A. | 钾离子 | B. | 钠离子 | C. | 氯离子 | D. | 钠离子和氯离子 |
分析 内环境的理化性质主要包括温度、pH和渗透压:
(1)人体细胞外液的温度一般维持在37℃左右;
(2)正常人的血浆接近中性,pH为7.35~7.45.血浆的pH之所以能够保持稳定,与它含有的缓冲物质有关;
(3)血浆渗透压的大小主要与无机盐、蛋白质的含量有关.在组成细胞外液的各种无机盐离子中,含量上占有明显优势的是Na+和Cl-,细胞外液渗透压的90%来源于Na+和Cl-.
解答 解:人体细胞外液渗透压90%以上来源于Na+和Cl-.
故选:D.
点评 本题考查内环境的理化性质,要求考生识记内环境的组成,掌握内环境的理化性质,能运用所学的知识准确判断各选项,属于考纲识记层次的考查.
科目:高中生物 来源:2015-2016海南海口湖南师大附中海口高二下期中生物理卷(解析版) 题型:综合题
生产果汁时,用果胶酶处理果泥可提高果汁的出汁率。回答下列相关问题:
(1)果胶酶能破除细胞壁,是因为果胶酶可以促进细胞壁中果胶的水解,产物是________。
(2)果胶酶作用于一定量的某种物质(底物),保持温度、pH 在最适值,生成物量与反应时间的关系如右图:在 35 min 后曲线变成水平是因为________。若增加果胶酶浓度,其他条件不变,请在图中画出生成物量变化的示意曲线。
(3)某同学取5组试管(A~E)分别加入等量的同种果泥,在A、B、C、D4个实验组的试管中分别加入等量的缓冲液和不同量的同种果胶酶,然后,补充蒸馏水使4组试管内液体体积相同;E组加入蒸馏水使试管中液体体积与实验组相同。将5组试管置于适宜温度下保温一定时间后,测定各组的出汁量。通过A~D组实验可比较不同实验组出汁量的差异。本实验中,若要检测加入酶的量等于0而其他条件均与实验组相同时的出汁量,E组设计_____________(填“能”或“不能”)达到目的,其原因是__________________________。
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 甲乙丙的患病原因可以用显微镜检查 | |
B. | 甲乙丙患病都有可能和母亲形成配子时减数分裂异常有关 | |
C. | 甲乙丙的遗传物质都发生了改变,变异类型属于染色体变异 | |
D. | 甲和正常人婚配,后代有较高频率患遗传病 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 生态系统中的总能量是太阳能辐射到系统内生产者上的能量 | |
B. | 生态系统中的能量几乎全部来自太阳能 | |
C. | 生态系统离开外界环境的能量供应就无法维持 | |
D. | 生态系统中能量流动是单向流动和逐级递减的 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 该细胞器是动物细胞特有的细胞器 | B. | 该细胞器与细胞的有丝分裂有关 | ||
C. | 该细胞器属于生物膜系统 | D. | 该细胞器主要存在于细胞核内 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 血浆渗透压主要由血浆蛋白维持 | |
B. | 内环境溶质微粒越少,渗透压越大 | |
C. | 毛细淋巴管堵塞可能导致组织水肿 | |
D. | 内环境处于稳态时,其理化性质恒定不变 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
实验名称 | 自变量 | 因变量 | |
① | 比较过氧化氢酶和Fe3+的催化效率 | 鲜猪肝研磨液、Fe3+ | 点燃但无火焰的卫生香燃烧的猛烈程度表示或气泡产生速率 |
② | 温度对淀粉酶活性的影响 | 温度(60℃热水、沸水、冰块) | 加碘后,淀粉溶液颜色的变化 |
③ | 观察植物细胞的质壁分离与复原 | 0.3g/mL的蔗糖溶液 | 原生质层与细胞壁分离 |
A. | ①② | B. | ②③ | C. | ①③ | D. | ①②③ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 若甲图表示体液调节,则参与这类信号分子分泌的细胞器肯定有核糖体、内质网、高尔基体 | |
B. | 甲图的调节比乙图更准确、更迅速 | |
C. | 细胞2、细胞4依靠细胞表面的特异性受体来识别信息;乙图中细胞4可以是:神经细胞或肌细胞或腺体细胞 | |
D. | 若乙图所示的细胞4是垂体细胞,则其所接受的信号分子应为促甲状腺激素 |
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