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    将小麦种子分别置于20℃和30℃培养箱中培养4天，依次取等量的萌发种子分别制成提取液Ⅰ和提取液Ⅱ．取3支试管甲、乙、丙，分别加入等量的淀粉液，然后按图加入等量的提取液和蒸馏水，45℃水浴保温5分钟，立即在3支试管中加入等量斐林试剂并煮沸2分钟，摇匀观察试管中的颜色．结果是（　　）
    A、甲呈蓝色，乙呈砖红色，丙呈无色
    B、甲呈无色，乙呈砖红色，丙呈蓝色
    C、甲、乙皆呈蓝色，丙呈砖红色
    D、甲呈浅砖红色，乙呈砖红色，丙呈蓝色
    考点：探究影响酶活性的因素,检测还原糖的实验
    专题：
    分析：1．温度对酶的活性有影响：在一定的温度范围内，随温度的升高，酶的活性逐渐增强；在最适温度，酶的活性最强；超过最适温度时，随温度的升高，酶的活性逐渐减弱，甚至失活．
    2．酶的催化功能具有特异性，如淀粉酶只能催化淀粉水解．
    3．还原性糖与斐林试剂在沸水浴下发生颜色反应，呈砖红色．
    解答： 解：D．提取液为淀粉酶溶液，加入淀粉后，淀粉被水解形成还原性糖．还原性糖与斐林溶液在沸水浴情况下发生颜色反应呈砖红色．20度的酶活性小于30度的酶活性，所以30度呈砖红色，20度的呈浅砖红色；而丙试管中淀粉未被酶水解，呈斐林试剂的颜色蓝色．
    故选D．
    点评：本题考查了酶的活性受温度的影响、细胞中有机化合物的颜色反应的相关内容，意在考查学生对知识的理解和应用．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    （二）回答下列有关酶的问题．
    （1）酶的反应速度会受到温度、酶含量等条件的影响，下列曲线能正确表示健康人体消化酶作用规律的是
     
    ．

    A．I和ⅢB．Ⅱ和Ⅳ
    C．I和ⅣD．Ⅱ和Ⅲ
    （2）已知铜离子能抑制某蛋白水解酶的活性，如果通过沉淀方法降低溶液中的铜离子浓度，可显著提高该酶的活性，那么它的作用机制与图中的
     
     相符．

    （3）科研人员在研究溶菌酶的过程中，得到了多种突变酶，测得酶50%发生变性时的温度（Tm），部分结果见下表：
    酶 半胱氨酸（Cys）的位置和数目 二硫键数目 Tm/℃
    野生型T0溶菌酶 Cys51，Cys97 无 41.9
    突变酶1 Cys21，Cys143 1 52.9
    突变酶2 Cys3，Cys9，Cys21，Cys142，Cys164 3 65.5
    （注：Cys上角的数字表示半胱氨酸在肽链的位置）
    从上述表中可以看出，溶菌酶热稳定性的提高是通过改变
     
    得以实现的．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    黄曲霉毒素是毒性极强的致癌物质，有关研究发现，它能引起细胞中的核糖体不断从内质网上脱落下来，这一结果直接导致（　　）
    A、核仁被破坏
    B、染色体被破坏
    C、细胞膜被破坏
    D、蛋白质合成受到影响

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关酶工程与基因工程的叙述中正确的是（　　）
    A、酶工程产品相对安全且应用广，基因工程产品安全性稍弱且可能影响生态环境
    B、酶工程合成的是非天然存在的蛋白质，基因工程合成的是天然存在的蛋白质
    C、酶工程是细胞水平（或性状水平）操作，基因工程是分子水平操作
    D、酶工程中通过层析提纯酶蛋白，基因工程中通过筛选获得受体细胞

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于遗传病的叙述错误的是（　　）
    A、一般来说常染色体遗传病在男性和女性中发病率相同
    B、21三体综合征属于人体染色体结构变异引发的遗传病
    C、多基因遗传病是指两对以上等位基因控制的人类遗传病
    D、预防遗传病有效的手段是遗传咨询和产前诊断

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    控制植物果实重量的三对等位基因A/a、B/b和C/c，对果实重量的作用相等，分别位于三对同源染色体上．已知基因型aabbcc的果实重120克，AABBCC的果实重210克．现有果树甲和乙杂交，甲的基因型为AAbbcc，F1的果实重135-165克．则乙的基因型是（　　）
    A、aaBBcc
    B、AaBBcc
    C、AaBbCc
    D、aaBbCc

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关细胞的叙述中，不正确的是（　　）
    ①蓝藻细胞通过叶绿体中的色素吸收光能进行光合作用
    ②植物细胞光合作用消耗的CO2都是从气孔中进入的
    ③乳酸菌、酵母菌都含有线粒体和DNA
    ④精细胞、神经细胞、根尖分生区细胞都有细胞周期．
    A、①②B、①②④
    C、①②③D、①②③④

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示用燕麦胚芽鞘做的实验，A、B不给照光，C、D照右侧光，能够向左弯曲生长的是（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    同种生物不同类型的正常体细胞，其基因表达如图所示． 关于此图说法正确的是（　　）
    基因细胞1细胞2细胞3细胞4细胞5细胞6细胞7细胞8
    a+-+-++--
    b+--+----
    c++++++++
    d---+]--++
    e-+--+--+
    f+-------
    g--++-+--
    h+-+-----
    A、若基因a～h中只有一个是控制核糖体蛋白质合成的基因，则该基因最有可能是基c
    B、图中八种细胞的核酸中都含有5种元素，4种碱基
    C、若细胞中f基因表达产物为抗体，则细胞1能识别抗原
    D、此图说明细胞分化导致基因选择性的表达

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