小麦高杆(A)对矮杆(a)为显性,抗病(B)对易感病(b)为显性,下图表示培养矮杆抗病品种的几种途径,下列相关说法正确的是( )
A.过程①的原理是基因突变,最大优点是育种周期短
B.过程⑥使用的试剂是秋水仙素,在有丝分裂间期发挥作用
C.过程⑤为单倍体育种,可明显缩短育种年限
D.④过程的子代中纯合子所占比例是2/3
D
【解析】
试题分析:过程①表示诱变育种,原理是基因突变,其优点是能提高变异频率,加速育种进程,大幅度地改良某些品种;过程②③④表示杂交育种,原理是基因重组,其中④过程亲本的基因型及比例为:(1/3)aaBB、(2/3)aaBb,所以子代中纯合子所占比例是1/3+(2/3)×(1/2)=2/3;过程②⑤⑥表示单倍体育种,优点是能明显缩短育种年限,其中过程⑥常用的试剂是秋水仙素,作用原理是抑制纺锤体的形成,而纺锤体是前期形成的,所以秋水仙素在有丝分裂前期发挥作用。故选D
考点:本题考查育种方法。
点评:四种育种方法:
|
杂交育种 |
诱变育种 |
单倍体育种 |
多倍体育种 |
方法 |
(1)杂交→自交→选优 |
辐射诱变、激光诱变、化学药剂处理 |
花药离体培养、秋水仙素诱导加倍 |
秋水仙素处理萌发的种子或幼苗 |
原理 |
基因重组 |
基因突变 |
染色体变异(染色体组先成倍减少,再加倍,得到纯种) |
染色体变异(染色体组成倍增加) |
举例 |
高杆抗病与矮杆抗病小麦杂交产生矮杆抗病品种 |
高产量青霉素菌株的育成 |
三倍体西瓜、八倍体小黑麦 |
抗病植株的育成 |
科目:高中生物 来源:2013届山西省山大附中高三1月月考生物试卷(带解析) 题型:单选题
小麦高杆(A)对矮杆(a)为显性,抗病(B)对易感病(b)为显性,下图表示培养矮杆抗病品种的几种途径,下列相关说法正确的是( )
A.过程①的原理是基因突变,最大优点是育种周期短
B.过程⑥使用的试剂是秋水仙素,在有丝分裂间期发挥作用
C.过程⑤为单倍体育种,可明显缩短育种年限
D.④过程的子代中纯合子所占比例是2/3
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科目:高中生物 来源:2015届浙江富阳场口中学高二上期第三次限时训练生物卷(解析版) 题型:选择题
小麦高杆(H)对矮杆(h)是显性,现有两株高杆小麦,它们的亲本中都有一个是矮杆小麦,这两株小麦杂交,在F1 中出现纯合高茎的几率是 ( )
A.75% B.50% C.25% D.12.5%
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
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科目:高中生物 来源: 题型:
小麦高杆(A)对矮杆(a)为显性,抗病(B)对易感病(b)为显性,下图表示培养矮杆抗病品种的几种途径,下列相关说法正确的是( )
A.过程①的原理是基因突变,最大优点是育种周期短
B.过程⑥使用的试剂是秋水仙素,在有丝分裂间期发挥作用
C.过程⑤为单倍体育种,可明显缩短育种年限
D.④过程的子代中纯合子所占比例是2/3
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