下图是以鲜苹果汁为原料利用发酵瓶制作果酒和果醋的过程简图.请回答下列问题:(1)过程甲中使用的微生物是 .在鲜苹果汁装入发酵瓶时.要留有大约的空间.(2)过程乙中使用的微生物是 .可以从食醋中分离纯化获得.步骤如下:第一步:配制培养基.对培养基进行高压蒸汽灭菌.第二步:接种.微生物常用的接种方法有平板划线法和 .第三步:培养.温度控制在 � 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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下图是以鲜苹果汁为原料利用发酵瓶制作果酒和果醋的过程简图。请回答下列问题：

(1)过程甲中使用的微生物是      。在鲜苹果汁装入发酵瓶时，要留有大约          的空间。
(2)过程乙中使用的微生物是         ，可以从食醋中分离纯化获得，步骤如下：
第一步：配制           （固体／液体）培养基。对培养基进行高压蒸汽灭菌。
第二步：接种。微生物常用的接种方法有平板划线法和                。
第三步：培养。温度控制在          ℃范围内。
第四步：挑选符合要求的                   。
(3)某同学用葡萄制作的葡萄酒带有明显的酸味，最可能的原因是                 。

（1）酵母菌 1/3 （2）醋酸（杆）菌固体稀释涂布平板法等 30～35 菌落（3）密封不严，醋酸菌将部分果酒转变成果醋

解析试题分析：(1)果酒制作是利用了酵母菌的无氧呼吸产生酒精和二氧化碳的原理，由于在发酵过程中会产生二氧化碳，因此在鲜苹果汁装入发酵瓶时，要留有大约1/3的空间。
(2)果醋制作是利用了醋酸菌的有氧呼吸，因此该过程中要有充足的氧气。在微生物的分离纯化过程中，常用的接种方法有平板划线法和稀释涂布平板法等，因此要在培养基中加入琼脂制备固体培养基，并且醋酸菌适宜生存的温度为30～35℃。在选择菌种时要按照菌落的形状、颜色等特征选择。
(3)在酿酒过程中，如果密封不严，醋酸菌将部分果酒转变成果醋，导致制作的葡萄酒带有明显的酸味。
考点：果酒和果醋的制作、微生物培养
点评：本题考查了果酒和果醋的制作的原理和微生物培养等方面的相关知识，属于对识记、理解层次的考查。

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科目：高中生物 来源： 题型：综合题

图1表示小肠上皮细胞亚显微结构示意图，图2为膜蛋白功能示意图，据图回答下列问题。

（1）该细胞的细胞膜不同部位执行特定的功能，从细胞膜的成分角度分析，原因是
___________________________________________________________________________。
（2）该细胞面向肠腔侧形成很多微绒毛，以增多图中细胞膜上________数量，高效地吸收来自肠腔的葡萄糖等物质。
（3）细胞膜表面还存在水解二糖的膜蛋白D，说明膜蛋白还具有__________________功能。
（4）图中膜蛋白B的功能是：

A．运输蛋白

B．受体

C．连接蛋白

D．酶

（5）食物中的脂肪经消化被该细胞吸收后，形成，通过血液循环运往人体脂肪组织中。
（6）人体细胞内的溶酶体是一种含有多种水解酶的细胞器，其内部的pH为5左右。研究表明，少量的溶酶体内的水解酶泄露到细胞质基质中不会引起细胞损伤。分析其主要原因是。

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科目：高中生物 来源： 题型：综合题

生态学家对某弃耕农田多年后形成的荒地进行调查。下表是此生态系统三个营养级的能量分析表。请回答下列问题：
（单位：J／hm²·a）

营养级	同化量	未被利用量	分解者分解量	呼吸释放量
A	2.48×10¹¹	2.00×10⁹	1.20×10¹⁰	3.60×10¹⁰
B	2.40×l0⁷	6.00×lO⁵	4.00×10⁵	2.30×10⁷
C	7.50×10⁸	2.40×10⁷	6.00×10⁶	7.16×l0⁸

(1)输入该生态系统生物群落的总能量是                   J／hm²·a，这部分能量是由表中生产者所固定的全部太阳能。
(2)该生态系统第二营养级到第三营养级的能量传递效率为                    。
(3)该弃耕农田上进行的演替类型为                    。
(4)生态学家为了监测和预报该生态系统鼠害的发生情况，对弃耕后田鼠种群数量的变化规律进行了研究。
Ⅰ.研究者通常采用________法估算该地区田鼠的种群数量。调查统计发现田鼠繁殖能力很强，在最初的一个月内，种群数量每天增加1.47%。
Ⅱ.根据调查统计的数据，构建了田鼠种群增长模型为N_t=N₀·λ^t(其中N_t代表t天后田鼠的数量，t表示天数，λ表示倍数，N₀表示田鼠的起始数量)。由此可知田鼠在最初的一个月内的生存环境条件是                                       。
Ⅲ.重复观察统计田鼠数量，对所建立的模型进行                               ，
以利于鼠害的防治。

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科目：高中生物 来源： 题型：综合题

下图为草原生态系统的能量流动图解模型。a、b、c表示流入各营养级生物的能量，d、e、f表示用于各营养级生物生长、发育、繁殖的能量，g、h、i分别表示各营养级生物呼吸消耗的能量，j、k、l表示流入分解者的能量。

（1）该生态系统的结构包括_________________________________，草同化的能量d＝       。
（2）若一段时间内草所固定的太阳能总量为1×10⁶kJ，那么图中最高营养级生物所获得的能量为________ kJ(能量传递效率用图中字母表示)。
（3）若图中的箭头表示碳循环的一部分，则图中还应补充的成分是                        ，与之有关的生理过程包括                                    。
（4）生态系统中还存在其他第二营养级具有食用和药用价值的生物，则说明生物多样性具有  价值。
（5）若将上述草原生态系统开发成为农田生态系统，则其群落的演替方式是             ，生态系统的           稳定性降低。

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科目：高中生物 来源： 题型：综合题

下图1为某细胞模式图的一部分，图2中a～h为细胞器或细胞的某一结构。图2中各结构放大比例不同。请据图回答有关问题(括号中填序号或字母)：

(1)a～h中控制物质进出的细胞结构是[　　]，它的基本支架是　　　　　　　　。
(2)a～h中具有单层膜的细胞器是　　　　(填字母)。
(3)若图为人的唾液腺细胞，则其主要分泌物的化学成分是　　　　，与其他没有分
泌功能的细胞相比较，a～h中数目一定较多的细胞器是[　　]　　　　　　。
(4)c结构上的⑥称为　　　　。
(5)如果图1细胞具有明显的b结构，则该细胞是否会出现g的现象？　　　　，原因是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。
(6)若用龙胆紫染液对图1中的结构进行染色，则在显微镜下看到的现象是　　　　。

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科目：高中生物 来源： 题型：综合题

我国南方的一些沟渠中栽培的水菱是浮水植物，近年来由于水浮莲的入侵造成水菱基本绝收。科研人员测定在不同实验条件下水浮莲和水菱的光合速率，获得如下数据：

浮水植物测定指标	水浮莲	水菱
光饱和点(lx)	2458±69	2550±37
最大净光合速率umol/(m²．s)	34.50±0.72	30.36±0.42
光补偿点(lx)	20.25±2.60	29.75±2.42

请回答下列问题：
(1)根据以上数据，水浮莲比水菱生长较快的原因：一是光补偿点低，弱光条件下也能积累有机物：二是                    。
(2)我国一部分湖泊已不同程度富营养化，原因是含                   等元素较多的污染物摊放量超过了湖泊的            能力。水浮莲和其它藻类植物的种间关系是           ，引起水浮莲大规模繁殖的外界因素还有                、                    。
(3)在这些沟渠中，入侵后期的水浮莲种群的年龄组成一般为                型。
(4)从上述资料可以看出，我国引入水浮莲，造成生态入侵，没有遵循的生态工程原理主要是       。

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科目：高中生物 来源： 题型：综合题

下图是某一生物个体的细胞分裂示意图和染色体、染色单体、DNA分子数目关系图。请回答以下问题：

（1）若图Ⅰ中的2和6表示两个Y染色体，则此图可以表示的细胞是　　　　。

A．体细胞	B．初级卵母细胞
C．初级精母细胞	D．次级精母细胞

（2）该生物体细胞中染色体数最多有     条。假设该生物的一个初级精母细胞中的一条染色体上的DNA分子用¹⁵N进行标记，正常情况下，在该细胞分裂形成的精子细胞中，含¹⁵N的精子所占比例为       。
（3）图Ⅱ中有     个染色单体，如果①上某位点有基因B，②上相应位点的基因是b，发生这种变化的原因可能有                              。
（4）图Ⅱ细胞中染色体、染色单体、DNA数量关系可用图Ⅲ中的       表示。

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科目：高中生物 来源： 题型：综合题

雄鸟的性染色体组成是ZZ，雌鸟的性染色体组成是ZW。某种鸟羽毛的颜色由常染色体基因（A、a）和伴Z染色体基因（Z^B、Z^b）共同决定，其基因型与表现型的对应关系见下表。请回答下列问题。

基因组合	A不存在，不管 B存在与否（aa Z^—Z^—或aa Z^—W）	A存在，B不存在（A Z^bZ^b或A Z^bW）	A和B同时存在（A Z^BZ^—或A Z^BW
羽毛颜色	白色	灰色	黑色

一只黑雄鸟与一只灰雌鸟交配，子代羽毛有黑色、灰色和白色，则母本的基因型为，父本的基因型为，黑色、灰色和白色子代的理论分离比为。

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科目：高中生物 来源： 题型：综合题

甲、乙两图均为某植物根尖分生区细胞的结构示意图。请回答下列问题 (注：[ ]中填标号)。

（1）若将图甲细胞置于30％蔗糖溶液中，能否发生质壁分离，为什么？_____ ___。图中结构[ ] ________是合成脂质的场所。
（2）甲图中标号4所示结构的主要成分是________，具有双层膜结构的细胞器是[ ] __ 。
（3）乙图细胞处于有丝分裂期，可推测乙图前一个时期细胞核中的DNA含量为。
（4）若想观察分裂各时期的特征可利用染色体易被染料染成深色的原理，然后对材料进行解离、、染色、制片后，进行观察可了解染色体在不同时期的行为变化。

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