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    关于下图的相关叙述中，不正确的是

    A．若某植物顶芽的生长素浓度为g，产生顶端优势现象的侧芽生长素浓度是图中曲线的E点及E点以后区间

    B．若某水平放置的植物幼苗表现出茎的背地性，且测得其茎的近地侧

    生长素浓度为2f，则茎的远地侧生长素浓度范围应为小于f

    C．除草剂灭草的原理是使杂草的生长素浓度处于大于h状态下

    D．若某幼苗已表现出向光性，且测得其向光侧的生长素浓度为f，则其背光侧的生长素浓度范围是大于f

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    11．下列实例与所利用的技术或原理等不相符合的是（　　）
    A．转基因抗虫棉的培育需要利用植物组织培养技术
    B．植物组织培养过程依据的原理是植物细胞具有全能性
    C．植物愈伤组织的形成和杂交瘤细胞的培养都与细胞分裂有关
    D．动物细胞培养用于检测有毒物质，只能判断某种物质是否有毒，不能判断毒性的大小

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年四川省校高二期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    激素作为一种化学信使，能把某种调节的信息由内分泌细胞携带至靶细胞。下图表示影响血糖调节的因素及激素发挥作用的过程，有关叙述正确的是

    A．影响胰岛A细胞分泌的刺激X最可能是血糖含量升高

    B．刺激X→①→②→③→胰岛A细胞是体液调节，②位于垂体

    C．刺激X→①→②→③→胰岛A细胞是神经调节，②位于大脑皮层

    D．靶细胞接受激素刺激后，促使肝糖原分解、非糖物质转化为血糖

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年四川省成都市高二上期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    人类在长期使用同一种药物后，随着药物使用次数的增加，原有剂量所产生的药物效用有减弱的现象，此即为对药物产生耐受性的现象。这种对药物产生耐受性的现象，可表示为（甲线为刚开始使用某种药物时的作用情形；乙线为长期使用同种药物后的作用情形）

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年四川省成都市高二上期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下图表示一项重要的生物技术，对图中物质a、b、c、d的描述，正确的是

    A．a的基本骨架是磷酸和核糖交替连接而成的结构

    B．要获得相同的黏性末端，必须用相同的b去切割a和d

    C．c连接双链间的氢键，使黏性末端处碱基互补配对

    D．在基因工程操作中可以用DNA聚合酶代替DNA连接酶

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年四川省成都市高二上期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下面是有关燕麦实验的示意图，图中所示燕麦胚芽鞘的某些部位纵向插入了云母片。请分析图中a到f琼脂块中，生长素含量正确的一组

    A．a＜b、c=b、e=f

    B．a＜b、c=d、e＜f

    C．a＜b、c＜d、e=f

    D．a＞b、c=d、e＜f

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年四川省成都市高二上期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    如图表示人体细胞与外界环境之间进行物质交换的过程。Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ表示能直接与内环境进行物质交换的四种系统或器官。①②是有关的生理过程。下列说法中不正确的是

    A．内环境与Ⅰ交换气体必须通过肺泡壁和毛细血管壁

    B．Ⅱ内的葡萄糖通过①进入血液和淋巴等内环境中

    C．②表示重吸收作用

    D．Ⅳ表示的器官是皮肤

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年山西省高一上10月考生物试卷（解析版） 题型：综合题

    人体细胞内的溶酶体是一种含有多种水解酶的细胞器，其内部的pH为5左右。溶酶体的作用存在胞吞和自噬两种途径,下图表示吞噬细胞内溶酶体的产生和作用过程。据图回答下列问题

    （1）与溶酶体产生直接相关的细胞结构是_______，与水解酶合成和加工有关的细胞器有 （至少答3种）。

    （2）细胞能识别病原体主要依赖于细胞膜上的_________（结构），该过程体现了细胞膜的 功能。

    （3）溶酶体膜蛋白被加工修饰后含有很多糖蛋白，糖蛋白使膜蛋白表面带有负电荷，有助于溶酶体中的酶保持游离状态。推测这种修饰的意义是 。

    （4）已知酶在不同pH下的催化活性不同，研究表明，少量的溶酶体内的水解酶泄露到细胞质基质中不会引起细胞损伤，其主要原因可能是 ，导致酶活性降低或失活。

    （5）从图示可以看出，溶酶体的功能有_________， 。

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    7．有些植物在春天开花时，叶子尚未生长出来，开花时期植物需要的能量主要来自（　　）
    A．春天植物从土壤中吸收的矿质元素B．春天植物从土壤中吸收的有机肥料
    C．花瓣的光合作用D．上一年贮存在植物体中的营养物质

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