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    下列关于细胞癌变的叙述，错误的是（ 　 ）

    A．癌细胞在条件适宜时可以无限增殖

    B．癌变前后，细胞的形态结构有明显差别

    C．病毒癌基因可整合到宿主基因组诱发癌变

    D．原癌基因的主要功能是阻止细胞发生异常增殖

     

    D

    【解析】

    试题分析：癌细胞在条件适宜时在癌变基因的控制下可以无限增殖，A正确；癌变时，细胞的形态结构有明显变化，由扁平梭形变为球形，B正确；病毒致癌因子的作用原理是病毒癌基因可整合到宿主基因组诱发癌变，C正确；．原癌基因的主要功能是负责调节细胞周期，控制细胞生长和分裂的进程，D错误。

    考点：本题考查细胞癌变，意在考查考生能理解所学知识的要点。

     

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    下列选项中，属于最基本的生命系统的是 (　　)

    A．蛋白质分子 B．大肠杆菌 C．噬菌体 D．蛙

     

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    科目：高中生物 来源：2016届江西吉安一中高一下期第一次段考生物卷（解析版） 题型：选择题

    人体肌肉主要由蛋白质构成，但骨骼肌、心肌、平滑肌的收缩功能却各有特色，这是因为（ ）

    A.肌细胞形状不同

    B.支配其运动的神经不同

    C.构成肌细胞的蛋白质分子结构不同

    D.在人体的分布不同

     

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    科目：高中生物 来源：2016届江西南昌两校高一下期期中考试生物卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于有丝分裂实验过程的叙述中，正确的是（ 　 ）

    ①解离的目的是用药液使组织细胞彼此分散开

    ②漂洗的目的是为了洗去根尖上的酸，避免与碱性染料发生中和

    ③用龙胆紫染液是为了将细胞核、染色体染成紫色

    ④压片可将根尖细胞压成单层，使之不相互重叠

    ⑤当看到一个中期细胞时，要注意观察它如何进入后期、末期，以理解从

    中期到末期发生的变化

    A．①②⑤ B．③④⑤ C．①⑤ D．①②③④

     

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    科目：高中生物 来源：2016届江西南昌两校高一下期期中考试生物卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于细胞周期的叙述，正确的是

    A．成熟的生殖细胞产生后立即进入下 一个细胞周期

    B．细胞分裂间期为细胞分裂期提供物质基础

    C．机体内所有的体细胞都处于细胞周期中

    D．抑制DNA的合成，细胞将停留在分裂期

     

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    科目：高中生物 来源：2016届江西南昌两校高一下期期中考试生物卷（解析版） 题型：选择题

    阳光通过三棱镜能显示出七种颜色的连续光谱。如果将一瓶叶绿素提取液放在光源和三棱镜之间，连续光谱中就会出现一些黑色条带，这些条带应位于

    A．绿光区 B．红光区和绿光区

    C．蓝紫光区和绿光区 D．红光区和蓝紫光区

     

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    科目：高中生物 来源：2016届江西修水县第一中学高一下期第一次段考生物卷（解析版） 题型：综合题

    如图是细胞间的3种信息交流方式，请据图分析回答下列问题：

    （1)图A表示通过细胞分泌的化学物质，随①________到达全身各处，与靶细胞表面的②________结合，将信息传递给靶细胞。

    (2)图B表示通过相邻两细胞的________，使信息从一个细胞传递给另一个细胞，图中③表示

    请举例说明：_____________________________________________。

    (3)图C表示相邻两植物细胞之间形成________，携带信息的物质从一个细胞传递给另一个细胞，图中④表示_______ _。

    (4)受精作用的过程中，精子与卵细胞的相互识别是图________所示的信息交流方式。

    (5)在多细胞生物体内，各个细胞之间都维护功能的协调，才能使生物体健康地生存。这种协调性的实验不仅依赖于物质和能量的交换，也依赖于信息的交流，这种交流大多与________ 有关。

     

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    科目：高中生物 来源：2016届江西修水县第一中学高一下期第一次段考生物卷（解析版） 题型：选择题

    对细胞中某些物质的组成进行分析，可以作为鉴别真核生物的不同个体是否为同一物种的辅

    助手段，一般不采用的物质是( )

    A．蛋白质 B．DNA C．RNA D．核苷酸

     

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    科目：高中生物 来源：2016届江西九江外国语高一下第一次月考生物卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于生命活动离不开细胞的叙述错误的是（ ）

    A．一切生物的生命活动都是在细胞内或在细胞参与下完成的。

    B．SARS病毒没有细胞结构，也能独立完成生命活动。

    C．多细胞生物通过细胞分化形成的多种细胞密切配合，共同完成复杂的生命活动。

    D．单细胞生物依靠单个细胞就能完成各种生命活动。

     

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