如图为下丘脑、垂体和甲状腺之间的相互关系,切除腺垂体的幼年大白鼠不会出现(+表示促进,-表示抑制)
A.智力下降
B.甲状腺重量下降
C.血中激素B含量下降
D.血中激素A含量下降
科目:高中生物 来源:2012年中图版高中生物必修3 1.3动物稳态维持的生理基础练习卷(带解析) 题型:综合题
如图为高等动物体内甲状腺活动的调节示意图。请据图回答:
(1)下丘脑分泌的激素①叫___________________,其生理功能是______________________。
(2)垂体分泌的激素②叫______________________,它可以促进_______________,也可以调节 ___________________ 。
(3)对于促进生长和发育,甲状腺激素和_________________分泌的生长激素表现为__________作用。
(4)血液中甲状腺激素的含量能够维持相对稳定,因为甲状腺激素的含量增加到一定程度时,就会____________________下丘脑和垂体的活动,这种调节方式称为_____________调节。
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科目:高中生物 来源:2013-2014学年河北正定第一中学高二10月月考生物卷(解析版) 题型:选择题
如图为人体甲状腺激素分泌调节的示意图,下列叙述中正确的是( )
A.激素①作用的靶器官为垂体和甲状腺
B.激素③对下丘脑和垂体的作用属于体液调节
C.缺碘时激素①和②浓度都低于正常水平
D.激素③的靶细胞几乎是全身的细胞
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科目:高中生物 来源:2010~2011学年安徽蚌埠二中第二学期高二期中考试生物试卷 题型:选择题
如图为人体和人体细胞内某些信息传递机制的模式图,图中箭头表示信息的传递方向。下列叙述中,不正确是
A.如果该图表示细胞中遗传信息的表达过程,则e过程发生在核糖体上
B.如果a表示抗原,b表示吞噬细胞和T细胞,c为B细胞,则该过程属于体液免疫
C.如果该图表示反射弧,则其中的信息是以局部电流的形式传导的
D.如果图中a为下丘脑,b为垂体,c为肾小管和集合管,则d和e为同一种物质
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科目:高中生物 来源:2010年广东省高二上学期期中考试生物卷 题型:选择题
如图是下丘脑及其直接或间接支配的有关腺体之间关系示意图(“+”表示促进,“-”表示抑制),有关说法正确的是:
A.a、b对应的结构分别是下丘脑、垂体
B.c与a两者的分泌物在某些生理效应上表现为
协同作用
C.c不仅具有感受刺激和传导兴奋的功能,而且
有分泌功能
D.a、b、c中,c对内环境稳态的维持影响最小
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