分析 1、据图分析,①表示核糖体,②表示内质网,③表示高尔基体,④表示囊泡,⑤表示分泌出细胞膜外.
2、分泌蛋白的合成与分泌过程:附着在内质网上的核糖体合成蛋白质→内质网进行粗加工→内质网“出芽”形成囊泡→高尔基体进行再加工形成成熟的蛋白质→高尔基体“出芽”形成囊泡→细胞膜,整个过程还需要线粒体提供能量.
解答 解:(1)由题意表明蛋白合成由内质网上的核糖体合成,然后高尔基体加工包装而成.
(2)细胞对颗粒具有分泌功能.
(3)酶颗粒的合成、运输、加工、分泌等需要ATP提供能量,与ATP生成极为密切的细胞器是线粒体.
(4)内质网和高尔基体都具有膜结构,主要成分是蛋白质和磷脂分子.
故答案为:
(1)②内质网 ①核糖体 ②内质网 ③高尔基体
(2)分泌
(3)线粒体
(4)蛋白质和磷脂分子
点评 本题考查分泌蛋白的合成,意在考查学生的识图和判断能力,属于中档题.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 脂肪的鉴定实验中需用显微镜才能看到被染成橘黄色的脂肪滴 | |
B. | 用于鉴定蛋白质的双缩脲试剂 A 液与 B 液要混合均匀后,再加入含样品的试管中,且必须现配现用 | |
C. | 还原性糖的鉴定不需要加热 | |
D. | 甘蔗茎的薄壁组织、甜菜的块根等,都含有较多的糖且近于白色,因此可以用于进行还原性糖的鉴定 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 由两层磷脂分子和蛋白质分子共同构成 | |
B. | 由四层磷脂分子和蛋白质分子共同构成 | |
C. | 由四层磷脂分子、许多蛋白质分子及细胞质共同组成 | |
D. | 由细胞质和细胞膜共同组成 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 将细胞与外界环境分开,保障细胞内部环境的相对稳定 | |
B. | 控制物质进出细胞,对细胞有害的物质不能进入细胞 | |
C. | 细胞需要的营养物质可以从外界进入细胞 | |
D. | 进行细胞间信息交流 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 运动过程中汗腺分泌增加,散热增强,该过程的调节中枢在下丘脑 | |
B. | 运动过程中会产生大量乳酸,使血浆的PH明显下降 | |
C. | 当血糖含量降低时,胰岛A细胞的分泌功能增强 | |
D. | 运动过程中机体会大量出汗,肾小管、集合管重吸收水分的能力增强 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 甲状腺激素、氧、尿素、蛋白质 | |
B. | 氨基酸、H2O、纤维素、CO2、Na+ | |
C. | 胃蛋白酶、过氧化氢酶、Ca2+、葡萄糖 | |
D. | 血浆蛋白、肝糖原、呼吸酶、尿素 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①④⑤ | B. | ②③④ | C. | ①②③ | D. | ③④⑤ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 图中1、2这对同源染色体向两极移动的速率相同 | |
B. | 甲在分裂前期数目倍增并移向细胞两极 | |
C. | 乙和丙中的蛋白质合成的时期不同 | |
D. | 秋水仙素会抑制丙的形成,导致着丝粒不能一分为二 |
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