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6.在菊花的组织培养操作完成了3〜4天后,观察同一温室中的外植体,发现有的瓶内外植体正常生长,有的瓶内外植体死亡,你认为外植体死亡的原因不可能是(  )
A.接种时培养基灭菌不彻底
B.愈伤组织形成初期没有给予充足的光照
C.接种工具灼烧后未待冷却就接种外植体
D.培养过程中营养、温度、pH等条件不适宜

分析 在离体的植物器官、组织或细胞脱分化形成愈伤组织的过程中,需要的条件:①消毒灭菌;②一定浓度的植物激素;③适宜的温度;④充足的养料.植物组织培养中植物激素使用:植物组织培养中关键性激素是生长素和细胞分裂素;同时使用生长素和细胞分裂素时,两者用量的比例影响植物细胞的发育方向;先使用细胞分裂素,后使用生长素,细胞既分裂也分化.消毒和灭菌:外植体可以用酒精消毒;操作前手需用酒精消毒;培养基需用高压蒸汽灭菌.

解答 解:A、接种时培养基灭菌不彻底,就会受到微生物的污染,从而导致实验前功尽弃,A错误;
B、愈伤组织形成过程中,细胞还没有开始再分化,没有叶绿素和叶绿体的形成,不可能进行光合作用,因此愈伤组织形成初期不需要充足的光照,B正确;
C、接种工具灼烧后未待冷却就接种外植体,会导致高温杀死外植体,C错误;
D、一般来讲,进行植物组织培养时,培养条件应是相同的,若培养条件,比如pH、温度等不适宜,则所有的外植体均死亡,D错误.
故选:B.

点评 本题主要考查学生对植物组织培养相关知识的记忆和理解能力.识记组织培养的条件是解题的关键.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

16.皮肤生发层细胞分化成表皮细胞的过程中,正确的是(  )
A.细胞内蛋白质的种类会发生变化
B.细胞内的遗传物质会发生变化
C.细胞的形态、数目不会发生变化
D.随着分化的进行,细胞的分裂能力增强

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

17.果蝇是遗传学研究的经典材料,其四对相对性状中红眼(E)对白眼(e)、灰身(R)对黑身(r)、长翅(V)对残翅(v)、细眼(B)对粗眼(b)为显性.图是雄果蝇M(BbVvRRXEY)的四对等位基因在染色体上的分布.
(1)果蝇M眼睛的表现型是红眼细眼,果蝇M与基因型为XEXe的个体杂交,自带的雄果蝇既有红眼性状又有白眼性状.
(2)果蝇M产生配子是,非等位基因Bb和Vv不遵循(填“遵循”或“不遵循”)自由组合定律,原因是两对基因位于同一对同源染色体上.如果选择残翅粗眼(vvbb)果蝇对M进行测交,子代的表现型及比例长翅粗眼:残翅细眼=1:1.

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科目:高中生物 来源: 题型:多选题

14.如图关于DNA分子结构,错误的是(  )
A.A、B两条链同向平行B.DNA的稳定性与⑤有关
C.④是胞嘧啶脱氧核苷酸D.DNA聚合酶可催化⑥键的形成

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

1.关于遗传病的监测与预防,下列说法正确的是(  )
A.通过羊水检查可确认胎儿的性别和有无21三体综合征
B.遗传咨询有利于降低突变的发生频率
C.通过B超检查可确定胎儿是否患白化病
D.基因诊断中能用基因探针确定各种遗传病

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

11.水稻中,非糯性(A)对糯性(a)为显性,抗病(T)对染病(t)为显性,花粉粒长形(D)对圆形(d)为显性,三对基因分别位于三对同源染色体上.纯种非精性水稻的花粉中所含的淀粉为直链淀粉,遇碘变蓝黑色,而纯种糯性水稻的花粉中所含的是支链淀粉,进碘变橙红色.现有四种水稻基因型分别为:①AATTdd②AAttDD ③AAttdd ④aattdd.请分析回答下列问题:
(1)选择亲本①与④(填序号)杂交,所获R的基因型为AaTtdd,F1产生的花粉遇碘颜色有2种.控制非糯性和糯性的基因通过控制酶的合成来控制代谢过程(途径)控制性状.
(2)若采用花粉鉴定法验证基因的自由组合定律,杂交时应选择的两亲本为②和④(填序号).将杂交所得F1的花粉涂抹在载玻片上,染色后置于显微镜下观察.预期F1花粉的性状表现及比例为蓝色长形:蓝色圆形:棕色长形;棕色圆形=1:1:1:1.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

18.图甲为某草原生态系统的结构简图.“→”表示碳的流动方向.图乙表示某植食性昆虫迁入该生态系统后的种群数量增长速率变化曲线.

(1)A→E和D→B过程中碳的流动形式分别是C02和有机物.
(2)若消耗生产者10000kg,位于最高营养级的生物最多可增重80kg.
(3)图乙中,在t1时期种群的年龄组成为增长型,在t2时期后,种群数量将不变.
(4)在牧业生产中,为保护优良牧草,连年使用同一种化学杀虫剂,常导致害虫再度大爆发,其主要原因是:①害虫的抗药性经自然选抒逐代增强;②化学杀虫剂异致害虫天敌大量死亡;破坏了生态系统原有的营养结构(害虫天敌大量死亡,破坏了食物链的结构).

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

15.某种繁殖能力很强的昆虫,其体色有白色、黄色、绿色三种,由两对等位基因(A/a和B/b)控制.下图是两对基因与体色性状的关系示意图,据图分析回答:

(1)过程Ⅰ的完成需要经过转录和翻译两个阶段,其中前一阶段需要的原料是核糖核苷酸.
(2)在自然种群中,体色的基因型共有15种,基因型种类最多的体色是黄色.
(3)一只黄色雌虫与一只白色雄虫杂交,得到的F1代雌虫全为绿色、雄虫全为黄色,则两只亲本昆虫的基因型为aaXBXB、AAXbY.让F1随机交配,F2代黄色个体中雌雄的比例为2:1.
(4)该昆虫编码酶B的基因中某碱基对被替换时,表达产物将变为酶b.表是酶B与酶b相比可能出现的三种情况(甲~丙).
比较指标
酶B氨基酸数目/酶b氨基酸数目<1=1>1
①三种情况中,酶的分子结构中肽键数没有变化的是乙.
②在甲中,基因B发生碱基替换的位置对应着mRNA上的终止密码子区段.

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科目:高中生物 来源:2016届陕西省渭南市高三上学期第二次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

如图是水生植物黑藻在光照等环境因素影响下光合速率变化的示意图。下列有关叙述,正确的是( )

A.t1→t2,叶绿体类囊体膜上的色素吸收光能增加,基质中水光解加快、O2释放增多

B.t2→t3,暗反应(碳反应)限制光合作用。若在t2时刻增加光照,光合速率将再提高

C.t3→t4,光照强度不变,光合速率的提高是由于光反应速率不变、暗反应增强的结果

D.t4后短暂时间内,叶绿体中ADP和Pi含量升高,C3化合物还原后的直接产物含量降低

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同步练习册答案