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细胞膜的化学成分主要是( )

A.磷脂、胆固醇 B.蛋白质和脂肪

C.蛋白质、脂质 D.膜蛋白、糖蛋白

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东省临沂市高一上12月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

将淀粉和琼脂做成培养基,在上面选取5个圆点位置,分别用不同方法处理,并将此实验装置放在37℃恒温箱中,保温处理24h后,将碘液滴在培养基的5个圆点上,其实验结果记录于下表:

请指出④和⑤所发生的颜色反应,以及③接种的面包霉的分泌物分别是( )

A.棕黄色、棕黄色、淀粉酶 B.蓝黑色、棕黄色、麦芽糖酶

C.棕黄色、蓝黑色、淀粉酶 D.棕黄色、蓝黑色、麦芽糖酶

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东省临沂市高一上12月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列一定不具有活性的细胞是( )

A.用健那绿对线粒体染色30min的细胞

B.经盐酸和龙胆紫溶液处理的根尖细胞

C.用于观察叶绿体和细胞质流动的黑藻细胞

D.用于进行质壁分离和复原的表皮细胞

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东省临沂市高一上12月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列过程中,既不产生ATP,也不消耗ATP的是( )

A.光合作用 B.无氧呼吸 C.细胞分裂 D.细胞吸水

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东省临沂市高一上12月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

代谢旺盛的细胞中下列不会上升的是( )

A.线粒体数量 B.染色体数量

C.自由水比例 D.核糖体数量

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东省高一上12月考生物试卷(解析版) 题型:综合题

如图甲所示为物质进出细胞膜的示意图,其中a、b、c、d、e为物质运输方式,A、B为细胞膜的组成成分;乙、丙图所示为物质出入方式与浓度的关系,请据图回答问题.

(1)甲图中体现细胞膜识别功能的结构是 ; 构成细胞膜基本骨架的结构是[]

(2)吞噬细胞吞噬细菌的过程体现了细胞膜具有 的特性.

(3)乙图中曲线 可以表示红细胞吸收葡萄糖.在曲线N中当细胞外浓度超过P点以后,限制物质运输速率的因素是

(4)葡萄糖进入小肠绒毛上皮细胞吸收,则对应 曲线,可以用甲图中 过程表示.

(5)细胞能按照生命活动需要主动吸收所需要的营养物质,排出代谢废物和对细胞有害物质,体现了细胞膜的功能特点是具有

(6)若使用呼吸抑制剂处理该细胞,则甲图中受到影响的过程有 .(填写字母)

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

6.回答关于血糖调节的系列问题.
(1)下面是甲、乙、丙三个同学模拟血糖调节的过程,每张“糖卡”正面写上“每1L血液中的O.lg葡萄糖”,背面写上“糖原”.丙同学保存“胰岛素卡”和“胰高血糖素卡”.每张“激素卡”能使1张糖卡翻转.
桌子上放①8张正面朝上的“糖卡”代表正常血糖浓度的最低值→甲从桌子上拿走2张正面朝上的“糖卡”→丙出示两张“②胰高血糖素卡”→乙拿出2张正面朝下的“糖卡”并翻转成正面朝上.
请完善上图中建构血糖调节模型的过程.本实验是模拟运动时(填“吃饭后”或“运动时”)的调节过程,其中乙同学代表的器官主要是肝脏.
(2)如表是给一正常成年人和一肥胖症成年人一次性口服足量葡萄糖溶液后,血液中胰岛素含量的变化情况.据表回答下列问题:
口服葡萄糖溶液后的时间(min)0306090120
正常成年人胰岛素浓度(μU/mL)6.739.836.922.07.1
肥胖症成年人胰岛素浓度(μU/mL)19.680.167.260.352.3
表中数据说明口服葡萄糖溶液后该肥胖症成年人的胰岛素释放了高于(填“高于”或“低于”)正常人的胰岛素释放量.肥胖者体内过多的脂肪易造成机体细胞对胰岛素敏感程度下降,影响组织细胞对葡萄糖的摄取、利用和储存,进而表现为高血糖.请推测其患病的原因可能是靶细胞胰岛素受体受损(减少、异常)(胰岛素不能正常和受体结合而发挥作用).
(3)还有一种类型的糖尿病由胰岛B细胞损伤引起,患者体内含有抗胰岛B细胞的抗 体和效应T细胞.据此推测,此种类型的糖尿病是一种自身免疫病.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.孟德尔运用“假说-演绎”法研究豌豆一对相对性状的杂交实验,发现了分离定律.下列属于其研究过程中“演绎”的是(  )
A.测交结果:30株高茎,34株矮茎
B.亲本产生配子时,成对的遗传因子彼此分开
C.受精时,雌雄配子的结合是随机的
D.若F1进行测交,则分离比为1:1

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

4.关于基因突变和染色体结构变异的叙述,正确的是(  )
A.都可用光学显微镜观察检测B.都会导致个体表现型改变
C.都属于可遗传的变异D.都会导致个体基因数目改变

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