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    8．什么样的环境不适合人类的生存呢？（　　）
    A．适宜的温度B．一定的含氧量C．淡水D．强紫外线

    分析 诱发基因突变的因素可分为：
    ①物理因素（紫外线、X射线及其他辐射能损伤细胞内的DNA）；
    ②化学因素（亚硝酸、碱基类似物等能改变核酸的碱基）；
    ③生物因素（某些病毒的遗传物质能影响宿主细胞的DNA）．

    解答 解：A、人类生存需要适宜的温度，A错误；
    B、人类属于需氧型生物，因此人类的生存需要一定的含氧量，B错误；
    C、水是生命之源，因此人类的生存需要淡水，C错误；
    D、强紫外线会诱发皮肤癌等，因此有强紫外线的环境不适合人类的生存，D正确．
    故选：D．

    点评 本题考查基因突变的相关知识，要求考生识记诱发基因突变的因素及实例，能根据题干要求做出准确的判断，属于考纲识记层次的考查．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    20．基因型为AAbb与aaBB的小麦进行杂交，这两对等位基因分别位于两对同源染色体上，F1形成的配子种类数和F1自交后F2的表现型种类数分别是（　　）
    A．4和4B．4和9C．8和27D．32和81

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年江西宜春中学高二下第六次周考（重点班）生物卷（解析版） 题型：选择题

    如图所示，①②分别代表不同的细胞，a代表物质，下列各项不符合该示意图的是 （ ）

    A．①为前一神经元、②为后一神经元、a为神经递质

    B．①为垂体细胞、②为甲状腺细胞、a为促甲状腺激素释放激素

    C．①为下丘脑细胞、②为肾小管细胞、a为抗利尿激素

    D．①为甲状腺细胞、②为下丘脑细胞、a为甲状腺激素

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年江西省高二下学期第六次周考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下图为高等动物反射结构示意图，下列有关说法正确的是（ ）

    A.当动物所吃食物过咸或饮水不足时，可以在图中“蝴蝶图形”处产生渴觉

    B.当①受到刺激时，该处的细胞膜内外的电位表现为内负外正

    C.若从①处剪断神经纤维，刺激②处，M不能产生反应

    D.③的结构决定了神经元之间的兴奋传递只能是单向的

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    3．下列有关生物进化的叙述正确的是（　　）
    A．若没有突变，进化将不可能发生
    B．迁入、迁出不会造成种群基因频率的改变
    C．基因频率的改变是不定向的
    D．物种之间的共同进化是通过物种之间的生存斗争实现的

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    13．下列关于种群的叙述，正确的是（　　）
    A．种群的很多特征是种群内个体特征的统计值，包括种群密度和分布型等
    B．所有种群的年龄金字塔中有一条中线，有些种群不存在生殖后期
    C．种群的存活曲线是表示种群中全部个体死亡过程和死亡情况的曲线
    D．如果引入相关寄生生物破坏农业害虫的卵，会使其种群存活曲线向凹型变化

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    20．下列有关胚胎工程的叙述，正确的是（　　）
    A．“试管动物”的生殖方式属于无性生殖
    B．将胚胎干细胞移植到同期发情的受体母畜体内能获得动物个体
    C．通过胚胎移植技术可充分发挥良种母畜的繁殖潜力
    D．对某一胚胎的干细胞核移植，产生的动物中雄性和雌性的概率各占$\frac{1}{2}$

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    科目：高中生物 来源： 题型：多选题

    17．神经递质乙酰胆碱与突触后膜的乙酰胆碱受体（AChR）结合，突触后膜兴奋，引起肌肉收缩．重症肌无力患者体内该过程出现异常，如图是其发病机理示意图．下列有关叙述正确的是（　　）
    A．物质a作为抗原能激活B细胞增殖分化为浆细胞
    B．抗a抗体与物质a的结合物被吞噬细胞清除
    C．物质a引发的上述免疫疾病属于获得性免疫缺陷征
    D．患者体内乙酰胆碱与突触后膜的AChR特异性结合概率增加

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    18．能使唾液淀粉酶水解的物质是（　　）
    A．呼吸酶B．淀粉酶C．脂肪酶D．蛋白酶

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