A、目镜(15×)和物镜(40×) |
B、目镜(15×)和物镜(10×) |
C、目镜(5×)和物镜(10×) |
D、目镜(5×)和物镜(40×) |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、观察→问题→假设→演绎→实验→结论 |
B、问题→观察→假设→实验→演绎→结论 |
C、问题→观察→实验→分析→假设→结论 |
D、观察→问题→实验→演绎→假设→结论 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、相邻的碱基被相邻的两个核糖连在一起 |
B、每个磷酸基团上都连着两个五碳糖 |
C、碱基对排列顺序的千变万化构成了DNA分子的多样性 |
D、每个脱氧核糖均只与一个磷酸和一个含氮碱基相连 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、我细胞内的遗传物质一半来自于爸爸,一半来自于妈妈 |
B、我和我弟弟的父母是相同的,所以我们细胞内的遗传物质也是一样的 |
C、我细胞内的每一对同源染色体都是父母共同提供的 |
D、细胞内的每一对同源染色体大小都是相同的 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、都产生新的基因 |
B、都能产生可遗传的变异 |
C、都是染色体上的DNA中碱基对排列顺序的改变 |
D、产生的变异大部分对生物有利 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、非同源染色体之间互换了部分片段 |
B、镰刀型细胞贫血症 |
C、同源染色体上的非姐妹染色单体之间互换了部分片段 |
D、对F1进行花药离体培养获得单倍体植株 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、该病遗传遵循孟德尔遗传定律 |
B、帕陶综合征没有致病基因,但该病属于遗传病 |
C、该病形成的原因可能是基因重组 |
D、该病染色体变异形式和猫叫综合征一致 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、现代进化理论的核心是拉马克的自然选择学说 |
B、超级细菌的出现是因为抗生素的滥用导致细菌发生基因突变 |
C、人工饲养的斑马与驴交配产下“斑驴兽”,说明斑马和驴不存在生殖隔离 |
D、漫长的共同进化使地球上出现了多种多样的生态系统 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、图中①②过程发生的场所分别是细胞核、细胞质中的核糖体 |
B、基因2若发生碱基对的替换,则必然导致无法正常产生黑色素 |
C、人体衰老引起白发的主要原因是图中的酪氨酸酶的活性下降 |
D、该图反映了基因对性状的控制可以通过控制酶的合成进而控制代谢活动来实现 |
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