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水是生物体内物质运输的主要介质,这是因为( )

A.水是良好的溶剂 B.水是细胞内某些生化反应的产物

C.水能缓和温度的变化 D.水是某些复杂化合物的组成成分

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2015-2016学年陕西省高一下期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

图为 DNA分子部分结构示意图,以下对其相关叙述错误的是( )

A.DNA分子的多样性与其中碱基对的排列序列有关

B.④是一个胞嘧啶脱氧核苷酸

C.⑤表示的化学键是氢键,可被解旋酶催化断开

D.⑦是磷酸二酯键,复制时由DNA聚合酶催化形成

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年浙江省杭州市高二5月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

有关遗传的下列三种说法请你判断

(1)基因型为Dd的豌豆在进行减数分裂时,会产生雌雄两种配子,其数量比接近1﹕1。

(2)基因自由组合规律的实质是,在Fl产生配子时,等位基因分离,非等位基因自由组合。

(3)将基因型为Aabb的玉米花粉授到基因型为aaBb的玉米穗上,所结籽粒胚的基因型为AaBb、 Aabb、aaBb、aabb。

A.有一种说法对 B.三种说法都对

C.三种说法都不对 D.有一种说法不对

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年浙江省杭州市高一5月考生物试卷(解析版) 题型:综合题

马铃薯块茎内富含过氧化氢酶。为探究pH值对过氧化氢酶活性的影响,某实验小组进行了如下实验。

实验材料处理:用打孔器将马铃薯钻出长圆条,再将圆条横切成许多等大的小圆片。

操作步骤:

①取四支注射器,编号为A、B、C、D,把马铃薯小圆片各10片分别放入上述针筒。

②四支注射器各吸取5mL的pH为5.0、6.0、7.0、8.0缓冲液,如图所示。

③再用针筒吸入 ,用橡胶盖密封针嘴。

④每隔一段时间,记录相关实验数据。

请回答下列问题:

(1)本实验的自变量为 ,本实验设置的对照类型是 (填“空白对照”、“相互对照”、“条件对照”)。过氧化氢酶活性通过测定 来表示。

(2)操作步骤③是指

(3)小组成员对C组每隔一段时间所收集的气体体积记录如下表:

时间(min)

0

l

2

3

5

10

15

20

25

收集的气体体积mL

0

1.0

2.0

2.5

3.0

4.0

4.5

5.0

5.0

该实验结果表明: ,分析其原因是 。因此过氧化氢酶促反应速率应取 (min)时段的数值。

(4)若实验反应过于迅速不利记录数据,可采取的措施是

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年浙江省杭州市高一5月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

某同学长跑后,感觉到腰酸腿痛。下列叙述中正确的是( )

A、葡萄糖因利用减少而被储存在肌肉中

B、厌氧呼吸产生的酒精对细胞有麻醉作用

C、此时机体所需能量的主要来源为需氧呼吸

D、此时肌肉细胞活动所需的能量由糖元直接供给

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年浙江省杭州市高一5月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于植物实验材料或操作方法的叙述中,正确的是( )

A. 通常采用生长旺盛的幼叶作为提取叶绿体中色素的材料

B. 苹果中含有丰富的葡萄糖和果糖,可作为鉴定还原糖的材料

C. 为使质壁分离及其复原实验效果更明显,可将蔗糖溶液的浓度换成0.6g/ml

D. 观察根尖细胞有丝分裂装片时,应在细胞呈长方形的区域中

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年浙江省杭州市高一5月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列各项中不属于生物体蛋白质功能的是( )

A.控制物质通过细胞膜 B.催化细胞内化学反应

C.生物性状的控制物质 D.调节生物的新陈代谢

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年江苏省如皋市高二下期末生物试卷(解析版) 题型:综合题

下图1表示的是科学家把4个与胚胎发育相关的特异性基因导入成年小鼠细胞,培养出了诱导多潜能干细胞,称为iPS细胞,类似于胚胎干细胞样细胞,再将iPS细胞转入小鼠乙体内培养,结果如图所示。图2表示研究人员利用小鼠获取单倍体胚胎干细胞的一种方法。请分析并回答下列问题:

(1)胚胎干细胞在形态上,表现为______________;在功能上,具有______________。

(2)克隆培养iPS细胞时,为了防止杂菌感染,需在培养液中加入一定量的_______________。早期研究发现在iPS细胞诱导培养的过程中会出现大量不具备干细胞功能的细胞,若用维生素C处理,能显著提高iPS细胞的诱导成功率,推测其原因可能是______________。

(3)研究人员将iPS细胞团注射入缺乏T细胞的小鼠体内,细胞团能继续生长。由此可推测图1中iPS细胞团逐渐退化的原因是________________。

(4)图2中,研究人员需要对实验小鼠丙注射____________使其超数排卵,从而获得更多的卵母细胞,再利用SrCl2溶液处理、激活卵母细胞,并在体外培养至[④]____________期,再利用流式细胞仪筛选出单倍体细胞。

(5)研究发现,单倍体胚胎干细胞也能分化,形成不同功能的细胞、组织和器官,该技术培育的单倍体动物可成为研究______________(“显性”或“隐性”)基因功能的理想细胞模型。

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年江西抚州南城一中等七校高二下期末生物卷(解析版) 题型:选择题

某小组进行“探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化”实验时,同样实验条件下分别在4个试管中进行培养(见下表),均获得了“S”型增长曲线。根据实验结果判断,下列说法错误的是

A.试管Ⅲ比试管I内的种群先达到K值

B.4个试管内的种群初始阶段都经历了“J”型增长

C.试管Ⅲ内种群的K值与试管Ⅱ的不同

D.达到K值后,试管Ⅳ内的种群数量先于试管Ⅱ开始下降

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