A、①②③过程均发生了碱基互补配对,都需要模板、原料、酶和能量等基本条件 |
B、进行③过程时,一个核糖体串联若干条mRNA,这种多肽链合成方式,增加了翻译效率 |
C、若该mRNA中)(A+U)/(G+C)=0.2,则合成它的DNA双链中(A+T)/(G+C)=0.2 |
D、若由于某种原因导致图2中mRNA的一个碱基(箭头处)缺失,则缺失点前的翻译结果不会改变 |
(A+U) |
(G+C) |
(A+T) |
(G+C) |
(A+T) |
(G+C) |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、每个细胞内的性染色体数都是相同的 |
B、性染色体上的每个基因在每个体细胞中都能表达 |
C、正常情况下,男性某些细胞内可能不含Y染色体 |
D、正常情况下,女性某些细胞内可能不含X染色体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、溶酶体合成和分泌多种酸性水解酶 |
B、脂质不参与生命活动的调节 |
C、葡萄糖在线粒体中氧化分解成CO2和H2O |
D、蛋白质参与运输、催化、免疫等多种功能 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、细胞内的生物大分子仅包括蛋白质和核酸 |
B、生物大分子中均含有的元素是C、H、O |
C、生物大分子都能被人体消化吸收 |
D、人体内环境中不含有生物大分子 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、该菌通过无丝分裂产生新个体 |
B、高倍显微镜下可观察到该菌的遗传物质分布于细胞核内 |
C、该菌可遗传变异的来源不可能有染色体变异 |
D、该菌的蛋白质在核糖体上合成、其经内质网加工后由高尔基体运输到相应部位 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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