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    【题目】组成小麦的主要元素是（ ）
    A.C，H，Ca，K，Mg，B
    B.N，P，S，Zn，Cu，Mn
    C.C，H，O，P，S，N
    D.H，O，Fe，B，Zn，Mg

    【答案】C
    【解析】解：组成细胞的大量元素有：C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg，其中C、H、O、N、P、S这六种元素的含量占到了细胞总量的97%，称为主要元素．C、H、O、N是组成细胞的基本元素．故选：C．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图为人体胰腺细胞的亚显微结构示意图，向细胞内注射用放射性同位素3H标记的氨基酸，一段时间后，在细胞外检测到含有放射性的胰蛋白酶。请回答下列问题([ ]内填序号)：

    （1）胰蛋白酶首先是由附着在[ ]_____________上的[ ]_____________合成的，此处发生的反应称为___________，形成的化学键的结构式为_________________。

    （2）在胰蛋白酶合成、加工、运输和分泌的过程中，放射性同位素将依次出现在图中的部位是______→⑥（用标号和箭头表示），在此过程中需要[ ]_________提供能量。图示细胞中的结构，属于生物膜系统的有_____________。（填标号）

    （3）用高倍显微镜观察该细胞中的结构⑦，可用________染液对其染色；观察时，显微镜视野中会看到该结构呈________色。与完整的动物细胞相比，该图中还缺少的细胞器有_________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图表示施用2，4-D对某种植物主根长度及侧根数的影响的实验。下列叙述错误的是

    A. 实验组、对照组应选用长势相同的植株

    B. 主根的长度和侧根的数目属于实验的因变量

    C. 将图丙中未施用2，4-D的植株除去部分芽和幼叶，会导致侧根数量增加

    D. 与施用10-4mol·L-1的2，4-D的植株相比，未施用的植株主根长而侧根数量少

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列有关免疫的说法中，正确的是（ ）
    A.体液免疫和细胞免疫均需要吞噬细胞和B细胞的参与
    B.浆细胞和效应T细胞均能特异性识别抗原
    C.病原微生物侵袭，可引起机体产生特异性免疫
    D.吞噬细胞仅在特异性免疫的抗原摄取和处理过程中起作用

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某实验小组用如图所示的装置进行与酶有关的实验，将两支装有等量H2O2溶液的试管密封于装置甲、乙内，其中甲的滴管内有少量的肝脏研磨液，乙的滴管内有等量的 FeCl3溶液。请回答下列相关问题：

    （1）H2O2酶和Fe3+都能催化H2O2水解，其作用机理都是________________________。

    （2）该实验的自变量是____________，因变量是____________。分析实验装置可知，该实验的目的是探究酶的催化作用具有________的特点。曲线图是向甲装置的试管中滴入肝脏研磨液后，移液管液面高度随时间的变化曲线图。请在图中绘出向乙装置的试管中加入等量的FeCl3溶液后，移液管液面高度随时间的变化曲线____________。

    （3）___________(填“能”或“不能”)利用上述装置和试剂来探究过氧化氢酶的最适温度，原因是___________________________________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】图为生物学中整体与部分的概念关系图。下列叙述错误的是

    A. 若I为人体内环境，并且有的关系，则Ⅲ是血浆

    B. 若I为可遗传变异，Ⅳ是获得青霉素高产菌株的原理，则Ⅳ是基因重组

    C. 若I为构成人体免疫的三道防线，并且Ⅱ和Ⅲ人人生来就有，则Ⅳ是特异性免疫

    D. 若I为生态系统的生物成分，并且由Ⅱ和Ⅲ构成营养结构，则IV是分解者

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】从生命系统的结构层次来分析，下面四种情况所对应的层次是

    （1）池塘中的一个衣藻 （2）池塘中的所有生物 （3）池塘中的所有衣藻 （4）池塘

    A.个体、种群、群落、生态系统B.个体、群落、种群、生态系统

    C.细胞、种群、群落、生态系统D.细胞、群落、种群、生物圈

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是夏季晴朗的白天，某种绿色植物叶片光合作用强度的曲线图。分析曲线图判断以下说法正确的是

    A.7-10时的光合作用强度不断增强的原因是CO2浓度升高，光合作用强度大于呼吸作用强度

    B.10-12时左右的光合作用强度明显减弱的原因是光照减弱，光合作用强度小于呼吸作用强度

    C.图中C点时该叶片叶肉细胞内的C3的含量低于B点时的C3含量

    D.在阴雨天可以通过适当升高温度来提高温室大棚内绿色植物光合作用强度

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为某绿色植物叶肉细胞内发生的部分代谢，其中①—⑧表示不同生理过程；下表列出了在不同光照强度与温度条件下该植物所在环境中氧气的变化量。请回答下列问题：

    （1）图中只能发生在生物膜上的反应有______________（填数字序号）。理论上该植物叶肉细胞在0klx光照条件下可以进行的反应有过程______________（填数字序号）过程。

    （2）CO2浓度属于表中所示实验中的______________变量。植物光合作用过程中CO2浓度突然降低，将导致短时间内叶绿体中C3含量降低，结合图中⑤⑥过程分析其原因是________________________。

    （3）该植物在10℃、10klx的条件下培养4小时共产生氧气___________mg。若此植物在20℃、5klx的条件下培养10小时后转入10℃、黑暗环境中继续培养14小时，在此24小时中该植物是否能够正常生长并说明原因____________________________________________________________________________________。

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