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【题目】ATP是直接为细胞生命活动提供能量的有机物。关于ATP的叙述,错误的是(

A.酒精发酵过程中有ATP生成

B.ATP可为物质跨膜运输提供能量

C.ATP中高能磷酸键水解可释放能量

D.ATP由腺嘌呤、脱氧核糖和磷酸组成

【答案】D

【解析】酵母菌进行酒精发酵过程中有ATP生成,A正确;ATP可为主动运输提供能量,B正确;ATP中远离腺苷的高能磷酸键水解可释放能量,为生命活动供能,C正确;ATP由腺嘌呤、核糖和磷酸组成,D错误。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】

1)科学家将人的成熟红细胞放进蒸馏水中,造成红细胞破裂出现溶血现象,再将溶出细胞外的物质冲洗掉,剩下的结构在生物学上称为血影,血影的主要成分是AB,则A代表 分子,它在物质运输等过程中有重要作用;该结构的基本支架是 (用字母表示).

2)可能代表氧气转运方式的是图中[ ] d所示物质跨膜运输的方式是 ,钾离子进入红细胞的过程是图中[ ]

3)根据物质跨膜运输方式,可知它是一层 膜.

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】“凡是没有达到其发展限度的动物,它的任何一个器官经常利用的次数越多,就会促使这个器官逐渐地巩固、发展并增大起来,而且其能力的进步与使用的时间成正比。”材料中的观点实际上是

A. 鼓励社会竞争

B. 批评达尔文理论

C. 发展细胞学说

D. 生物进化观点

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】将某植物花冠切成大小和形状相同的细条,分为a、b、c、d、e和f组(每组的细条数相等),取上述6组细条分别置于不同浓度的蔗糖溶液中,浸泡相同时间后测量各组花冠细条的长度,结果如图所示。假如蔗糖溶液与花冠细胞之间只有水分交换,相关表述正确的是( )

A. 实验后,a组液泡中的溶质浓度比b组的高

B. 若在0.1mol·L-1的蔗糖溶液中完成相同的实验处理,实验结果可能与a组相同

C. a组细胞在蔗糖溶液中失水或吸水所耗ATP大于b组

D. 使细条在浸泡前后长度不变的蔗糖浓度介于0.6~0.7molL﹣1之间

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】19 世纪英国诞生的一项伟大理论,戳穿了上帝创造了万物的流言,把越来越多的人从宗教神学的无知、愚昧和落后中解放出来。该理论是(

A. 量子论 B. 进化论 C. 相对论 D. 经典力学

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】夏季晴朗的一天,甲乙两株同种植物在相同条件下CO2吸收速率的变化如图所示。下列说法正确的是

A甲植株在a点开始进行光合作用

B乙植株在e点有机物积累量最多

C曲线b-c段和d-e段下降的原因相同

D两曲线b-d段不同的原因可能是甲乙植株气孔开放度不同

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】一条鲤鱼、池塘中的全部鲤鱼,养鱼塘三者对应的生命系统的结构层次依次是(

A.个体、种群、群落 B.个体、种群、生态系统

C.细胞、组织、器官 D.种群、群落、生态系统

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】图甲是某草原生态系统中碳循环模式图,图中A、B、C、D表示生态系统的成分,①②③为特定的生理过程,图乙表示该系统中部分生物间的食物关系。请据图分析回答:

(1)图乙中的生物对应图甲中的_______(用字母表示)。在①、③过程中碳以________形式进行循环。

(2)如要调查该生态系统中蒲公英的种群密度,通常采用_______法。

(3)图乙中,若鼠和昆虫粪便中的能量为M,呼吸作用消耗的能量为R,用于自身生长、 发育和繁殖等生命活动的能量为N,则图中第二营养级的同化量可表示为________

(4)图乙中,若蛇的食物有4/5来自鼠,1/5来自蛙。则从理论上讲,蛇每增加1kJ能量,至少消耗植物_____kJ,假如蛇的食物中,鼠的比例变为1/5,消耗相同的植物,蛇同化的能量是原来的________

(5)该草原曾发生过火灾,但此后又慢慢恢复,该过程属于______演替,从生态系统的角度分析,这体现了生态系统具有自我调节能力,这种能力的大小主要取决于________________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】图甲为人体内ADH(抗利尿激素)的调节过程,图乙为正常人一次性饮用500mL纯净水后的排尿变化曲线。回答下列相关问题:

(1)神经冲动在神经纤维上传导时,膜外电流的方向与兴奋传导的方向___________(填“相同”或“不同”),神经纤维兴奋部位细胞膜对钠离子和钾离子的通透性较大的是___________

(2)图甲中a、b、c中表示抑制作用的是___________

(3)血浆渗透压的变化,引起ADH的合成,分泌和发挥作用的过程属于调节___________

(4)分析图乙可知,饮水后,经___________h排尿率达到最大值,ef段内环境中ADH的含量变化趋势为___________(填“增加”或“减少”)。

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