编码氨基酸.与之相对应的DNA片段位于(  )
A、编码区下游的非编码区中
B、基因编码区最末端的内含子中
C、基因编码区内
D、基因的最末端
考点:遗传信息的转录和翻译
专题:
分析:真核生物基因包括编码区和非编码区,其中编码区是不连续的、间断的,分为编码区蛋白质外显子和不编码蛋白质的内含子,但外显子和内含子都能转录形成mRNA(内含子形成的mRNA会在加工过程中被剪切掉);非编码区不能转录形成mRNA.据此答题.
解答: 解:A、编码区下游的非编码区不能转录形成mRNA,A错误;
B、基因编码区最末端的内含子能转录形成mRNA,但在加工过程中会被剪切掉,B错误;
C、只有基因的编码区能转录形成mRNA,所以与mRNA上的终止密码子相对应的DNA片段位于基因的编码区内,C正确;
D、基因的最末端属于非编码区,不能转录形成mRNA,D错误.
故选:C.
点评:本题考查基因与DNA的关系、遗传信息的转录和翻译,要求考生识记遗传信息的转录和翻译过程,识记真核生物基因结构,明确非编码区不能转录形成mRNA,编码区都能转录形成mRNA,但内含子形成的mRNA会在加工过程中被剪切掉.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

如图是绿色植物体内能量转换过程的示意图,请据图回答:

(1)图中[H]在叶绿体中来源于
 
,图中B表示的过程为
 
阶段,此阶段的进行
 
(填需或不需)光.
(2)写出能概括A和B两阶段的一个反应式
 

(3)图中C表示的过程产生的ATP水解释放的能量直接用于
 

(4)叶绿体色素的纸层析结果显示.叶绿素b位于层析滤纸的最下端,原因是
 

A.分子量最小                   B.分子量最大
C.在层析液中的溶解度最小        D.在层析液中的溶解度最大.

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科目:高中生物 来源: 题型:

彩色小麦是河南南阳市著名育种专家周中普带领的科研小组,经过10多年的努力,采用“化学诱变”“物理诱变”和“远缘杂交”三结合的育种方法培育而成的.其蛋白质、锌、铁、钙的含量均超过普通小麦,并含有普通小麦所没有的微量元素,种皮上呈现出不同的色彩,故被称为彩色小麦.目前,彩色小麦已被列入我国太空育种计划,以创造出更优质的小麦新品种.
(1)“三结合”育种方法的原理是
 
 
,“化学诱变”和“物理诱变”可以提高
 
,创造人类需要的
 
,“远缘杂交”由于亲本间的
 
相差较大,因而
 
的可能性也大.
(2)假若杂交后子房壁的染色体数目为2N,则种皮、胚乳和胚的染色体数目依次为
 

(3)所含更多的微量元素是怎样吸收来的?
 

(4)作物空间育种技术相对于人工诱变育种的优势是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

结合下列曲线,有关无机物在生物体内含量的说法,错误的是(  )
A、曲线①可表示人一生中体内自由水与结合水的比值随年龄变化的曲线
B、曲线②可以表示细胞呼吸速率随自由水与结合水比值的变化
C、曲线③可以表示一粒新鲜的玉米种子在烘箱中被烘干的过程,其内无机盐的相对含量变化
D、曲线①可以表示人从幼年到成年体内水所占比例的变化

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于基因结构的叙述中,正确的是(  )
A、真核细胞的基因由外显子和内含子组成
B、外显子和内含子在转录过程中都能转录成成熟的mRNA
C、只有外显子才能转录成RNA,内含子不行
D、RNA聚合酶结合位点在转录RNA时有调控作用

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科目:高中生物 来源: 题型:

下表是黄豆和玉米种子食用部分营养成分表(表中数据表示每百克含量),从表中分析可得出哪项结论?(  )
成分 水份 无机盐 蛋白质 脂质 糖类 核酸
黄豆 1502 10.2 35.1 16.0 18.6 8.2
玉米 1423 12.1 8.1 3.3 69.6 3.2
A、种植黄豆施用的氮肥要比玉米多
B、玉米种子细胞壁的含量比黄豆种子高
C、玉米种子的Fe含量比黄豆多
D、酿酒时用黄豆作原料比用玉米好

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科目:高中生物 来源: 题型:

某科学家用含有14C的二氧化碳来追踪光合作用中的碳原子,这种碳原子的转移途径是(  )
A、二氧化碳→三碳化合物→糖类
B、二氧化碳→乙醇→糖类
C、二氧化碳→叶绿素→ADP
D、二氧化碳→叶绿体→ATP

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科目:高中生物 来源: 题型:

用含14C的二氧化碳追踪中碳原子的行踪,结果发现(  )
A、CO2→葡萄糖→五碳化合物
B、CO2→叶绿体→三碳化合物
C、CO2→ATP→糖类
D、CO2→三碳化合物→糖类

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科目:高中生物 来源: 题型:

光合作用能否放出O2,可观察倒置的装满水的试管中有无气泡产生来验证.结合给出的三个倒置的试管,此验证性实验的最佳设计应为(  )
A、a试管
B、a试管和b试管
C、b试管和c试管
D、a试管和c试管

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