【题目】甲、乙两图分别表示光照强度和空气中CO2浓度对某绿色植物光合作用的影响,其中S1、S2、S3的面积大小表示有关生理过程产生或消耗有机物的量。丙图示探究叶片光合作用速率的装置。请据图回答以下问题：
（1）在甲图中，呼吸作用消耗有机物的量可表示为_____________，光合作用产生有机物的量可表示为__________________（用S1、S2、S3和数学符号）。
（2）若将图丙中的NaHCOO3缓冲液换成1%的NaOH溶液，则植物叶片叶绿体中C5消耗速率将_________，产生NADPH的速率将__________。
（3）在图丙的装置中，若使光照强度从无到有且逐步增加，发现液滴的移动过程是先____（左移、右移），直至液滴不再移动，此时的光照强度对应甲图的___________点，此时液滴不再移动的原因是_________________________________________________。
（4）若图乙表示在光合作用最适温度下测得的气体体积变化，现将温度适当升高（已知呼吸作用最适温度大于光合作用），则乙图中G点将如何移动_______。（上移，下移，不移动）
【答案】 S1+S2 S2+S3 降低 降低 左移 B 此时光合作用产生的氧气量等于呼吸作用消耗的氧气量 下移
【解析】试题分析：甲图中，A点是只进行呼吸作用，因此OA段可表示呼吸速率，并且呼吸作用全过程中均存在，并且强度基本不变。B点时，光合作用速率等于呼吸作用速率。图中S1+S2表示呼吸作用总量，S2+S3表示光合作用总量。乙图中，F点为光合作用的起始点，G点达到光合作用饱和点。丙图中，NaHCOO3溶液可为光合作用提供稳定的二氧化碳，因此装置中变化的气体量表示氧气的变化量。
(1)从图可知，呼吸消耗的有机物为呼吸速率与时间乘积，因此可以用S1+S2表示，光合作用产生的有机物=净光合作用量+呼吸消耗量=（S3-S1）+（S1+S2），因此光合作用产生有机物的量可表示为S2+S3。
(2)若将图丙中的CO2缓冲液换成1%的NaOH溶液，植物将缺少二氧化碳的供应，因此暗反应中二氧化碳固定受阻，导致叶绿体中C5的消耗速率在短时间内降低，利用的ATP和NADPH减少，从而使光反应产生NADPH的速率将降低。
(3)在图丙的装置中，没有光照，叶片只进行呼吸作用，消耗装置中的氧气，而二氧化碳量不变，因此气体总量减少，液滴向左移动；随着光照强度的不断增强，当光合作用产生的氧气量等于呼吸作用消耗的氧气量，小液滴将停止移动。
(4)若将温度适当升高，则光合速率酶活性降低，呼吸速率酶的活性升高，所以G点下移。
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【题目】下列关于植物生长素的叙述中，正确的是
A. 生长素通过促进细胞分裂而促进植物的生长
B. 燕麦幼苗中生长素的极性运输与光照方向有关
C. 生长素从顶芽运输到侧芽的方式是主动运输
D. 自然状态下西瓜的果实发育所需的生长素是由邻近的芽和幼叶产生的
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【题目】在高等植物细胞中，线粒体和叶绿体是能量转换的重要细胞器，请回答：
（1）叶绿体内ATP移动的方向是________________。
（2）在图二甲状态时，可以发生图一中的哪些过程? (用图中字母abcdefgh表示)______。图二中乙～丙段时，限制光合作用的主要因素是__，限制丁点光合作用的因素最可能是____。
（3）如果在图二的乙点突然停止光照，叶绿体内C3化合物的含量_______。
（4）写出图一细胞中有氧呼吸的反应式：__________
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【题目】植物在单侧光照射下弯向光源生长。这个现象被解释为“光线能够使生长素在背光一侧比向光一侧分布多”。为什么生长素在背光一侧比向光一侧分布多?是因为向光侧的生长素在光的影响下被分解了，还是向光侧的生长素向背光侧转移了。为此，有人做了下述实验： （一）实验步骤：将生长状况相同的胚芽鞘尖端切下来，放在琼脂切块上，分别放在黑暗中和单侧光下（见下图）。
（二）实验结果：如下图所示。
［图中c、d、e和f用一生长素不能透过的薄玻璃片将胚芽鞘分割；琼脂下方的数字表示琼脂块收集到的生长素（IAA）的量］
请回答：
（1）图a和b说明：光生长素的分解和生长素的向下运输。
（2）图c和d说明：胚芽鞘被玻璃片分隔成两半，生长素向下运输和琼脂块中收集的生长素数量。
（3）图e和f说明：单侧光照射。
（4）通过上述实验可得出的结论：。
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【题目】将与生物学有关的内容依次填入如图各框中，其中包含关系错误的选项是（ ）
框号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
A | 减数分裂 | 减Ⅱ | 减Ⅰ | 同源染色 | 非同源染色 | 同源染色体非姐妹 |
B | 染色体变异 | 结构变异 | 数目变异 | 易位 | 重复 | 倒位 |
C | 单细胞生物 | 原核生物 | 真核生物 | 单细胞真菌 | 单细胞藻类 | 单细胞动物 |
D | 生态系统 | 无机环境 | 群落 | 生产者 | 消费者 | 分解者 |
A.A
B.B
C.C
D.D
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【题目】细胞通讯是细胞间交流信息,对环境做出综合反应的生理活动。如图甲为两种细胞通讯方式,乙为甲图中括号部位放大图,下列有关叙述中错误的是
A. 图中②与⑤的形成有关,⑤所在的位置是内环境
B. 图中结构1的末梢与靶细胞1合称为效应器
C. 若图中靶细胞1为胰岛B细胞,则靶细胞2一定是肝细胞
D. 图中靶细胞1对靶细胞2生命活动调节的方式为体液调节
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【题目】
①以碳链为基本骨架
②与斐林试剂反应呈紫色
③可以帮助人体抵御病菌和病毒等抗原的侵害
④属于生物大分子
A. ①③④ B. ①②④ C. ②③④ D. ①②③
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【题目】酵母菌在无氧环境中进行厌氧呼吸。下列有关叙述中，正确的是
A. 葡萄糖分解成丙酮酸的过程中有NADH生成
B. 1分子葡萄糖中能量与2分子丙酮酸中能量相等
C. 丙酮酸转变成乙醛需NADH提供氢
D. 乙醛转变成乙醇需ATP提供磷酸基团
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【题目】下图表示人体部分生理过程的调节过程。请据图回答： 
（1）人体受到寒冷刺激时，位于下丘脑的兴奋，引起相关细胞分泌激素作用于甲，最终促进乙分泌a激素，使细胞代谢加快，产热增加。寒冷环境下，人体内血糖消耗量也会增加，血糖浓度下降，下丘脑相关区域产生兴奋并传导至M处，此时M膜内电位的变化为 ， 兴奋传至胰岛细胞，会促进其分泌作用于丙，使血糖升髙。
（2）某人一次饮用较多的清水，1 h 内尿量显著增加，这是由于体内降低，下丘脑产生的激素减少,使肾小管和集合管对水的重吸收减少。
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