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7.有关糖的叙述,正确的是(  )
A.葡萄糖在线粒体中合成B.葡萄糖遇碘变为蓝色
C.纤维素由葡萄糖组成D.胰高血糖素促进糖原合成

分析 1、糖类分为单糖、二糖和多糖,葡萄糖、果糖、核糖和脱氧核糖等属于单糖,麦芽糖、蔗糖、乳糖属于二糖,淀粉、纤维素、糖原属于多糖;多糖的基本组成单位是葡萄糖.
2、胰高血糖素的作用是促进肝糖原分解和非糖物质转化进而使血糖浓度升高,胰岛素的作用是促进糖原合成和转化成非糖物质,进而使血糖浓度降低.

解答 解:A、叶绿体可以合成葡萄糖,线粒体不能合成葡萄糖,A错误;
B、遇碘变蓝色是淀粉的特性,不是葡萄糖的特性,B错误;
C、纤维素是由葡萄糖聚合形成的多聚体,C正确;
D、胰高血糖素通过分解糖原形成葡萄糖进而使血糖浓度升高,D错误.
故选:C.

点评 本题的知识点是糖类的分类、分布和功能,血糖平衡调节,旨在考查学生理解所学知识的要点,把握知识的内在联系并应用相关知识解决问题的能力.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

17.如图为细胞工程中常用到的实验基本操作步骤,请就图分析,下列四种情况对应的说明不正确的是(  )

说明
A白菜体细胞甘蓝体细胞进行过程①之前需先除去细胞壁
B骨髓瘤细胞已免疫的B细胞过程①可使用灭活病毒处理,过程②需要进行筛选
C卵细胞精子若丙为个体,过程①的实质为受精作用,过程②进行了细胞的分裂和分化
D乳腺细胞核去核卵细胞过程②最终能得到丙个体,体现了乳腺细胞的全能性
A.AB.BC.CD.D

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科目:高中生物 来源: 题型:多选题

18.如图是“白菜-甘蓝”杂种植株的培育过程.有关叙述正确的是(  )
A.图中的①过程是去掉细胞壁,目前最常用的方法是酶解法
B.杂种细胞新细胞壁的产生与细胞的内质网直接相关
C.③和④过程分别是再分化和脱分化,细胞分裂的主要方式是有丝分裂
D.“白菜-甘蓝”杂种植株具有的性状是基因选择性表达的结果

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

15.以下关于种群、群落和生态系统的描述,正确的是(  )
A.种群中个体是生物进化的基本单位
B.亚热带生长的常绿阔叶林组成一个种群
C.马尾松林地中所有动物构成了生物群落
D.生活在某肺炎患者肺部的所有肺炎双球菌是一个种群

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

2.如图所示两种不同细胞的统一性表现在(  )
A.都具有细胞膜、细胞质、细胞核B.都具有细胞壁、细胞膜、细胞质
C.都具有细胞壁、细胞质、细胞核D.都具有细胞膜、细胞质、拟核

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

12.下列有关生命系统的叙述,正确的是(  )
A.所有生物个体都具备由功能相关的器官组成的层次
B.细胞是能够完整表现生命活动的最基本的生命系统
C.蛋白质和核酸等大分子可算作系统,也属于生命系统的层次
D.生态系统是一定自然区域内相互间有直接或间接联系的所有生物

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

19.如图为某人正常体细胞中的部分染色体组成和基因位置图,请根据图回答下列问题:
(1)图中表示的有3对同源染色体,5对等位基因.
(2)已知⑤和⑥在减数I中是能联会配对的,如果只研究⑤⑥上的基因,则该个体的基因型为XedYE
(3)①②属于的染色体类型是常染色体;如果只研究①②上的基因的遗传,则此人与基因型相同的异性结婚,所生后代的表现型以及比例为一显性一隐性:双显性:一隐性一显性=1:2:1.
(4)此人的一个性原细胞经过减数分裂,可以产生两种种配子.
(5)假设A,a表示白化病的相关基因,D,d表示红绿色盲病相关基因,则此人与一个基因型为AaXDXd的异性结婚,所生的后代中,男孩与女孩的表现型无(填“有”或“无”或“存在”或“不存在”)差异,在生育的女孩中,纯合体占$\frac{1}{4}$
(6)基因E,e所在染色体区段在生物学上被称为X、Y染色体的同源区段;假设该男性与一基因组成为ee的女性结婚,所生孩子的表现型的情况是:女性是隐性性状,男性为显性性状.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

16.用一个乒乓球,下面扎两根铁丝,可制成简易的磷脂分子,下列说法错误的是(  )
A.乒乓球表示磷脂分子的头部
B.铁丝表示磷脂分子的尾部
C.类似的小球应该制成两层
D.两层小球可表示生物膜的流动镶嵌模型

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年陕西省高二上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

(2015秋•陕西校级期末)下列有关群落和生态系统的说法,不合理的是( )

A.样方法可用于植物种群密度和群落丰富度的调查,也可用于某些动物种群密度的调查

B.随群落演替的进行,群落内物种丰富度增大,光能利用率增加

C.行为信息只能在生物与生物之间传递

D.人工高产鱼塘生态系统,物质可以自给自足,但能量需不断输入

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同步练习册答案