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地球上最基本的生命系统是(  )
A、细胞B、组织C、生物圈D、系统
考点:细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展
专题:
分析:从生物圈到各种生态系统;从大大小小的群体到每个独特的个体;个体水平以下是组成个体的器官、组织,直至细胞.简而言之,从生物圈到细胞,生命系统层层相依,又各自有特定的组成、结构和功能.
解答: 解:生命系统的结构层次为:细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统,植物没有“系统”这一层次.由此可见,地球上最基本的生命系统是细胞.
故选:A.
点评:本题知识点简单,考查生命系统的结构层次,只要考生识记生命系统的结构层次即可正确答题,属于考纲识记层次的考查.此类试题,需要考生掌握牢固的基础知识.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示细胞膜的亚显微结构,其中a和b分别代表两种不同的物质,下列叙述正确的是(  )
A、①在细胞膜的两侧都有
B、不同物种的细胞中①、②和③的种类均不同
C、a物质可能是胰岛素,b物质可能是氨基酸
D、③可作为载体将物质转运进出细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:

为保护生态环境,我国西部干旱荒漠地区大片耕作区将退耕,随着时间的推移,退耕地上将会发生一系列的群落演替.有关该群落演替的叙述,不正确的是(  )
A、最终一定演替出森林
B、物种丰富度增加,群落结构复杂化
C、演替初期种间关系以竞争为主
D、该群落演替属于次生演替

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于细胞凋亡的叙述中,错误的是(  )
A、细胞凋亡是由基因控制的细胞死亡
B、细胞凋亡的特征是有凋亡小体
C、细胞凋亡时,局部有炎症反应
D、细胞凋亡在生物个体发育过程中起着重要作用

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于细胞的叙述,不正确的是(  )
A、代谢旺盛的细胞通常含水量较高
B、含水量低的细胞都是衰老的细胞
C、细胞的畸形分化与癌细胞的产生有直接关系
D、没有细胞分化,多细胞生物就不能形成并发育

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科目:高中生物 来源: 题型:

将植物栽培在适宜的光照、温度和充足的CO2条件下.若将环境中CO2含量突然降至极低水平,此时叶肉细胞内的C3化合物、C5化合物和ADP含量的变化依次是(  )
A、上升;下降;上升
B、下降;上升;下降
C、下降;上升;上升
D、上升;下降;下降

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科目:高中生物 来源: 题型:

原核细胞和真核细胞最主要的区别在于(  )
A、有无核物质B、有无细胞壁
C、有无核膜D、有无细胞膜

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科目:高中生物 来源: 题型:

DNA的基本组成单位是(  )
A、氨基酸B、核糖核苷酸
C、脱氧核糖核苷酸D、碱基

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关种群与群落的叙述,错误的是(  )
A、不同的群落物种丰富度不同
B、泉山自然保护区的全部生物组成一个群落
C、-块稻田中所有兰化螟幼虫、蛹和成虫组成-个种群
D、森林中各种生物的垂直分层现象都是由光照决定的

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