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    下列能与斐林试剂反应生成砖红色沉淀的是（　　）
    ①葡萄糖  ②果糖  ③蔗糖  ④麦芽糖  ⑤淀粉  ⑥纤维素．
    A、①②⑤B、②③④
    C、①⑤⑥D、①②④
    考点：检测还原糖的实验
    专题：
    分析：生物组织中化合物的鉴定：斐林试剂可用于鉴定还原糖，在水浴加热的条件下，溶液的颜色变化为砖红色（沉淀）．斐林试剂只能检验生物组织中还原糖（如葡萄糖、麦芽糖、果糖）存在与否，而不能鉴定非还原性糖（如淀粉）．
    解答： 解：能与斐林试剂反应生成砖红色沉淀的是还原性糖，如葡萄糖、果糖、麦芽糖，而蔗糖属于二糖，淀粉、纤维素属于多糖，均不具有还原性，所以不能与斐林试剂反应生成砖红色沉淀．
    故选：D．
    点评：本题考查还原性糖鉴定的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    以下①～④为动物生殖细胞形成过程中某些时期的示意图．按分裂时期的先后排序，正确的是（　　）
    A、①②③④B、②①④③
    C、③④②①D、④①③②

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    下列有关生物知识的叙述正确的有（　　）
    ①真核细胞不一定具有细胞核，如高等植物成熟的筛管细胞；
    ②葡萄糖存在于叶绿体中而不存在于线粒体中；
    ③线粒体、叶绿体和核糖体中都含有A、T、G、C、U五种碱基；
    ④原核细胞拟核与真核细胞细胞核的遗传物质本质相同、结构不同；
    ⑤在生命系统的结构层次中，变形虫只是个体层次．
    A、1项B、2项C、3项D、4项

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    在高等动物体内，体液各成分的关系表示正确的是（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列各项中不可以通过质壁分离与复原实验加以鉴定的有（　　）
    A、成熟植物细胞的死活
    B、蛋白质、淀粉、纤维素的亲水性依次递减
    C、干种子吸水膨胀
    D、原生质层和细胞壁伸缩性大小

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    转录和翻译的场所分别是（　　）
    A、细胞核、细胞核
    B、细胞质、细胞质
    C、细胞核、细胞质
    D、细胞质、细胞核

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    有关孟德尔研究遗传定律获得成功的原因的叙述错误的是（　　）
    A、选用自花传粉、闭花受粉的豌豆作为实验材料
    B、科学地设计了实验程序
    C、从豌豆的全部相对性状进行综合性分析入手
    D、运用统计学的方法对杂交实验结果进行分析

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于核酸的叙述中正确的是（　　）
    A、核酸是遗传信息的载体
    B、核酸是生物大分子
    C、不同生物所具有的核酸相同
    D、真核细胞的DNA主要分布在细胞核中

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    细胞是生物体结构和功能的基本单位．尽管生物科学的研究已经进入分子水平，并且对生物大分子的研究已经相当深入，但是这些大分子并没有生命．生命和细胞难解难分，请回答下列相关的问题：
    （1）生物大分子是指
     
    、
     
    等有机物．
    （2）地球上瑰丽的生命画卷是富有层次的生命系统：
    ①哪一个层次是生命系统最基本的结构层次？
     
    ．
    ②下面所说的几种情况，从生命系统的结构层次来分析，各自对应于哪个层次？
    一个大肠杆菌…
     
    ，一个池塘中的全部鲫鱼…
     
    ，一个池塘…
     
    ，南昌二中校园的所有生物…
     
    ．

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