下图表示某生态系统(部分)的组成及物质和能量流向情况(秃鹫以动物尸体为食),该生态系统中
A.M代表植物吸收的光能和有机物,N代表热能,P代表CO2
B.共有3条捕食链,秃鹫都是最高营养级
C.图中狼与秃鹫之间能量传递效率一般为10%—20%
D.群落内部的负反馈调节维持着该生态系统的稳定性
科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北武邑中学高二下周考生物试卷(解析版) 题型:选择题
检测员将1mL水样稀释10倍后,用抽样检测的方法检测毎亳升蓝藻的数量:将盖玻片放在计数室上,用吸管吸取少许培养液使其自行渗入计数室,并用滤纸吸去多余液体。己知每个计数室由25×16=400个小格组成,容纳液体的总体积为0.lmm3。现观察到图中计数室所示a、b、c、d、e5个中格80个小格内共有蓝藻n个,则上述水样中约有蓝藻多少个/mL。( )
A.5×105n B.5×108n C.500n D.50n
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北武邑中学高二下周考生物试卷(解析版) 题型:选择题
血浆中的水来自( )
A.组织液 B.组织液、消化道
C.消化道、组织液、淋巴 D.淋巴、组织液
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北保定一中高二下期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
某研究性学习小组以樱桃番茄为材料进行果酒、果醋发酵实验,下列叙述正确的是
A.酵母菌是嗜温菌,所以果酒发酵所需的最适温度较高
B.先供氧进行果醋发酵,然后隔绝空气进行果酒发酵
C.与人工接种的发酵相比,自然发酵获得的产品品质更好
D.适当加大接种量可以提高发酵速率、抑制杂菌生长繁殖
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北保定一中高二下期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图某地东亚飞蝗种群数量变化示意图,下列叙述错误的是
A.为有效防治蝗灾,应在a点之前及时控制种群密度
B.a~b段,该种群的增长率与种群密度之间呈正相关
C.通过诱杀雄虫改变性别比例可防止c点出现
D.b~c段可表示东亚飞蝗数量的波动
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北保定一中高二下期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于突触的叙述中,正确的是
A.神经元的树突末梢经过多次分支,最后每个小枝末端膨大形成突触小体
B.突触小体可以与其他神经元的胞体或树突等通过一定方式形成突触
C.在光学显微镜下可以观察到突触的亚显微结构
D.前一个神经元的突触前膜和后一个神经元的突触后膜共同构成突触
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
遗传标志物的位置 | 亲本杂交组合的表现型 | |
A | 位于Z染色体上 | 隐性的雌鸟×显性雄鸟 |
B | 位于W染色体上 | 隐性的雌鸟×显性雄鸟 |
C | 位于Z染色体上 | 显性的雌鸟×隐性雄鸟 |
D | 位于W染色体上 | 隐性的雌鸟×显性雄鸟 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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