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    大鼠的毛色由独立遗传的两对等位基因控制。用黄色大鼠与黑色大鼠进行杂交实验，结果如图。据图判断，下列叙述正确的是

    A．黄色为显性性状，黑色为隐性性状
    B．F1与黄色亲本杂交，后代有两种表现型
    C．F1 和F2中灰色大鼠均为杂合体
    D．F2黑色大鼠与米色大鼠杂交，其后代中出现米色大鼠的概率为1/4

    B

    解析试题分析：两对等位基因杂交，F2中灰色比例最高，所以灰色为双显性状，米色最少为双隐性状，黄色、黑色为单显性，A 错误；F1为双杂合子（AaBb），与黄色亲本（假设为aaBB）杂交，后代为两种表现型，B 正确；F2 出现性状分离，体色由两对等位基因控制，则灰色大鼠中有1/9 的为纯合体（AABB），其余为杂合，C 错误；F2中黑色大鼠中纯合子（AAbb）所占比例为1/3，与米色（aabb）杂交不会产生米色大鼠，杂合子（Aabb）所占比例为2/3，与米色大鼠（aabb）交配，产生米色大鼠的概率为2/3×1/2=1/3，D 错误。
    考点：本题主要考查基因自由组合的应用，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构的能力。

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：综合题

    （7分）下图是利用现代生物工程技术治疗遗传性糖尿病（基因缺陷导致胰岛B细胞不能正常合成胰岛素）的过程设计图解，清据图回答：

    （1）图中①、②所示的结构分别是___________、___________，④过程常用的方法是___________。
    （2）图中③、⑤所示的生物工程技术分别是                   、                   ，
    （3）过程④通常用②做受体细胞的原因是                                           。
    （4）图示治病的方法叫做___________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：综合题

    （7分）下图的实验装置用于测量温度为35℃时青蛙的呼吸速率。该实验另设一个对照装置，该装置没有青蛙，但其他部分均与实验装置相同。实验开始前，测量实验装置和对照装置中Y瓶的质量，然后将空气以相同速度缓慢地通入两个装置，2小时后再测量两个装置中  Y瓶的质量，以下显示所得结果。

     
    		实验装置
    		对照装置
    实验前Y瓶最初质量（g）
    		160.8
    		156.7
    实验结束时Y瓶质量（g）
    		159.5
    		154.2
     
    （1）实验装置Y瓶的质量下降幅度比对照装置的少得原因是                  。
    （2）请在下边的方框内画出：在X瓶和钟罩之间增加的一个装置，以检测离开X瓶的空气是否还有二氧化碳。
    （3）某实验小组对青蛙和鼠在不同温度中O2消耗量进行研究，绘出的结果如下图。请指出该图的错误                       。

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    科目：高中生物 来源： 题型：综合题

    （14分）回答下列光合作用和呼吸作用的问题。
    图甲表示在光照充足、CO2浓度适宜的条件下，温度对某植物的真正（总）光合作用速率和呼吸作用速率的影响。图中实线表示光合作用速率，虚线表示呼吸作用速率。

    （1）分析图甲知，光合作用、呼吸作用都受到温度的影响，其中与_______作用有关的酶对高温更为敏感。
    （2）若昼夜不停地光照，该植物生长的最适宜温度约是__________；若温度均保持在20℃的条件下，长时间每天交替进行12 h光照、12 h黑暗，该植物能否正常生长? ________。理由是                 。
    （3）在温度为10℃的条件下，该植物叶肉细胞中产生ATP的场所有：            、_        和              。

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    科目：高中生物 来源： 题型：综合题

    （10分）请回答有关淀粉酶的问题：
    （1）组成淀粉酶的基本单位的结构通式是：           ，将此基本单位用放射性同位素标记，唾液腺细胞用它合成并分泌此淀粉酶的途径中出现放射性的有膜结构的细胞器是    。
    ⑵用诱变育种的方法可获得淀粉酶高产菌株而提高酶的产量。某同学设计如下实验方案。某同学设计了如下的实验方案，以获得淀粉酶高产菌株。
    实验原理：①用一定剂量的诱变剂处理微生物可以诱导其基因突变；②生产菌株在含淀粉的固体培养基上生长可释放淀粉酶来分解培养基中的淀粉，因而在菌落周围形成透明圈。一定范围内淀粉酶越多，透明圈越大，对菌株生存越有利。
    主要实验步骤：
    ①第一步：将培养好的生产菌株分为两组，实验组           ，对照组            。
    ②第二步：制备含淀粉的固体培养基，灭菌。
    ③第三步：把实验组的大量菌株接种于多个含淀粉的固体培养基上，同时接种对照组，均在相同适宜条件下培养。
    ④第四步：比较两组菌株菌落周围透明圈的            ， 选出透明圈           的菌株。
    预期部分实验结果：  
    ①由于诱发突变率低，实验组中绝大多数菌落周围的透明圈大小与对照组         （相同或不同）。
    ②由于诱发突变多害少利性，所有实验组与对照组不同的透明圈中大多数         （变大或变小）。

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    科目：高中生物 来源： 题型：综合题

    （10分）研究表明，HER2/neu是一种原癌基因，它表达的H蛋白在多种恶性肿瘤特别是乳腺癌细胞中过量表达。抗H蛋白单克隆抗体能抑制过量表达H蛋白的乳腺癌细胞的生长，目前已成为有效的生物治疗手段。

    （1）选择H蛋白作为单克隆抗体的作用靶点，是因为H蛋白在成年个体的正常组织中___________（填“低表达”或“高表达”）。H蛋白是一个跨膜蛋白，结构如图12所示。制备免疫小鼠用的H蛋白（抗原）时，应构建___________区基因，转入原核细胞表达并提纯。
    （2）将H蛋白注射到小鼠体内，取该小鼠的脾脏细胞与___________细胞进行融合，使用的化学诱导剂是______________，细胞融合的原理是_________________。
    （3）将融合细胞在__________培养基中培养，一段时间后培养基中只有杂交瘤细胞生长。将杂交瘤细胞转到多孔培养板上培养，应用____________技术进行抗体阳性检测。经多次筛选，就能得到产生单克隆抗体的杂交瘤细胞。
    （4）将筛选得到的杂交瘤细胞，经过_______________或小鼠腹腔内培养，获取大量的单克隆抗体。
    （5）治疗乳腺癌时，可单独使用抗H蛋白单克隆抗体，也可将该单克隆抗体与抗癌药物结合构建“生物导弹”，杀死癌细胞。这充分体现了单克隆抗体______________的特点。

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    科目：高中生物 来源： 题型：综合题

    I、（每空1分）苯胺是致癌物质，土壤中有分解苯胺的异养型细菌，下表是筛选分解苯胺的异养型细菌的培养基配方。

    KH2PO4
         		1.4g
     
    Na2HPO4
         		2.1g
     
    MgSO4·7H2O
         		0.2g
     
    FeCl3
         		0.1 g
     
    X
         		1g
     
    维生素
         		微量
     
    琼脂
         		15g
     
    将上述物质溶解后，用蒸馏水定容到100mL
     
    （1）此培养基中的成分X除了为目的菌提供能源外，还能提供       和        ，该培养基从作用看属于                     。
    （2）下图是采用纯化微生物培养的两种接种方法接种后培养的效果图。则获得图A效果的接种方法是           ，图B效果的接种方法是             。

    II、（每空2分）根据植物组织培养和生物有效成分的提取的知识回答下列问题：
    （1）菊花的组织培养常用的培养基是              ，原理是                    。
    （2）月季的花药离体培养，从花粉粒的选择上看，应选择         期的花粉粒为宜。
    （3）从茶籽中提取茶油一般最好采用         法，工业上提取胡萝卜素一般采用萃取法，鉴定该色素的方法是        法。

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    科目：高中生物 来源： 题型：综合题

    （12分）在赫尔希和蔡斯的噬菌体侵染细菌实验中，用32P标记的噬菌体侵染大肠杆菌，在理论上，上清液中不含放射性，下层沉淀物中具有很高的放射性；而实验的实际最终结果显示：在离心上层液体中，也具有一定的放射性，而下层的放射性强度比理论值略低。
    (1)在赫尔希和蔡斯的噬菌体侵染细菌实验中，采用的实验方法是              。
    (2)在理论上，上层液放射性应该为0，其原因是                            。
    (3)由于实验数据和理论数据之间有较大的误差，由此对实验过程进行误差分析： 
    a.在实验中，从噬菌体和大肠杆菌混合培养，到用离心机分离，这一段时间如果过长，会使上清液的放射性含量升高，其原因是                                   。
    b.在实验中，如果有一部分噬菌体没有侵染到大肠杆菌细胞内，将          (填“是”或“不是”)误差的来源，理由是                                         。
    (4)噬菌体侵染细菌实验证明了                                          。 
    (5)上述实验中，    (填“能”或“不能”)用15N来标记噬菌体的DN理由是                        。

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    科目：高中生物 来源： 题型：综合题

    （6分）科学实验表明：生命活动旺盛的细胞，自由水/结合水的比值增大，而处于休眠状态的细胞自由水/结合水的比值减小。请分析回答下列问题：
    （1）自由水是细胞内的良好_____________，有利于物质的运输，有利于生物化学反应的顺利进行，所以生命活动旺盛的细胞自由水的含量就_____________。
    （2）抗旱性强的植物____________的含量高。
    （3）血液凝固时，____________水变成____________水，说明结合水和自由水是可以____________的。

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