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鸟类的性别决定为ZW型.现已知控制鸡的芦花与非芦花性状的基因分别是B和b,位于Z染色体上.为了尽早且准确地知道小鸡的性别,应选用(  )
A、非芦花母鸡和芦花公鸡交配
B、芦花母鸡和芦花公鸡交配
C、芦花母鸡与非芦花公鸡交配
D、非芦花母鸡与非芦花公鸡交配
考点:伴性遗传
专题:
分析:根据题意分析可知:鸡的性别决定方式属于ZW型,雌鸡的性染色体组成是ZW,雄鸡的性染色体组成是ZZ.
由于控制鸡的芦花与非芦花性状的基因分别是B和b,位于Z染色体上,所以母鸡基因型为:ZBW(芦花)、ZbW(非芦花);公鸡基因型为:ZBZB(芦花)、ZBZb(芦花)、ZbZb(非芦花).据此答题.
解答: 解:母鸡基因型有ZBW,ZbW两种,表现型分别是芦花鸡和非芦花鸡;公鸡基因型有ZBZB、ZBZb、ZbZb三种,表现型分别是芦花鸡、芦花鸡和非芦花鸡.
用芦花母鸡(ZBW)与非芦花公鸡(ZbZb)交配,后代中凡属芦花羽毛(ZBZb)的都是公鸡,而非芦花羽毛(ZbW)的全为母鸡,根据这一规律,可以尽早鉴别出公母,从而选留所需的小鸡.
故选:C.
点评:本题考查了ZW型性别决定类型,意在考查考生的理解能力和思维转换能力,难度适中.考生明确鸡的性别决定是ZW型,要使后代公母的表现型不同,则亲本的表现型不同,且为纯合子,由此突破解题.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

如图为某植物细胞部分结构示意图,据图分析,下列四项叙述中正确的是(  )
A、a、b箭头表示的是O2进出细胞的过程
B、e、f箭头表示的是CO2进出细胞的过程
C、以H218O作原料进行光合作用,在较强光照下,测得18O的光合作用产物的去向是图中的b、c
D、以H218O作原料进行光合作用,在较强细胞呼吸下,测得18O的光合作用产物的主要去向是图中的b

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科目:高中生物 来源: 题型:

某一蛋白质由4条肽链组成,共含有596个肽键,则此蛋白质分子中至少含有-NH2和-COOH个数及氨基酸数分别为(  )
A、596个,596个,597个
B、597个,597个,597个
C、4个,4个,600个
D、600个,600个,600个

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科目:高中生物 来源: 题型:

在高等植物中,有少数物种是有性别的,即雌雄异株.女娄菜是一种雌雄异株的草本植物(XY型),正常植株呈绿色,部分植株金黄色,且金黄色植株仅存在于雄株中,如图是某校生物研究小组完成的几组杂交实验的结果,请回答相关问题:

(1)相对绿色,女娄菜植株金黄色属于
 
 性状.
(2)决定女娄菜植株颜色的基因位于
 
染色体上.若用A或a表示相关基因,第一组和第二组杂交实验中母本的基因型依次是
 
 

(3)第一组和第二组杂交实验的子代都没有雌株出现,请你对此现象做出合理的推测:
 

(4)请写出第三组杂交实验的遗传图解:
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

已知果蝇刚毛和截毛这对相对性状由X和Y染色体上一对等位基因控制(位于同源区段上),刚毛(B)对截毛(b)为显性;控制果蝇的红眼和白眼性状的基因只存在于X染色体上,红眼(R)对白眼(r)为显性(如图所示).
果蝇的性别常常需要通过眼色来识别.
(1)若只考虑刚毛和截毛这对性状的遗传,果蝇种群中雄果蝇的基因型除了XBYB(如图所示)和XBYb外,还有
 

(2)种群中有各种性状的雄果蝇,现有一只红眼刚毛雄果蝇(XR-Y-),要通过一次杂交实验判断它的基因型,应选择表现型为
 
雌果蝇与该果蝇交配,然后观察子代的性状表现.
①如果子代果蝇均为刚毛,则该雄果蝇基因型为
 

②如果子代红眼果蝇为刚毛,白眼果蝇为截毛,则该雄果蝇基因型为
 

③如果子代
 
,则雄果蝇基因型为XRbYB

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科目:高中生物 来源: 题型:

人的X染色体和Y染色体大小、形态不完全相同,但存在着同源区(Ⅱ)和非同源区(Ⅰ、Ⅲ),如图所示.下列叙述错误的是(  )
A、Ⅰ片段上隐性基因控制的遗传病,男性患病率高于女性
B、Ⅱ片段上的基因在X、Y染色体上可以有等位基因
C、Ⅲ片段上基因控制的遗传病,患病者全为男性
D、由于存在Ⅰ、Ⅲ片段,X、Y染色体互为非同源染色体

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科目:高中生物 来源: 题型:

用动、植物成体的体细胞进行离体培养,下列叙述正确的是(  )
A、都需用CO2培养箱
B、都需用液体培养基
C、都可体现细胞的全能性
D、都要在无菌条件下进行

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科目:高中生物 来源: 题型:

对于艾滋病人而言,随着体内HIV密度的增加,T细胞数量会逐渐减少,带来的后果是人体的免疫能力不断下降.下列关于人体免疫能力下降的原因分析,不正确的是(  )
A、当T细胞数量减少后,被其它抗原入侵的宿主细胞裂解的机会就会减少
B、当T细胞数量减少后,由B细胞产生的抗体数量就会减少
C、当T细胞数量减少后,由T细胞产生的淋巴因子就会减少
D、当T细胞数量减少后,人体内记忆能力就会逐渐丧失

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为人体某细胞所经历的生长发育各个阶段示意图,图中①~⑦为不同的细胞,a~c表示细胞所进行的生理过程.据图分析,下列叙述不正确的是(  )
A、⑤⑥⑦的核基因相同,细胞内的蛋白质种类和数量不相同
B、b过程是一个持久性的变化过程
C、进入c过程后的细胞,细胞内酶活性降低,细胞体积和细胞核体积都增大
D、a过程染色体的数目变化要经历2n→4n→2n

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