A、细胞 | B、组织 | C、生物圈 | D、系统 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、①在细胞膜的两侧都有 |
B、不同物种的细胞中①、②和③的种类均不同 |
C、a物质可能是胰岛素,b物质可能是氨基酸 |
D、③可作为载体将物质转运进出细胞 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、最终一定演替出森林 |
B、物种丰富度增加,群落结构复杂化 |
C、演替初期种间关系以竞争为主 |
D、该群落演替属于次生演替 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、细胞凋亡是由基因控制的细胞死亡 |
B、细胞凋亡的特征是有凋亡小体 |
C、细胞凋亡时,局部有炎症反应 |
D、细胞凋亡在生物个体发育过程中起着重要作用 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、代谢旺盛的细胞通常含水量较高 |
B、含水量低的细胞都是衰老的细胞 |
C、细胞的畸形分化与癌细胞的产生有直接关系 |
D、没有细胞分化,多细胞生物就不能形成并发育 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、上升;下降;上升 |
B、下降;上升;下降 |
C、下降;上升;上升 |
D、上升;下降;下降 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、不同的群落物种丰富度不同 |
B、泉山自然保护区的全部生物组成一个群落 |
C、-块稻田中所有兰化螟幼虫、蛹和成虫组成-个种群 |
D、森林中各种生物的垂直分层现象都是由光照决定的 |
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