A. | 酵母菌、霉菌 | B. | 病毒、酵母菌 | C. | 细菌、放线菌 | D. | 大肠杆菌、青霉菌 |
分析 选择培养基的原理是:不同微生物在代谢过程中所需要的营养物质和环境不同.有的适于酸性环境,有的适于碱性环境;不同微生物对某些化学药品的抵抗力不同.利用这些特点,我们便可配制出适于某些微生物生长而抑制其他微生物的选择培养基.例如从土壤中分离放线菌时,可在培养基中加入10%的酚数滴,抑制细菌和真菌的生长;如培养酵母菌和霉菌,可在培养基中加入青霉素;培养金黄色葡萄球菌,可在培养基中加入高浓度的食盐.
解答 解:青霉素能抑制细菌和放线菌的生长,不抑制真菌的生长.
A、酵母菌、霉菌属于真菌,A错误;
B、酵母菌属于真菌,B错误;
C、青霉素能抑制细菌和放线菌的生长,C正确;
D、青霉菌属于真菌,D错误.
故选:C.
点评 本题的知识点是培养基对微生物的选择作用,加青霉素、苯酚、不含氮源的培养基都会对微生物的选择作用,主要考查学生对选择培养基的选择作用的理解和应用能力.
科目:高中生物 来源: 题型:填空题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 在细胞衰老的过程中,细胞核的体积不断变小 | |
B. | 细胞分化的过程中遗传物质不发生改变,但mRNA的种类和数量会改变 | |
C. | 高度分化的细胞不具有分裂能力,故细胞核中的DNA不存在解旋的现象 | |
D. | 细胞衰老的特征是细胞体积增大,与外界环境进行物质交换的效率增强 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 图中①是自然选择,②是种群基因频率,③是生殖隔离 | |
B. | 突变和基因重组是随机的、不定向的,它只是为进化提供了原材料 | |
C. | 地理隔离不一定产生③,而种群基因库间的差异是产生③的根本原因 | |
D. | 种群中②的改变一定会导致③的出现 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 一个湖泊中的所有鲫鱼是一个种群 | |
B. | 一块朽木上的全部真菌是一个种群 | |
C. | 同一个种群的个体可以彼此交配 | |
D. | 广口瓶中饲养的全部果蝇是一个种群 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 供体与受体在胚胎移植前后的生理环境须保持一致 | |
B. | 在胚胎移植前可采用胚胎分割技术快速繁殖良种牛 | |
C. | 运用胚胎移植技术培育的试管牛属于动物克隆范畴 | |
D. | 须配制一系列不同成分的培养液以培养不同发育时期的胚胎 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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