A. | 观察植物细胞有丝分裂实验中,使用盐酸的目的是使蛋白质和DNA分离 | |
B. | 脂肪的鉴定中发现满视野都呈现橘黄色,于是滴1~2滴体积分数为50%的盐酸洗去浮色 | |
C. | 在土壤中小动物类群丰富度的研究中,由于许多土壤动物有较强的活动能力,而且身体微小,因此不适于用样方法或标志重捕法进行调查 | |
D. | 模拟细胞大小与物质运输的关系实验中,琼脂块表面积与体积之比是自变量,NaOH扩散速度是因变量 |
分析 观察植物细胞有丝分裂实验中,需要制作临时装片,制片的过程:解离、漂洗、染色和制片,其中解离的目的是使组织中的细胞分开来,便于观察;漂洗的目的是洗去解离液,便于染色体着色;压片的目的是为了将根尖细胞分散开,便于观察.
许多土壤小动物有较强的活动能力,而且身体微小,因此不适于用样方法、标志重捕法调查的是种群密度;常用取样器取样的方法进行采集调查研究小动物类群的丰富度.
脂肪可用苏丹Ⅲ染液(或苏丹Ⅳ染液)鉴定,呈橘黄色(或红色).
解答 解:A、观察植物细胞有丝分裂实验中,使用盐酸的目的是使组织中的细胞相互分离开来,A错误;
B、脂肪的鉴定中发现满视野都呈现橘黄色,应该滴1~2滴体积分数为50%的酒精洗去浮色,B错误;
C、在土壤中小动物类群丰富度的研究中,由于许多土壤动物有较强的活动能力,而且身体微小,因此不适于用样方法或标志重捕法进行调查,C正确;
D、模拟探究细胞表面积与体积的关系的实验中,自变量是琼脂块的表面积与体积之比,因变量是NaOH的扩散效率(NaOH扩散速度是相同的),D错误.
故选:C.
点评 本题考查观察有丝分裂、脂肪的鉴定实验、土壤中小动物类群丰富度的研究、探究细胞表面积与体积的关系,对于此类试题,需要考生注意的细节较多,如实验的原理、实验采用的试剂及试剂的作用、实验现象等,需要考生在平时的学习过程中注意积累.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 用苏丹染液检测油脂不需要使用显微镜 | |
B. | 观察玉米胚染色情况的实验中存在对照 | |
C. | 提取叶绿素实验中研磨需要缓慢均匀 | |
D. | 制作有丝分裂装片后才可观察到动态的细胞分裂全过程 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 叶绿体基质:含有多种色素并为光反应提供场所 | |
B. | 细胞质基质:含有多种物质并为细胞化学反应提供场所 | |
C. | 磷脂双分子层:构成膜的基本支架并参与控制物质进出 | |
D. | 线粒体内膜:附着多种酶并增大线粒体膜面积 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 该育种方法的原理是基因重组 | |
B. | 用秋水仙素处理F1只能得到1种表现型的植株 | |
C. | 利用F1的花药进行离体培养即可获得符合生产要求的既抗病又抗倒伏类型 | |
D. | F2中既抗病又抗倒伏类型的基因型为ddRR和ddRr,所占比例分别为$\frac{1}{16}$、$\frac{1}{8}$ |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 一定有32P,少数含35S | B. | 一定有32P,可能有35S | ||
C. | 一定有35S,大多数有32P | D. | 一定有35S,少数有32P |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 纤维素酶、果胶酶处理和胰蛋白酶处理--酶的专一性 | |
B. | 植物组织培养和动物细胞培养--细胞的全能性 | |
C. | 原生质体融合和动物细胞融合一一细胞膜的流动性 | |
D. | 紫草细胞培养和杂交瘤细胞培养一一细胞增殖 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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