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下列有关遗传信息及其传递的叙述,错误的是

A.HIV是逆转录RNA病毒,其遗传信息的传递中存在有A­—T的配对
B.乳酸菌中遗传信息的传递都发生在生物大分子间
C.人体细胞中的遗传物质在通过有性生殖传递给后代的过程中都遵循孟德尔遗传定律
D.基因控制性状是通过控制蛋白质的合成来实现的

C

解析试题分析:HIV是逆转录RNA病毒,其遗传信息的传递经过逆转录,转录,翻译,存在A-T配对,A正确;乳酸菌中遗传物质是DNA,遗传信息的传递都发生在生物大分子间,B正确;人体细胞中的遗传物质是DNA,在通过有性生殖传递给后代的过程中,并不都遵循孟德尔定律,因为存在细胞质DNA,C错误;基因控制生物的性关是通过控制蛋白质的合成来实现的,是对的,D正确。
考点:本题考查遗传信息的传递规律的相关知识,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识的网络结构的能力。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列关于生物体内化合物的叙述,不正确的是( )

A.ATP的合成通常与放能反应相联系
B.各种细胞器的化学组成中都含有蛋白质
C.细胞衰老的过程中自由水/结合水的比例下降
D.核糖体上合成的物质可能具有携带遗传信息的功能

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列有关种群和群落的叙述,正确的是

A.种群和群落都具有典型的垂直分层现象
B.种群密度能够真实地反映种群数量变化的趋势
C.常用取样器取样的方法研究种群和群落的丰富度
D.群落中两个物种之间可能存在一种以上的种间关系

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

一般来说,动物细胞体外培养需要满足以下条件
①无毒的环境 ②无菌的环境 ③合成培养基需加血浆 ④温度与动物体温相近
⑤需要02,不需要 C02 ⑥C02能调培养液pH

A.①②③④⑤⑥ B.①②③④ C.①③④⑤⑥ D.①②③④⑥

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列不是精子、卵细胞发生的区别是

A.初级精母细胞、初级卵母细胞的形成时间
B.减数第一次分裂和减数第二次分裂的时间连续性
C.成熟生殖细胞是否经过变形
D.成熟生殖细胞中染色体的数量

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

A种植物细胞和B种植物细胞的结构如下图所示(仅显示细胞核),将A、B两种植物细胞去掉细胞壁后,诱导二者的原生质体融合,形成单核的杂种细胞,若经过组织培养后得到了杂种植株,则该杂种植株是 (  )

A.二倍体;基因型是DdYyRr
B.四倍体;基因型是DDddYyRr
C.四倍体;基因型是DdYyRr
D.六倍体;基因型是DdYyRr

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

生物膜在生命过程中发挥着非常重要的作用。下图所示的过程不能体现生物膜 (  )

A.具有信息传递功能 B.具有一定的流动性
C.具有排泄功能 D.具有物质运输功能

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

如图为研究NaHCO3溶液浓度对光合作用速率的影响的实验。下列说法错误的是 (  )

A.将整个装置放在光下,毛细刻度管内的红色液滴向左移动
B.将整个装置置于暗室中,一段时间后检查红色液滴是否移动,可以证明光是光合作用的必要条件
C.当NaHCO3溶液浓度不变时,在乙内加入少量蠕虫,对红色液滴的移动不产生明显影响
D.为使对照更具说服力,甲中也应放置等量相同的伊尔藻

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

关于酵母菌的叙述,错误的是 (  )

A.酵母菌既含有核基因,又含有线粒体基因
B.酵母菌无氧呼吸的终产物经主动运输运到细胞外
C.培养液中酵母菌的种群数量在培养早期呈“J”型增长
D.碳源充足和不充足的培养液中酵母菌种群的K值不同

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