分析 分析题图:图示是动植物细胞亚显微结构模式图,其中结构①为叶绿体;结构②为线粒体;结构③为液泡;结构④为核糖体;结构⑤为中心体;结构⑥为细胞壁;结构⑦为高尔基体;结构⑧是内质网.
解答 解:(1)图示动植物细胞均属于真核细胞,原核细胞和真核细胞比较,最主要的区别是真核细胞有以核膜为界限的细胞核.
(2)中心体和核糖体两种细胞器没有膜结构,植物的根毛细胞中没有叶绿体.
(3)几乎所有的细胞中均具有核糖体,核糖体是蛋白质的合成场所.
故答案为:
(1)有以核膜为界限的细胞核
(2)⑤;中心体;④;核糖体;①;叶绿体
(3)④;核糖体;合成蛋白质的场所(生产蛋白质的机器)
点评 本题结合动植物细胞结构示意图,考查细胞结构和功能,要求考生识记细胞中各结构的图象,能准确判断图中结构的名称;识记细胞中各种细胞器的结构、分布和功能,能结合所学的知识答题.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 烧杯液面上升,烧杯中的液体为0.1 g/mL的蔗糖溶液 | |
B. | 漏斗颈液面上升,漏斗内装的液体为0.1 g/mL的蔗糖溶液 | |
C. | 烧杯液面下降,烧杯中的液体为0.1 g/mL的蔗糖溶液 | |
D. | 漏斗颈液面下降,漏斗内装的液体为0.3 g/mL的蔗糖溶液 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞核内存在易被碱性染料染成深色的物质 | |
B. | 在不同细胞内,核仁的大小和数量可能不同 | |
C. | 光学显微镜下一定能看到细胞核中的染色体 | |
D. | 核孔是RNA等大分子物质进出核的通道 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 图①细胞中没有同源染色体 | |
B. | 图②之前的时期可能发生染色体的交叉互换 | |
C. | 图③的细胞处于减数第二次分裂中期 | |
D. | 非同源染色体上的非等位基因自由组合发生在图④时期 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 该植物可以在图示生理状态下正常生长 | |
B. | 细胞器A内生理活动的强度小于细胞器B | |
C. | A、B两种细胞器产生的ATP均能用于各项生命活动 | |
D. | 增大光照强度一定会提高A细胞器中生理活动的强度 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①②④构成了内环境 | B. | ①与②可以相互渗透 | ||
C. | a处细胞的内环境是①和③ | D. | 与②相比较,①中含有较多的蛋白质 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年新疆温州大学拜城实验高中高一上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列四组生物中,都属于真核生物的一组是( )
A.噬菌体和根霉 B.细菌和草履虫
C.蓝藻和酵母菌 D.衣藻和变形虫
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